【正文】 道路，而現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展也為我們提供了這種可能。構(gòu)建交通行業(yè)與社會(huì)公眾的和諧關(guān)系。這是和諧交通的制度保障。第三篇：構(gòu)建和諧交通 促進(jìn)交通發(fā)展黨的十六屆四中全會(huì)明確提出了“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”這一重大任務(wù)，張春賢部長也已在有關(guān)會(huì)議上明確提出了構(gòu)建和諧交通的要求。職工們對(duì)這些變化，看在眼里、喜在心里，職工的后顧之憂得到不斷解決，牢騷聲和抱怨聲逐漸減少，工作積極性明顯提高。三是抓好職工思想、職業(yè)道德教育。段領(lǐng)導(dǎo)班子深知這個(gè)道理，也著實(shí)在這項(xiàng)工作上下了一番工夫。近年來，延安北機(jī)務(wù)段把推進(jìn)安全文化建設(shè)作為確保安全生產(chǎn)長治久安的“靈魂工程”，用文化的力量塑造職工、引導(dǎo)職工、規(guī)范職工，促進(jìn)了安全生產(chǎn)的穩(wěn)步發(fā)展。因此，在2005年，段下大決心通過竟聘上崗的方式，從生產(chǎn)一線職工中提拔出思想好、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、文化程度高的13名人員到干部崗位，果斷將管理能力弱的干部進(jìn)行適當(dāng)?shù)膷徫徽{(diào)整，并提拔了5名同志到中層干部崗位上來，有力地改善了全段領(lǐng)導(dǎo)干部的年齡和文化結(jié)構(gòu)，充實(shí)了干部隊(duì)伍，提高了整體工作能力，這也是機(jī)務(wù)段成立以來人員變動(dòng)最大的一次。創(chuàng)建世界氧化鋁強(qiáng)企、造福子孫后代是我們義不容辭的歷史責(zé)任。發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，厲行資源節(jié)約，這是構(gòu)建和諧企業(yè)的重點(diǎn)氧化鋁生產(chǎn)是資源、能源密集型產(chǎn)業(yè)。經(jīng)過多年的發(fā)展，我們已具備較完善的技術(shù)創(chuàng)新體系和研發(fā)條件，有較強(qiáng)實(shí)力的研發(fā)機(jī)構(gòu)，有一支較高素質(zhì)的科技人才隊(duì)伍，也具備承擔(dān)重大科技課題的研發(fā)能力。抓住機(jī)遇，科學(xué)發(fā)展，努力提升企業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力，這是構(gòu)建和諧企業(yè)的根本構(gòu)建和諧企業(yè)必須堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，把科學(xué)發(fā)展觀貫穿于構(gòu)建和諧企業(yè)的全過程，全力推動(dòng)企業(yè)又快又好發(fā)展?？茖W(xué)發(fā)展：就是要正確處理改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系；正確處理速度、規(guī)模和質(zhì)量、效益的關(guān)系；正確處理經(jīng)濟(jì)增長、環(huán)境保護(hù)和資源支撐的關(guān)系；走科技含量高、經(jīng)濟(jì)效益好、資源消耗低、環(huán)境污染少、人力資源優(yōu)勢能夠得到充分發(fā)揮的新型工業(yè)化道路，實(shí)現(xiàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。追根溯源，公司“和諧共贏”的思想早在2002年重組改制期間，就已經(jīng)成為三萬余名員職工的一致共識(shí)。“實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧，建設(shè)美好社會(huì)，已經(jīng)成為人類孜孜以求的一個(gè)社會(huì)理想，也是包括中國共產(chǎn)黨在內(nèi)的馬克思主義政黨不懈追求的一個(gè)社會(huì)理想。一、樹立和諧發(fā)展思想的深遠(yuǎn)歷史意義和重大現(xiàn)實(shí)意義 早在春秋時(shí)期，《左傳》中就寫道：“八年之中，九合諸侯，如樂之和，無所不諧。和諧不僅是未來理想社會(huì)的典型特征，更是生產(chǎn)力的本質(zhì)內(nèi)涵，是生產(chǎn)關(guān)系的真正歸宿。三、構(gòu)建和諧企業(yè)的指導(dǎo)思想和奮斗目標(biāo)面對(duì)新形勢下的新任務(wù)新目標(biāo)，我們要從重組上市以來已經(jīng)達(dá)到的較高發(fā)展起點(diǎn)出發(fā)，向著本世紀(jì)頭20年重要戰(zhàn)略機(jī)遇期的第二個(gè)5年新的發(fā)展目標(biāo)邁進(jìn)，堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面構(gòu)建和諧企業(yè)。充滿生機(jī)與活力：就是要使一切有利于企業(yè)發(fā)展進(jìn)步的創(chuàng)造愿望得到尊重，創(chuàng)造活動(dòng)得到支持，創(chuàng)造才能得到發(fā)揮，創(chuàng)造成果得到肯定；要充分認(rèn)識(shí)效率與公平的關(guān)系，切實(shí)促進(jìn)企業(yè)管理規(guī)范與公平，使企業(yè)處處充滿生機(jī)與活力，全力推動(dòng)企業(yè)健康發(fā)展。構(gòu)建和諧企業(yè)必須堅(jiān)持以人為本、促進(jìn)人的全面發(fā)展。提升企業(yè)文化建設(shè)能力，這是構(gòu)建和諧企業(yè)的前提 企業(yè)文化是企業(yè)活力的源泉。公司將始終不渝地處理好“改革、發(fā)展、穩(wěn)定”的關(guān)系，堅(jiān)持把企業(yè)改革發(fā)展中的難點(diǎn)、生產(chǎn)經(jīng)營中的重點(diǎn)、員工思想上的疑點(diǎn)、員職工關(guān)心的熱點(diǎn)作為企業(yè)各級(jí)管理者發(fā)揮核心作用的焦點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)維護(hù)穩(wěn)定工作的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)維護(hù)穩(wěn)定工作責(zé)任。為段進(jìn)一步擴(kuò)大再生產(chǎn)指明了方向，提高了廣大干部職工的工作積極性，增強(qiáng)了企業(yè)凝聚力，機(jī)務(wù)段的各項(xiàng)工作開始走向新的發(fā)展階段。延安北機(jī)務(wù)段為了切實(shí)轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，研究制定了《經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核辦法》，進(jìn)一步規(guī)范了段各項(xiàng)工作的獎(jiǎng)罰措施，增強(qiáng)了干部抓落實(shí)的責(zé)任意識(shí)；為加強(qiáng)職工的勞動(dòng)紀(jì)律，段率先在全公司范圍內(nèi)引進(jìn)了先進(jìn)的指紋考勤系統(tǒng)，制定了指紋考勤辦法，并將考勤與獎(jiǎng)金掛鉤，不僅有效地解決了職能部門對(duì)職工考勤難掌握的問題，同時(shí)也大幅度減少了遲到、早退、曠工等想象。共青團(tuán)組織在團(tuán)員青年中開展安全大討論和安全知識(shí)競賽等活動(dòng)，營造了濃郁的安全文化氛圍，使安全理念深入人心，促進(jìn)了職工安全行為的養(yǎng)成。二是有針對(duì)性地開展警示教育。就在這百廢待新之際，段領(lǐng)導(dǎo)班子果斷決定要下大力氣搞好機(jī)務(wù)段的基礎(chǔ)工作，解決職工的基本需求。04年，我段共發(fā)生機(jī)破48件，而05年中修生產(chǎn)工作開展后，全年機(jī)故降至13件，機(jī)車臨碎修件數(shù)也由月平均380件左右下降到250件左右，06年在05年各項(xiàng)指標(biāo)的基礎(chǔ)上又有了新的提升，有效地保證了運(yùn)輸生產(chǎn)安全，得到了路局、公司領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可和兄弟單位的普遍好評(píng)。公平共享，就是要使全社會(huì)各地區(qū)、各階層、各群體民眾都能充分享受到交通發(fā)展與改革的豐碩成果，并使其交通利益都能得到實(shí)現(xiàn)、維護(hù)和發(fā)展，充分體現(xiàn)交通事業(yè)的社會(huì)性、共用性和公益性。環(huán)境友善，就是要建設(shè)低能源消耗、低資源占用、低環(huán)境污染、低財(cái)政負(fù)擔(dān)、低使用成本的交通運(yùn)輸系統(tǒng)，以最小的資源環(huán)境代價(jià)實(shí)現(xiàn)交通的發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)交通文明與生態(tài)文明的協(xié)調(diào)發(fā)展。在現(xiàn)行的管理體制下，交通政策的制定主要在中央交通主管部門，但具體執(zhí)行主要依靠各級(jí)地方交通主管部門，因此在政策的理解和貫徹執(zhí)行中都有可能存在著逐級(jí)衰減的現(xiàn)象。因此，必須抓住發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)不放松，為構(gòu)建和諧交通奠定堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。促進(jìn)交通文化建設(shè)，為構(gòu)建和諧交通增添精神動(dòng)力。我國的收費(fèi)公路政策在過去的20年支撐了公路建設(shè)的跨越式發(fā)展；在未來相當(dāng)長時(shí)間內(nèi)，它仍是公路建設(shè)資金籌措的重要基礎(chǔ)和主要手段。從國內(nèi)外的實(shí)踐看，主要措施應(yīng)包括：完善法律法規(guī)體系，做到治理超限超載有法可依；嚴(yán)格執(zhí)法，推行“一超三罰”制度；降低收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范運(yùn)輸市場；提高治超的技術(shù)水平，如合理布局檢查站點(diǎn)，推廣動(dòng)態(tài)稱重設(shè)備，試點(diǎn)推行道路運(yùn)政IC卡；總結(jié)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)施貨車計(jì)重收費(fèi)。努力做好公路建設(shè)中的環(huán)境保護(hù)工作。和諧校園終將成為和諧社會(huì)的“精神文化生活的典型和中心”，對(duì)和諧社會(huì)是強(qiáng)有力的支撐。學(xué)校是社會(huì)的一個(gè)重要組成部分,構(gòu)建和諧學(xué)校，就是要把學(xué)校建成一個(gè)能實(shí)現(xiàn)師生和諧相處，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和教師、學(xué)生的雙贏的理想、穩(wěn)定、融洽的團(tuán)隊(duì)。同時(shí)，和諧學(xué)校還應(yīng)是服從于國家的基本路線和基本法則，切實(shí)按民主集中制制定政策，從而在依法治校的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)校內(nèi)民主，實(shí)現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作。以實(shí)現(xiàn)“三個(gè)和諧”為關(guān)鍵和諧學(xué)校首先是人際關(guān)系和諧。尊其師、重其道；親其師、樂其道。因此構(gòu)建和諧學(xué)校，必須堅(jiān)持以人為本，要特別注重關(guān)注人的需求，致力人的健全，實(shí)現(xiàn)人的發(fā)展，千方百計(jì)地關(guān)心人，團(tuán)結(jié)人，引導(dǎo)人，凝聚人，鼓舞人，使得每位教職工、每位學(xué)生在一種愉悅的環(huán)境和愉快的心境中充分發(fā)揮潛能。以人為本是企業(yè)文化建設(shè)的精髓，加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)既要注重發(fā)揮企業(yè)文化激勵(lì)人、凝聚人的作用，又要注重關(guān)心人和塑造人，促進(jìn)人的全面發(fā)展。在組織結(jié)構(gòu)上有所創(chuàng)新，強(qiáng)化了總部的投資發(fā)展、市場開拓、資金管理、人力資源調(diào)配中心的職能。每個(gè)員工的一言一行都體現(xiàn)著企業(yè)的整體素質(zhì)，沒有良好的員工行為，就不可能有良好的企業(yè)形象。我們要結(jié)合企業(yè)特點(diǎn)和實(shí)際，進(jìn)行物質(zhì)形象的定位、策劃和塑造。質(zhì)量是企業(yè)的生命,持續(xù)穩(wěn)定的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品,是維系企業(yè)商譽(yù)和品牌的根本保證。要通過有效培訓(xùn)和適度獎(jiǎng)罰，從人際行為、語言規(guī)范到個(gè)人儀表、穿著，從上班時(shí)間到下班時(shí)間都嚴(yán)格按照這些規(guī)范行事，逐步演變到自覺的行為。一方面要按照現(xiàn)代企業(yè)制度的要求，進(jìn)一步改革改進(jìn)各項(xiàng)管理制度，特別是質(zhì)量、安全、環(huán)保方面的管理制度，為加快改革改制營造良好的制度文化管理的氛圍。二是要建設(shè)以參與、協(xié)作、奉獻(xiàn)為中心的企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神?？傊?，構(gòu)建和諧學(xué)校，就是要深化教育改革，提高管理水平，推進(jìn)教育創(chuàng)新，實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育；就是要堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，走內(nèi)涵發(fā)展之路。所以，教師要像熱愛自己的子女一樣熱愛學(xué)生，并且要了解每一個(gè)學(xué)生，相信每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生，激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生，友愛每一個(gè)學(xué)生，教好每一個(gè)學(xué)生，依靠每一個(gè)學(xué)生。干群和諧要做到干群和諧，必須做到以下幾點(diǎn)：(1)倡導(dǎo)做到“五要五不”，即：互相信任不猜疑、互相交流不隔膜、互相支持不拆臺(tái)、互相諒解不指責(zé)、互相關(guān)心不冷漠。和諧學(xué)校是要能夠兼顧各方面的利益關(guān)系，正確處理內(nèi)部矛盾和外部矛盾的一個(gè)公平正義、誠信友愛的團(tuán)體；能夠抓住影響公平正義的主要矛盾，應(yīng)對(duì)各類矛盾和利益關(guān)系呈現(xiàn)出的多元交織和錯(cuò)綜復(fù)雜的局面；能夠?qū)崿F(xiàn)教職工收入分配的相對(duì)公平，政治、經(jīng)濟(jì)生活中的地位、機(jī)會(huì)、機(jī)制公平；能夠?qū)崿F(xiàn)正氣上升，教育、教學(xué)和管理符合科學(xué)發(fā)展觀；能夠真正實(shí)現(xiàn)制度管理和情感管理的有機(jī)融合。從目的來看，為的是師生能夠快樂的教育與學(xué)習(xí)。如何從理論與實(shí)踐的結(jié)合上構(gòu)建和諧學(xué)校，堅(jiān)