【正文】 廉潔奉公，自覺遵守紀(jì)律，不以醫(yī)謀私。七、如何做一名合格的醫(yī)務(wù)工作者？我認(rèn)為要做到以下幾點(diǎn)：第一，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺學(xué)習(xí)醫(yī)德規(guī)范以及醫(yī)療中相關(guān)的法律法規(guī)等內(nèi)容，提高自身醫(yī)德修養(yǎng)；第二，端正工作態(tài)度，科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)，有責(zé)任感，不怕苦，不怕累，工作中遇到難以應(yīng)對(duì)的問題，主動(dòng)、虛心向他人求教；第三，在技術(shù)上要精益求精，平時(shí)也要注意專業(yè)知識(shí)的鞏固與繼續(xù)學(xué)習(xí)，將理論聯(lián)系實(shí)際，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)；第四，工作上要有全局觀念，要服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作時(shí)與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，處理好同事間的關(guān)系；第五，要有一顆愛心，公平公正對(duì)待每一位患者，無(wú)論其高矮胖瘦，富貴貧賤。救死扶傷是醫(yī)生的職責(zé)，醫(yī)生收紅包，不僅損壞了醫(yī)患關(guān)系，也損害了醫(yī)護(hù)人員的形象。③業(yè)務(wù)上精益求精，不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)，勇于創(chuàng)新。促進(jìn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)逐步均等化。堅(jiān)持立足國(guó)情，建立中國(guó)特色醫(yī)藥衛(wèi)生體制。下面的這些內(nèi)容是從網(wǎng)上和醫(yī)學(xué)類面試輔導(dǎo)班上得來(lái)并整理的，希望給廣大的同行提供幫助。以集體和個(gè)人的辯證統(tǒng)一關(guān)系和集體對(duì)學(xué)生思想品德形成的非凡作用為依據(jù)?！霸诩w中進(jìn)行教育”是誰(shuí)的教育思想，怎樣貫徹？德育原則之一。善于把集體教育同個(gè)別教育結(jié)合起來(lái)，使集體和個(gè)人在發(fā)展中互相促進(jìn)。③以人為本全面回答了科學(xué)發(fā)展觀一系列基本問題。醫(yī)改五項(xiàng)重點(diǎn)改革？加快推進(jìn)基本醫(yī)療保障制度建設(shè)。但我相信，在經(jīng)后的工作中，我會(huì)不斷充實(shí)自己，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，全心全意為病人服務(wù)，做一名合格的醫(yī)務(wù)工作者?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識(shí)日新月異，不斷有新的技術(shù)和新的研究出現(xiàn)，終生學(xué)習(xí)可以使自身不斷發(fā)展，站在科學(xué)的前沿，更好地為病人服務(wù)。別人給你送紅包，你怎么處理？①表明立場(chǎng)，我們醫(yī)務(wù)工作者是不能收紅包的，救死扶傷是我們的天職。尊重病人的人格和權(quán)利。對(duì)于病人，當(dāng)然希望在最短的時(shí)間內(nèi)治愈疾病，恢復(fù)健康。醫(yī)者方面的原因主要體現(xiàn)在醫(yī)術(shù)不高，醫(yī)德水平低。對(duì)于患者要加強(qiáng)就醫(yī)道德的宣傳。對(duì)于急癥病人時(shí)，檢驗(yàn)科工作人員應(yīng)及時(shí)開通綠色通道，爭(zhēng)取將檢驗(yàn)結(jié)果又快又準(zhǔn)的交給病人，或者報(bào)給醫(yī)生，以便病人的及時(shí)救治。普遍性防護(hù)原則是：。針對(duì)以上問題，可以從以下幾方面來(lái)解決：設(shè)定更公正合理的醫(yī)改方案。⑤公立醫(yī)院運(yùn)行機(jī)制不合理，存在逐利傾向。④出現(xiàn)流感癥狀，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。③若自身方面問題，向其道歉，求得對(duì)方原諒；若是他的問題，則與之溝通，化解矛盾。1遇到疑難雜癥時(shí)你如何處理？這種病人往往需要住院系統(tǒng)的檢查、治療。非典事例、甲流。事先最好以文字的形式寫好背熟。問題四：“你最崇拜誰(shuí)？”最崇拜的人能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問該問題的主要原因。不宜說(shuō)那些使人不好聯(lián)想的座右銘?？梢哉f(shuō)出一些對(duì)于所應(yīng)聘工作“無(wú)關(guān)緊要”的 缺點(diǎn)，甚至是一些表面上看是缺點(diǎn)，從工 作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。問題八：“你為什么選擇我們公司？”面試官試圖從中了解你求職的動(dòng)機(jī)、愿望以及對(duì)此 項(xiàng)工作的態(tài)度。”如果面試你的是總經(jīng)理，而你所應(yīng)聘的職位另有一 位經(jīng)理，且這位經(jīng)理當(dāng)時(shí)不在場(chǎng)，可以這樣回答： “對(duì)于非原則性問題，我會(huì)服從上級(jí)的意見，對(duì)于涉 及公司利益的重大問題，我希望能向更高層領(lǐng)導(dǎo)反 映。對(duì)這個(gè)問題的回答最好要體現(xiàn)出應(yīng)聘者的誠(chéng)懇、機(jī)智、果 敢及敬業(yè)?！眴栴}十六：請(qǐng)問你未來(lái)3—5年的打算。只有對(duì)事業(yè)很熱愛、對(duì)專業(yè)較熟悉的人，講起來(lái)才是真切自然、發(fā)自肺腑的，才是分寸得當(dāng)、打動(dòng)人心的。還有人特別講了“風(fēng)光”背后的艱辛、付出，講了自己的精神準(zhǔn)備。你可以介紹周圍環(huán)境的影響。有人說(shuō)自己腦瓜子靈，反應(yīng)快，每次玩“腦筋急轉(zhuǎn)彎”總是獲勝。它也沒有什么“標(biāo)準(zhǔn)答案”，只要據(jù)實(shí)回答就可以了。學(xué)生滿意，喜歡聽！個(gè)人認(rèn)為師德、人品及個(gè)人的修養(yǎng)。同時(shí)，好的教案設(shè)計(jì)也直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、方式、效率等多個(gè)方面，最終對(duì)整個(gè)課堂課的教學(xué)效果起到?jīng)Q定性的作用。⑵提高目標(biāo) 主要表現(xiàn)為學(xué)生的主體發(fā)展。教學(xué)策略與方法：學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習(xí)現(xiàn)代課堂教學(xué)以學(xué)生為主體，強(qiáng)調(diào)通過學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生的主體性發(fā)展。孟子說(shuō)“得天下英才而教育之”是人生三大樂事之一，那作為一名普通的人民教師，我的希望就是能教育所有渴望學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)的孩子們。第一高尚的人格魅力。教學(xué)過程中，用一些平常生活中最常見的例子來(lái)跟學(xué)生解釋，容易吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。他把畢生的經(jīng)歷都獻(xiàn)身于教育并研究教育，正是他帶領(lǐng)著我們走著英語(yǔ)教育改革的每一個(gè)步伐!第二科學(xué)、實(shí)用的英語(yǔ)教學(xué)方法。個(gè)人喜好。教師的教學(xué)能力表現(xiàn)在： ⑴課堂駕馭能力 ⑵實(shí)踐操作能力 ⑶語(yǔ)言表達(dá)能力1現(xiàn)在常常提的“以學(xué)生為本”或“以學(xué)生為主體”，你怎樣理解？學(xué)生是一個(gè)民族傳承的希望，是一個(gè)國(guó)家繼續(xù)生存、發(fā)展的靈魂所在。主體性強(qiáng)的學(xué)生不僅表現(xiàn)出強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，而且具有創(chuàng)新思維能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。“研讀”是備課的必要前提；“博學(xué)”是備課的重要基礎(chǔ)；“細(xì)致”是備課的基本要求、“創(chuàng)新”是備課的成功亮點(diǎn)你同意“沒有不合格的學(xué)生，只有不合格的教師”這句話嗎？本句話源于教育家陳鶴琴老先生的名言“沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”，“沒有不合格的學(xué)生,只有不合格的教師”是其衍生出的眾多“偉辭”中最為著名的一句。你贊同“教學(xué)有法、但無(wú)定法、貴在得法”這種提法嗎？為什么？同意“教學(xué)有法、但無(wú)定法、貴在得法”這種提法，教學(xué)的方法有很多，但要因材施教。為什么學(xué)生會(huì)偏科？學(xué)生偏科有很多因素，其中興趣、態(tài)度是最主要的。你還可以介紹自己受過的鍛煉。有人說(shuō)他住在文化宮附近，各種藝術(shù)培訓(xùn)很多，受耳濡目染的熏陶，很有文藝細(xì)胞。既然要報(bào)一個(gè)專業(yè)，就應(yīng)該多一點(diǎn)了解它、熟悉它、熱愛它。我們毫不懷疑大家對(duì)電視事業(yè)的熱愛，但細(xì)究之下，發(fā)現(xiàn)不少人是沖臺(tái)前的“明星”去的；至于幕后專業(yè)，有些人是把它當(dāng)“退路”的，這就談不上是熱愛了。還有人說(shuō)自己文化成績(jī)不好，只好上藝術(shù)院校，以便降分錄取。我也發(fā)現(xiàn)，實(shí)際作用遠(yuǎn)比書本知識(shí)豐富、復(fù)雜。招聘單位一般會(huì)錄用這樣的應(yīng)聘者：基本符合條 件、對(duì)這份工作感興趣、有足夠的信心。參考答案——“我十分看好貴公司所在的行業(yè)，我 認(rèn)為貴公司十分重視人才，而且這項(xiàng)工作很適合我，相信自己一定能做好。不宜把那些明顯的成功說(shuō)成是失敗。不宜說(shuō)太