【正文】 校實(shí)行班級(jí)值周制度，即每周一個(gè)值周班級(jí)，由班主任和德育辦共同負(fù)責(zé)。（二）、強(qiáng)化德育常規(guī)管理，養(yǎng)成學(xué)生良好行為習(xí)慣。全體教師把德育教育的主渠道放在課堂教學(xué)上。我校在班主任常規(guī)工作管理，班主任例會(huì)制管理的基礎(chǔ)上，著重從以下三個(gè)方面提升班主任工作的能力和水平：其一、創(chuàng)新班主任培訓(xùn)方式。教學(xué)樓面積6800平方米?；仡欁哌^(guò)的教育之路，我校始終堅(jiān)持以人為本，以德興校，把德育工作放在首位。針對(duì)大多農(nóng)民工孩子除了教科書(shū)家中無(wú)書(shū)可讀的實(shí)際狀況，學(xué)校通過(guò)“圖書(shū)漂流”的形式，讓圖書(shū)館的書(shū)動(dòng)起來(lái)，讓學(xué)生有書(shū)讀，愛(ài)讀書(shū)，使學(xué)生在讀書(shū)中改變自我，提高自身素養(yǎng)。小走廊、大世界，我們充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能，讓每層教學(xué)樓、讓學(xué)校的每一個(gè)角落都在發(fā)揮其隱性的教育作用。值周學(xué)生有管理和服務(wù)兩項(xiàng)職能。每周一次的升旗儀式，重大節(jié)日、紀(jì)念日舉辦的主題班會(huì)和德育實(shí)踐活動(dòng)課，都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)、理想、感恩、環(huán)保、安全等教育。因此，德育工作不僅是班主任老師的事，更是全體教師的工作。其二、有效地進(jìn)行班主任工作疑難問(wèn)題剖析會(huì)。學(xué)校設(shè)施完備，有標(biāo)準(zhǔn)化室內(nèi)體育館，多媒體教室及可容納200余人的現(xiàn)代化會(huì)議室。自2007年以來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持以人為本，依法治校，以德興校的辦學(xué)原則，確立了“一切為了學(xué)生，全面發(fā)展學(xué)生”的辦學(xué)宗旨。學(xué)校始建于1962年，2007年遷入新址。班主任隊(duì)伍是一所學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，是德育工作最前沿、最為重要工作的承擔(dān)者。通過(guò)這樣的活動(dòng)，提高了班主任的工作能力，展示了班主任愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生愛(ài)校、銳意進(jìn)取的良好精神狀態(tài)，弘揚(yáng)了高尚師德，同時(shí)也激勵(lì)起全體教師熱愛(ài)本職工作的熱情，增強(qiáng)了教師教書(shū)育人的使命感和責(zé)任感。這種方式不僅僅是給予了學(xué)生學(xué)習(xí)上的幫助，更是師生心靈的靠近，它讓學(xué)生走進(jìn)教師，讓教師了解學(xué)生，也讓學(xué)生有了一份進(jìn)步的勇氣、信心和力量。自主管理，注重養(yǎng)成有特色。這種管理方式對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成、對(duì)學(xué)生自主管理能力的提高都有較為顯著的實(shí)效性，同時(shí)也成為我校德育管理的一個(gè)特色工作內(nèi)容。為此我們開(kāi)展了文明學(xué)生、文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，開(kāi)展了主題詩(shī)歌朗誦會(huì)、故事會(huì)、主題手繪畫(huà)展覽等活動(dòng)。本學(xué)期我們又將“學(xué)會(huì)讀書(shū)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”納入校本課程，使讀書(shū)活動(dòng)再上一個(gè)臺(tái)階。為此學(xué)校把德育工作放在首位，并以傳統(tǒng)文化及傳統(tǒng)美德教育為主線，從培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)入手，力求在創(chuàng)新中求發(fā)展，走內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展之路。二、學(xué)校德育工作的做法與經(jīng)驗(yàn)：（一）、重視德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育管理水平，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。學(xué)校搭建平臺(tái)，班主任積極參與，保障每年一次專項(xiàng)活動(dòng)的深入開(kāi)展。在課堂教學(xué)管理中，特別是在糾正學(xué)生的違紀(jì)行為時(shí)，不傷害學(xué)生，滿足學(xué)生人格尊重的需要，多鼓勵(lì)、多信任、多肯定、多表?yè)P(yáng)，使他們產(chǎn)生積極向上的力量，獲取信心，帶著樂(lè)觀、愉快、輕松的心境去學(xué)習(xí)，使學(xué)生在知識(shí)、能力、情感和態(tài)度上都得到發(fā)展。如校園藝術(shù)節(jié)、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、秋季室內(nèi)排球賽、冬季冰上趣味活動(dòng)，以及拔河、跳繩、踢毽子、隊(duì)列隊(duì)形廣播操比賽等活動(dòng)，既豐富了學(xué)生的校園學(xué)習(xí)生活，又使學(xué)生在活動(dòng)中樹(shù)立規(guī)則意識(shí)，懂得規(guī)范行為、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作。值周的過(guò)程更是一個(gè)教育的過(guò)程，良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的過(guò)程。以吟誦《弟子規(guī)》活動(dòng)為載體，開(kāi)展文明禮儀教育。2010年5月6日上午，道里區(qū)讀書(shū)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)在33中學(xué)隆重舉行。學(xué)校設(shè)備先進(jìn)：圖書(shū)室、儀器室、閱覽室、多媒體教室一應(yīng)俱全，還配有美術(shù)室、舞蹈室、電子閱覽室和活動(dòng)室，每個(gè)教室配有班班通，這里是孩子們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的搖籃，是孩子們夢(mèng)想啟航的港灣，也是教師展示自身才華、智慧的舞臺(tái)。（一）國(guó)學(xué)經(jīng)典引路 凈化學(xué)生心靈目前的教育模式，偏重于知識(shí)和技能的傳授，而缺乏文化的熏陶與人格的培養(yǎng)。認(rèn)真踐行經(jīng)典誦讀、寫(xiě)作只是學(xué)習(xí)“經(jīng)典誦讀”的一種手段，最重要的是踐行，要求學(xué)生制訂好踐行計(jì)劃，然后按照計(jì)劃去實(shí)踐，比如：在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》中“入則孝”的踐行表上的內(nèi)容有：（1）按摩（2）捶背（3）洗腳（4）說(shuō)服爸爸戒煙（5）洗菜炒菜（6）洗米煮飯（7）盛飯洗碗（8）擺收碗筷（9）掃地拖地（10）燒開(kāi)水（11）端茶倒水。（三）、彎彎腰——小行動(dòng)，大作用“彎腰行動(dòng)”是為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為規(guī)范和勞動(dòng)、衛(wèi)生意識(shí)。環(huán)保小衛(wèi)士督查 由少先隊(duì)隊(duì)干部成立“綠色小衛(wèi)士”督查隊(duì)，在課間休息時(shí)間對(duì)校園進(jìn)行督查。三、繽紛社團(tuán)活動(dòng)，各族兒童幸福成長(zhǎng)的樂(lè)園。我校雖在養(yǎng)成教育工作上做了一些嘗試，但還存在許多不足之處。二是建立實(shí)施系統(tǒng)，形成了以德育處、少先隊(duì)負(fù)責(zé)抓，年級(jí)組長(zhǎng)協(xié)調(diào)抓，值周教師輪流抓，班主任具體抓，任課教師配合抓，學(xué)生干部協(xié)助抓的德育工作網(wǎng)絡(luò)化實(shí)施系統(tǒng)。大隊(duì)部分年級(jí)段組織諸如報(bào)告會(huì)、故事會(huì)、詩(shī)歌朗誦會(huì)等群體性強(qiáng)的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)、民族精神、誠(chéng)信、法律意識(shí)，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，努力實(shí)現(xiàn)“不求人人成才，但求人人成人”的教育目標(biāo)。”通過(guò)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的調(diào)研，確立的課題研究的目標(biāo)，經(jīng)過(guò)幾年的觀察分析，課內(nèi)外實(shí)踐以及開(kāi)展多種多樣的活動(dòng)，不斷地總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，取得了一定的成績(jī)，學(xué)校多名教師紛紛發(fā)表關(guān)于學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成方面的論文，在2010年12月得到了國(guó)家教育學(xué)會(huì)的評(píng)定，獲得了認(rèn)可，順利地面完成了結(jié)題工作。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量。我校在充分認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性的同時(shí)，專門(mén)成立了家長(zhǎng)學(xué)校，建立了家長(zhǎng)學(xué)校組織，制定了家長(zhǎng)學(xué)校的相關(guān)制度，定期開(kāi)展家教知識(shí)的培訓(xùn)，幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)新的教育理念，改進(jìn)教育方法和教育手段。抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，感恩教育。因此，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高班主任的工作水平和育人能力是德育工作的重中之重。我校每年的三、四月，十一、十二月是我校的家長(zhǎng)聽(tīng)課月。幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難，使他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)進(jìn)步。由于我校特殊的情況，住校生近千人，學(xué)生素質(zhì)參差不齊，家庭背景多種多樣，很多農(nóng)村家長(zhǎng)環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)差、文明用語(yǔ)習(xí)慣差，所以學(xué)生一回到家里，又和家長(zhǎng)一樣，垃圾隨處亂扔、出口成“臟”，極少數(shù)同學(xué)還會(huì)把這個(gè)不良習(xí)慣帶到學(xué)校。建議從上到下開(kāi)展大量的事實(shí)求是的德育研究和探索，構(gòu)建新形勢(shì)下的有效德育體系。建議政府相關(guān)部門(mén)、鄉(xiāng)場(chǎng)共同努力，構(gòu)建大德育體系。幫扶教師關(guān)注結(jié)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，定期與結(jié)對(duì)學(xué)生所在班主任交流、與學(xué)生進(jìn)行對(duì)話，及時(shí)了解學(xué)生的心理健康狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)疏導(dǎo)。成立學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)，加強(qiáng)家長(zhǎng)交流，共商育人辦法，提升家長(zhǎng)育人素養(yǎng)，提高家庭教育水平。德育處也可以用來(lái)檢查工作的進(jìn)展，更好的把握進(jìn)展情況，以便及時(shí)加以調(diào)控、改正，方便管理，便于年總考核。確定德育處工作的原則①人本關(guān)愛(ài) 育德育心 ②以情動(dòng)人 以理服人 ③貼近學(xué)生 注重實(shí)效 ④學(xué)生主體 年級(jí)管理 ⑤整合資源 制度管理明確德育處工作的要求注重行為規(guī)范，注重過(guò)程，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)采集信息，及時(shí)解決，加強(qiáng)溝通，指導(dǎo)督促，全面配合。幾年來(lái)，學(xué)校開(kāi)展了“爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)、培養(yǎng)合格人才”等活動(dòng)；規(guī)定每月第一周的星期五定為家長(zhǎng)接待日；邀請(qǐng)家長(zhǎng)座談并參與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)和管理，加強(qiáng)家校之間的溝通和相互支持，共同做好德育工作。為強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，大隊(duì)部結(jié)合校園衛(wèi)生建設(shè)做了大量工作，制定了課桌、教室、衛(wèi)生區(qū)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，每天堅(jiān)持“早、午、晚”三掃，學(xué)生在參加創(chuàng)建潔凈校園環(huán)境建設(shè)的活動(dòng)中，得到了教育同時(shí)也懂得了尊重他人的勞動(dòng)成果。2）大隊(duì)部建立“星光璀璨”評(píng)比臺(tái)，定期對(duì)星級(jí)少年進(jìn)行表彰。近幾年來(lái)，學(xué)校大隊(duì)部開(kāi)展“文明禮儀”、“尊師敬長(zhǎng)”、“珍愛(ài)生命”“學(xué)會(huì)感恩”等為主題的系列活動(dòng)。二、依托學(xué)校