【摘要】第六節(jié)洛淪茲力與現(xiàn)代技術(shù)一.帶電粒子在磁場中的運動關(guān)于洛侖茲力的討論:v和B組成的平面。f⊥v。,不改變速度的大小?!窘Y(jié)論】洛侖茲力對電荷只起向心力的作用,故只在洛侖茲力的作用下,電荷將作勻速圓周運動。222vmmrvTrqB?????????
2025-11-08 07:25
【摘要】復(fù)習(xí)?洛倫茲力的概念:運動電荷在磁場中受到的作用力。通電導(dǎo)線在磁場中所受到的安培力是大量運動電荷所受洛倫茲力的宏觀表現(xiàn)。?洛倫茲力的方向由左手定則判定1、正電荷的運動方向與電流方向相同,負電荷運動方向與電流方向相反。2、洛倫茲力垂直于ν與Β所在的平面?洛倫茲力的大?。╲⊥B)時
2025-11-08 06:05
【摘要】探究洛倫茲力測試1、一個電子以一定初速度進入一勻強場區(qū)(只有電場或只有磁場不計其他作用)并保持勻速率運動,下列說法正確的是()A.電子速率不變,說明不受場力作用B.電子速率不變,不可能是進入電場C.電子可能是進入電場,且在等勢面上運動D.電子一定是進入磁場,且做的圓周運動2、如圖—10所示,正交的電磁場
2025-11-11 02:38
【摘要】第六節(jié)洛倫茲力與現(xiàn)代技術(shù)1.帶電粒子在磁場中運動(1)若v∥B,帶電粒子不受洛倫茲力,在勻強磁場中做______________運動.(2)若v⊥B,帶電粒子僅受洛倫茲力作用,在垂直于磁感線的平面內(nèi)以入射速度v做______________運動.勻速直線勻速圓周=________;f=
2025-08-04 07:35
【摘要】【金版學(xué)案】2021-2021學(xué)年高中物理第一章第六節(jié)洛倫茲力初探練習(xí)粵教版選修1-1?達標訓(xùn)練1.磁場對電流有作用力,對這個問題進行研究并且取得成功的科學(xué)家是()A.奧斯特B.安培C.法拉第D.洛倫茲答案:B2.電子通過磁場時會
2025-11-24 05:36
【摘要】洛倫茲力的應(yīng)用(3課時)【教學(xué)目的】1.理解運動電荷垂直進入勻強磁場時,電荷在洛侖茲力的作用下做勻速圓周運動。2.能通過實驗觀察粒子的圓周運動的條件以及圓周半徑受哪些因素的影響。推導(dǎo)帶電粒子在磁場中做勻速圓周運動的半徑周期公式,并會應(yīng)用它們分析實驗結(jié)果,并用于解決實際問題。3.能通過定圓心,求半徑,算圓心角的過程利用平幾知識解決磁場中
2025-11-30 06:50
【摘要】滾動檢測(六)磁場與安培力(時間:60分鐘滿分:100分)一、單項選擇題(本題共6小題,每小題6分,共36分)圖11.如圖1所示,兩根垂直紙面、平行且固定放置的直導(dǎo)線M和N,通有同向等值電流;沿紙面與直導(dǎo)線M、N等距放置的另一根可自由移動的通電導(dǎo)線ab,則通電導(dǎo)線ab在安
2025-11-24 05:35
【摘要】第4節(jié)磁場對運動電荷的作用——洛倫茲力1.洛倫茲力是指磁場對運動________的作用力.洛倫茲力的方向用____________判定,其內(nèi)容為:伸開________,使拇指與其余四個手指垂直,并且都與手掌在同一個平面內(nèi);讓磁感線從________進入,并使四指指向____電荷運動的方向.這時___
2025-11-19 18:20
【摘要】探究洛侖茲力利用水流和車流引入電荷定向移動形成電流背景1:安培力◆磁場對通電導(dǎo)體有力的作用(即安培力)從作洛侖茲力的多個電荷的圖,然后一合,成為安培力,引進二者的比較IF背景2:電流的形成◆導(dǎo)體中的電流是由電荷的定向移動形成的,就象水流是由水分子定向移動形成一樣.從作洛侖茲力的多個電荷的圖,然后一合,成為安培力
2025-11-09 10:20
【摘要】第6節(jié)示波器的奧秘1.能應(yīng)用電場力、電場強度等概念研究帶電粒子在電場中運動時的加速度、速度和位移等物理量的變化.2.能應(yīng)用電場力做功、電勢、電勢差、等勢面等概念研究帶電粒子在電場中運動時的能量轉(zhuǎn)化.3.了解示波管的工作原理,體會靜電場知識對科學(xué)技術(shù)的影響.一、帶電粒子的加速1.基本粒子的受力特點:對于質(zhì)量很小的基本粒子,如
2025-11-08 14:39
【摘要】探究洛倫茲力一、教法和學(xué)法設(shè)計的中心思想探究性學(xué)習(xí)是新一輪課程改革中物理課程標準里提出的重要課程理念,其宗旨是改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,突出學(xué)生的主體地位,物理教師不但應(yīng)該接受這一理念,而且必須將這一理念體現(xiàn)到教學(xué)行為中去。對學(xué)生而言,學(xué)習(xí)也是一種經(jīng)歷,其中少不了學(xué)生自己的親身體驗,老師不能包辦代替。物理教學(xué)要重視科學(xué)探究的過程,要從重視和設(shè)計學(xué)生體驗學(xué)習(xí)入
2025-11-10 22:25
【摘要】第5節(jié)電場強度與電勢差的關(guān)系(時間:60分鐘)知識點一對公式U=Ed的理解1.對公式E=Uabd的理解,下列說法正確的是().A.此公式適用于計算任何電場中a、b兩點間的電勢差B.a(chǎn)點和b點間距離越大,則這兩點的電勢差越大C.公式中d是指a點
2025-11-24 13:02