【正文】 質(zhì)又很值錢的家伙，在2007年的春天，它的魄力足以讓所有包括我在內(nèi)的高三學(xué)生震懾不已，即愛(ài)又恨。“為了高考，做個(gè)會(huì)思考的書呆子又何妨呢？”我想著。我的中學(xué)是一所縣城的中學(xué)，跟其他的重點(diǎn)高中比起來(lái)，實(shí)在太不起眼了，有時(shí)候我在想，我們是個(gè)被遺忘了的世界。在第一頁(yè)上，只有幾個(gè)字：復(fù)旦，等著我！第二頁(yè)，也只有一行字：我的高考目標(biāo)：650分以上。高三了，我似乎感覺(jué)伸出雙手就可以碰觸到我的夢(mèng)想，每天無(wú)數(shù)次被灌輸高考這個(gè)概念，除了背水一戰(zhàn)，我別無(wú)選擇。好了，經(jīng)驗(yàn)就談到這兒，具體的過(guò)程只有親身體會(huì)才會(huì)懂，最后再提醒大家一句明確方向，找準(zhǔn)定位真的很重要，最后祝學(xué)弟學(xué)妹們都能心想事成，收到滿意的offer。國(guó)際法不同于一般的法碩，它對(duì)英語(yǔ)有著非常高的要求，英語(yǔ)成為夏令營(yíng)的官方語(yǔ)言，平時(shí)上課以及和教授們的交流都是全英文的。接下來(lái)談?wù)剣?guó)際法夏令營(yíng)，時(shí)間是在８月初，算是夏令營(yíng)中比較晚的了，材料準(zhǔn)備和光華差不多，基本就直接搬過(guò)來(lái)用了。不過(guò)這里要特別感謝幾個(gè)小伙伴，因?yàn)槟銈冏屛腋械轿也皇且粋€(gè)人在奮斗，而是背后有一群人在幫我啊，林小盆友，周學(xué)長(zhǎng)和Erin，沒(méi)有你們的幫助，我一個(gè)人根本戰(zhàn)勝不了那恐怖的論文。那重點(diǎn)談?wù)劰馊A夏令營(yíng)的情況吧，我申請(qǐng)的方向是企業(yè)管理戰(zhàn)略管理方向，這個(gè)方向?qū)τ⒄Z(yǔ)的要求很高，在準(zhǔn)備材料的時(shí)候其他專業(yè)都是只用交中文的就可以，這個(gè)是中英文都必須交的。不過(guò)，這里不得不潑點(diǎn)冷水，光華可以堪稱夏令營(yíng)錄取率最低的了，即使你通過(guò)層層篩選進(jìn)營(yíng)，那淘汰率也是相當(dāng)高，所以如果不是有特別把握，或是同一時(shí)間有更好的選擇，比如匯豐，還是選擇更穩(wěn)妥的吧。想跨專業(yè)就算了，在選擇學(xué)校的時(shí)候也想去中國(guó)最TOP的，可能因?yàn)閺男〉拿Ｇ榻Y(jié)比較重，再加之3年前可惡的高考?。ㄟ@個(gè)這里不多說(shuō)了，就是高考打擊太大，以至于快造成人生陰影了，不過(guò)現(xiàn)在應(yīng)該走出的差不多了）于是，我就把區(qū)域縮小成北大，外經(jīng)貿(mào)，廈大（高三參加過(guò)清華的夏令營(yíng)，不太喜歡），確定目標(biāo)學(xué)校之后，接下來(lái)就是緊張的準(zhǔn)備階段。”當(dāng)時(shí)說(shuō)完，只聽(tīng)見(jiàn)場(chǎng)內(nèi)觀眾的鼓掌聲，我十分激動(dòng)。有經(jīng)濟(jì)學(xué)家稱陳天橋?yàn)闄C(jī)會(huì)主義的企業(yè)家。等到有下一個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，他們又聚在一起，一次又一次，不知道有多少次。屏幕上放一個(gè)年輕的小伙子在挨家挨戶地推銷網(wǎng)站。”“一個(gè)人成功的因素有三點(diǎn)?！笔裁词羌で?，激情是在未來(lái)的三十年里，每一天都保持這種沖勁?！薄耙淮问　⑹ヒ淮胃?jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)沒(méi)什么關(guān)系。一是，眼光，讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路；二是，胸懷，男人的胸懷是冤枉撐大的；三是，實(shí)力。這個(gè)小伙子臉上呈現(xiàn)出很激進(jìn)的表情，嘴里喋喋不休，身上穿著很廉價(jià)的襯衫，理著很土氣的頭發(fā)?？吹胶髞?lái)，我簡(jiǎn)直認(rèn)為馬云就是天底下最倒霉的倒霉蛋。因?yàn)樗膭?chuàng)富成功是因?yàn)榇砹隧n國(guó)的游戲“傳奇”，一個(gè)機(jī)遇成就了他的成功傳奇。他就是這樣一個(gè)人，只要有一點(diǎn)光亮都會(huì)感到溫暖。我要聲明的是，我當(dāng)時(shí)是保研和出國(guó)在同時(shí)準(zhǔn)備，因?yàn)楸Ｑ酗L(fēng)險(xiǎn)很大，而我又不想沒(méi)學(xué)上，所以也在同時(shí)準(zhǔn)備雅思。（通常情況下為了搶生源，像北大清華人大的夏令營(yíng)都是同時(shí)舉行的，如果時(shí)間沖突都進(jìn)的話，最好選擇把握最大的。此外，光華近幾年的培養(yǎng)目標(biāo)是為中國(guó)高校培養(yǎng)優(yōu)秀師資的，所以除了金融碩士之外，其余都是直博項(xiàng)目，最少讀5年。邏輯思維能力主要是筆試，全英文的試題，大概一本吧，題目很多，而且回答都必須是英文的，主要考核的是智商和邏輯思維，的確能進(jìn)光華絕對(duì)都是又聰明又勤奮的，具體題目記不清了，不過(guò)大家平時(shí)有空可以看看這方面經(jīng)典的題目，練練思維。不過(guò)，個(gè)人感覺(jué)國(guó)法比光華容易一些哈。所以英專的同學(xué)可能剛開(kāi)始會(huì)更加容易適應(yīng)。我們都不是神的孩子【作者簡(jiǎn)介】林麗淵，2007年高考廣西文科狀元，畢業(yè)于廣西欽州市浦北中學(xué)。我在床頭的小柜子上刻了幾個(gè)大字：殺進(jìn)復(fù)旦！到現(xiàn)在我還記得那時(shí)的我“殺氣騰騰信誓旦旦”的樣子。第三頁(yè)，是一段話：“我知道，一切都會(huì)有的。學(xué)校里沒(méi)有很好的硬件，更沒(méi)有令人羨慕的軟件，自主招生、保送生這種“優(yōu)越待遇”，我們都沒(méi)有。每天的日子在不停地重復(fù)，簡(jiǎn)單充實(shí)，略顯乏味。雖然我早已“身經(jīng)百戰(zhàn)軟磨硬泡”地成為了考試?yán)鲜?，可遇到考試我還是擔(dān)心考不到好成績(jī)，“百煉沒(méi)有成鋼”的郁悶籠罩著每一次將來(lái)的測(cè)試：感覺(jué)自己為數(shù)學(xué)付出了許多個(gè)白天和黑夜卻沒(méi)得到期望中的紅蘋果，文科綜合也是我刺痛我神經(jīng)的一科，4分一道的選擇題，十幾分一道的簡(jiǎn)答題，我一稍微疏忽就眼睜睜地看著好好的分?jǐn)?shù)突然沒(méi)了，像錯(cuò)過(guò)一場(chǎng)華麗的邂逅，最終我一無(wú)所獲。我知道，剩下的那些天，我必須堅(jiān)持一心一意地努力著。后來(lái)知道自己成為了狀元，高興了一陣子，但我真的沒(méi)有再狂喜，雖然我也想過(guò)那個(gè)名號(hào)。為學(xué)之路的失落與得意，清晰與迷茫，最簡(jiǎn)單的在于你擁有一個(gè)什么樣的心境。寫下這個(gè)熱的要命的八月的第一個(gè)字符的時(shí)侯，我突然注意到窗外成片綻放著許多不知名的小花，紅的，黃的，粉白的，澄藍(lán)的，花花綠綠地漾在一起，滿目漂亮的色彩。高三的重要性自是不用多言的，所謂“成也高三，敗也高三”，無(wú)論過(guò)去孩子們多么輝煌，也不論他們多么失敗，班主任那么一個(gè)瘦弱的小姑娘，竟然靠在講臺(tái)邊上一講就是斗志昂揚(yáng)的兩個(gè)小時(shí)，無(wú)非是讓我們相信,事情都是有可能發(fā)生的,奇跡或惡果，都會(huì)在這一年里戲劇般地粉墨登場(chǎng)。老師說(shuō)的，什么都是有可能的。高三真的很不一樣。在高三剛開(kāi)始的那段時(shí)間，幾乎每個(gè)人都躊躇滿志地躍躍欲試，每個(gè)人都魄力異常得非復(fù)旦交大不進(jìn)。我們的排名就如同老師先前所預(yù)言的那樣來(lái)了一個(gè)天翻地覆的變化。我固執(zhí)地抱著“每考一次，前進(jìn) 50”的念頭，癡癡地盤算，傻傻地得意?！蔽业浆F(xiàn)在還想不通自己當(dāng)時(shí)怎么就那么斬釘截鐵，膽大妄為：“我要考復(fù)旦。接下去的日子開(kāi)始變得越來(lái)越平淡，越來(lái)越簡(jiǎn)單，單一的重復(fù)。老師說(shuō)，這是一種高三綜合癥的表現(xiàn)。“玩的時(shí)侯就拼命地玩，學(xué)習(xí)的時(shí)侯就拼命地學(xué)習(xí)。我們就不經(jīng)心地在淡淡的甜香里一日復(fù)一日地演算，沒(méi)有人去刻意注意那捆恬然的百合，但它和它的味道卻真真實(shí)實(shí)地深深烙在了每個(gè)人的心里。第一輪對(duì)知識(shí)的疏理和第二輪對(duì)綜合題的系統(tǒng)掌握已經(jīng)告一個(gè)段落，第三輪緊張的考試和題海戰(zhàn)術(shù)的轟炸接踵而至。分?jǐn)?shù)于是成了這個(gè)冬春交替的忽冷忽熱的季節(jié)里的最刺激人又最不值錢的東西。每天背n個(gè)單詞，每天做n張考卷，每天完成n份訂正。幾大本密密麻麻寫滿批注的筆記，半米高的每張都仔仔細(xì)細(xì)做、仔仔細(xì)細(xì)訂正和分析的考卷，還有一本字典一樣厚 16 開(kāi)的數(shù)學(xué)經(jīng)典習(xí)題，每道題竟都有四、五種解法，被看了不下 10 遍以上。我仔細(xì)審視了一下手中的砝碼，什么都沒(méi)有了，只有努力。老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)一定要根據(jù)以前幾次重大考試的分?jǐn)?shù)和排名以及高一高二的一切表現(xiàn)來(lái)衡量自己的位置，我的信心于是在一次又一次地排序和比較中消失殆盡?！崩蠋焸?cè)竟膭?lì)的態(tài)度在這個(gè)時(shí)候全都來(lái)了個(gè) 180 度的大轉(zhuǎn)彎。他們中有的因?yàn)槟乘我稽c(diǎn)好的學(xué)校的五分的承諾，有的因?yàn)楦赣H認(rèn)識(shí)某所高校的靈魂性人物，還有的因?yàn)楸焕蠋焸兊能浤ビ怖p弄得暈頭轉(zhuǎn)向，總之，他們都放棄了。我不敢讓復(fù)旦如同一個(gè)美麗的童話一樣僅僅存在于口頭，我不敢用不自信的雞蛋去碰一下那塊堅(jiān)硬無(wú)比的石頭。我知道沒(méi)有什么可以替代復(fù)旦在我心中的那種舉足輕重的地位，若是真的以高分進(jìn)了其他學(xué)校的任何一個(gè)系，那種遺憾又豈是坐到復(fù)旦門口去大哭一場(chǎng)所能排譴的呢？我知道那一個(gè)燥熱無(wú)比的星期天下午，對(duì)我而言意味著一種執(zhí)著意念的勝利。交掉了志愿表的我們，沒(méi)有什么再值得去勞心傷神的東西，讀好書，做好卷子，放松一下心情，一切就是這么簡(jiǎn)單。交掉了考卷，仿佛交走了半生的囑托。我們都曾經(jīng)因?yàn)橐粋€(gè)共同的目標(biāo)而相聚在這里，現(xiàn)在，每個(gè)人又不得不為了新的目標(biāo)而各奔前程。高三的三百多個(gè)日日夜夜里的一點(diǎn)一滴，也正如一朵一朵姹紫嫣紅的小花，開(kāi)在每個(gè)人的心里。很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)都在想應(yīng)該用一種怎樣的文字準(zhǔn)確地把我這一年的感觸生動(dòng)地寫出來(lái)，讓他們作為一種紀(jì)念以文字的形式呈現(xiàn)出來(lái)。還會(huì)有很多的精彩去等著我實(shí)現(xiàn)，有許多像高三一樣的經(jīng)歷等著我去體會(huì)。聚也匆匆，散也匆匆。風(fēng)口浪尖對(duì)于他們來(lái)說(shuō)不是絆腳石，而是墊高自己的基石。人生漫漫，歲月無(wú)常。他們低頭了嗎？墮落了嗎？抱怨了嗎？放棄了嗎？“風(fēng)風(fēng)雨雨浩瀚人生”、“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”、“春風(fēng)楊柳萬(wàn)千條，億萬(wàn)神州盡舜堯”詩(shī)人都在追求著，探索著。抓住人生中的分一秒，勝過(guò)虛度中的一月一年！積極的追求，百分之一的希望也可能會(huì)成為現(xiàn)實(shí)；消極的等待，百分之九十九的把握也會(huì)泡湯！人生大舞臺(tái)，舞臺(tái)小人生。2．培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和探索未知世界的興趣。生字詞：?。╤225。方法提示：閱讀詩(shī)歌的時(shí)候需要讀出節(jié)奏，要在反復(fù)吟誦中感悟品味詩(shī)歌的思想感情，重點(diǎn)字詞需要用心體會(huì)，通過(guò)聯(lián)想和想象感悟詩(shī)歌的情感。(3)先讀給同桌聽(tīng)。(3)言之成理即可。2．你喜歡科學(xué)詩(shī)嗎?請(qǐng)?jiān)谡n外再找一首或者模仿著寫一首。專橫的冬季嫉妒我的自由，唆使北風(fēng)給我戴上沉重的枷鎖，囚禁在銀色的牢籠里，捆綁手腳，嚴(yán)禁唱歌。在漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代里，地球上曾經(jīng)生活過(guò)無(wú)數(shù)的生物，這些生物死亡后的遺體或是生活遺留下來(lái)的痕跡，許多都被當(dāng)時(shí)的泥沙掩埋起來(lái)。我們把這些石化了的生物遺體、遺跡就稱為化石。啊，我是枝頭累累的果實(shí)，沙漠里行人臉上的笑窩。水佟希仁我是藍(lán)色大海、碧綠湖泊，我是潺潺小溪、翻滾江河。1．當(dāng)你面對(duì)復(fù)原的恐龍、猛犸時(shí)，有何感想?以“面對(duì)復(fù)原的恐龍猛犸，我想到”說(shuō)話。老師適時(shí)點(diǎn)撥。(2)這首詩(shī)在結(jié)構(gòu)上前后照應(yīng)，最后一節(jié)照應(yīng)第二節(jié)。ng）案卓（zhuō）越 多音字：萬(wàn)載（zǎi）地殼（qi224。2．調(diào)動(dòng)學(xué)生的課外積累，發(fā)揮學(xué)生豐富的想象力。能“經(jīng)天磨是好漢，不遭人嫉是庸才”，對(duì)自己有超越；對(duì)別人有挑戰(zhàn)。一個(gè)人如若不能使自己的人生輝不追 煌，但也沒(méi)有理由使它黯淡；人生可以平凡，但可以庸俗、墮落；人生不在乎掠取多少，而在于求過(guò)程的完美與卓越！人生，最寶貴的莫過(guò)于光陰。人生如煙，如云，如風(fēng)。人生就是生活的過(guò)程。人 1人生應(yīng)該好好奮斗吧！也是動(dòng)物，之所以與其他動(dòng)物區(qū)分開(kāi)來(lái)，就因?yàn)槿司邆淞烁鞣N欲望。第四篇：勵(lì)志文章李倩文勵(lì)志系列小說(shuō)之一人生應(yīng)該好好奮斗，奮斗吧！人生如夢(mèng)，夢(mèng)若人生。所以，高考對(duì)于什么也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的我來(lái)說(shuō)就更多了別一種滋味在心頭。但那些花兒的確真真實(shí)實(shí)地在每個(gè)人心中最柔軟的地方綻放過(guò)一回，也確確實(shí)實(shí)留下過(guò)一些花開(kāi)的甜香。畢業(yè)晚會(huì)上許多男生都留下了眼淚，歡樂(lè)也好，痛苦也罷，畢竟這一段的真實(shí)是我們共同攜手走過(guò)的最初有分量的人生。拿到復(fù)旦的通知書后終于還是忍不住去看了那間熟悉的教室。我覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)真是超級(jí)地冷靜，心不慌手不抖地就做完了所有的考卷，交上了我 12 年中最最重要的一份答卷。我終于還是在所有人差異的目光下要回了我的那張志愿表，鄭重地在表格上工工整整地填上了“復(fù)旦大學(xué)”那四個(gè)令我激動(dòng)的大字。我在全票贊成的歡呼聲中，顫顫抖抖地寫下了那所我想也沒(méi)有想過(guò)的學(xué)校的名字，任“背叛”的字眼在腦中炸開(kāi)。父親甚至背著我去華政領(lǐng)了一張 10 分的加分表格，整日沒(méi)完沒(méi)了地向我陳述學(xué)法律的無(wú)量前途。“保守，保守，再保守些。曾經(jīng)看到一位前輩在她的文章里寫：“信任和懷疑是架蹺蹺板。填志愿是一件要命的事情，遠(yuǎn)比我設(shè)想的要復(fù)雜，讓人受不了。我想這就是高三所帶給我的影響與改變吧。那一道一道觸目驚心的杠杠和考卷上紅艷艷的大叉叉，