【正文】 類(lèi)校第一名。教學(xué)管理和質(zhì)量。這是一支充滿(mǎn)活力、奮發(fā)向上的教師隊(duì)伍。教學(xué)儀器是按照學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)配備，圖書(shū)室藏書(shū)8000余冊(cè)，擁有籃球場(chǎng)2個(gè)，乒乓球場(chǎng)地1個(gè)。通過(guò)全校師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力拼搏，全面完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了可喜的成績(jī)，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)和群眾的一致好評(píng)。大隊(duì)部把黑板報(bào)評(píng)比、教室文化評(píng)比、衛(wèi)生評(píng)比、一日常規(guī)評(píng)比等納入了班級(jí)常規(guī)管理之中，形成了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)。我校積極開(kāi)展教師培養(yǎng)和培訓(xùn)工作，制度和措施健全。（2）我校重視教學(xué)過(guò)程管理，對(duì)教師的備課、授課、聽(tīng)課、作業(yè)布臵與批改、輔導(dǎo)等有明確的要求，并做到定期和不定期地對(duì)教師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查，對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行公示，根據(jù)“教師教育教學(xué)常規(guī)管理制度”每月兌現(xiàn)一次獎(jiǎng)懲。（5）我校嚴(yán)格按國(guó)家和省頒發(fā)的教學(xué)用書(shū)目錄規(guī)定征訂教材，教師沒(méi)有向?qū)W生推銷(xiāo)任何教輔資料，沒(méi)有人從事有償家教，也沒(méi)有人組織學(xué)生參加有償家教的現(xiàn)象。學(xué)生管理。財(cái)務(wù)檔案管理規(guī)范。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)學(xué)校衛(wèi)生有關(guān)法律、法規(guī)，制度健全并做到嚴(yán)格執(zhí)行，確保無(wú)食物中毒事件發(fā)生。學(xué)校有專(zhuān)任教師12人，其中專(zhuān)科以上學(xué)歷9人，小學(xué)高級(jí)教師6人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)合格率100%。德育工作完善，少先隊(duì)、班級(jí)等工作完善，學(xué)生行為規(guī)范。校園干凈整潔，校園管理制度健全，有財(cái)務(wù)管理制度，重大開(kāi)支民主決策。xx年年暑期對(duì)樓面滲水進(jìn)行了改造。新建幼兒教學(xué)樓12間。學(xué)校認(rèn)真貫徹我省基本辦學(xué)規(guī)范要求，改革和完善評(píng)定教師和學(xué)生的實(shí)施方案，對(duì)教師、班級(jí)、學(xué)生管理實(shí)行量化評(píng)估。領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)強(qiáng)、有事業(yè)心、責(zé)任感、作風(fēng)民主；公正廉潔，嚴(yán)于律己，關(guān)心群眾，每學(xué)期聽(tīng)課達(dá)到上級(jí)要求。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，各科教師懂得教育學(xué)、心理學(xué)，熟悉所教學(xué)科的教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材教法，勝任教育教學(xué)工作。嚴(yán)格執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》、《中小學(xué)財(cái)務(wù)制度》等法規(guī)，會(huì)計(jì)人員業(yè)務(wù)熟練；經(jīng)費(fèi)使用合理，帳薄設(shè)置記錄規(guī)范，清楚準(zhǔn)確；定期審記并公布審記結(jié)果；嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)管理規(guī)定，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象?；顒?dòng)類(lèi)課程做到有計(jì)劃，有檢查、時(shí)間、內(nèi)容、場(chǎng)地、輔導(dǎo)教師落實(shí)，內(nèi)容形式廣泛多樣，較有實(shí)效。校長(zhǎng)對(duì)德育工作全面負(fù)責(zé)，班主任、思品課教師和輔導(dǎo)員隊(duì)伍健全，骨干作用發(fā)揮好，吸取非班主任教師參加常規(guī)管理，效果明顯學(xué)校建立了校內(nèi)外德育基地，德育室規(guī)范，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，初步形成了學(xué)校社會(huì)家庭相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，效果良好。開(kāi)足分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)，開(kāi)展探究性實(shí)驗(yàn)。場(chǎng)地達(dá)標(biāo)，生均占地面積達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)；有標(biāo)準(zhǔn)的200M環(huán)行跑道附100M直跑道田徑場(chǎng)；有2個(gè)籃球場(chǎng)；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)有關(guān)設(shè)施齊全，安放合理，有保護(hù)措施。2011年5月被四川省教育廳評(píng)為“第19屆少年百科知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀先進(jìn)獎(jiǎng)” 2010年12月被廣安市廣安區(qū)教育局評(píng)為“第18屆少年百科知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀集體獎(jiǎng)”2010年11月被廣安區(qū)教育局評(píng)為“廣安市廣安區(qū)第一屆教學(xué)成果優(yōu)秀獎(jiǎng)” 2006年10月被廣安市廣安區(qū)教育局，文體局評(píng)為“精神文明隊(duì)” 2009年5月被廣安市廣安區(qū)教育局，團(tuán)區(qū)委，郵政局評(píng)為“組織獎(jiǎng)”2009年9月被廣少年市廣安區(qū)教育局評(píng)為“廣安區(qū)第二屆教師藝術(shù)節(jié)（石筍片區(qū)）文藝節(jié)目匯演二等獎(jiǎng)”2011年4月被廣安市廣安區(qū)教育局評(píng)為“廣安區(qū)首屆中學(xué)生籃球聯(lián)賽初中男子組第八名”。真正做到讓教師“進(jìn)得來(lái)，留得住，教得好”。細(xì)化各項(xiàng)管理制度，師生管理由：嚴(yán)格要求——習(xí)慣形成——良好素養(yǎng)，規(guī)范學(xué)校管理，樹(shù)好學(xué)校形象，實(shí)現(xiàn)內(nèi)部管理的快速提升。學(xué)校有近、中期發(fā)展規(guī)劃，有具體目標(biāo)和措施，力爭(zhēng)三年內(nèi)達(dá)到縣級(jí)規(guī)范化學(xué)校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子五人。實(shí)行教師聘任制，優(yōu)化教師隊(duì)伍；完善，補(bǔ)充了教職工考核制度，考核標(biāo)準(zhǔn)、方法、科學(xué)合理，教師擁護(hù)執(zhí)行。執(zhí)行省市小學(xué)學(xué)籍管理?xiàng)l例，有學(xué)籍管理制度，服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率100%；全校共有學(xué)生441人，班額最大為46人，除六年級(jí)外，其他各年級(jí)均實(shí)行小班化教學(xué)，班額不超過(guò)35人，有利于教育教學(xué)和學(xué)生健康。四、積極爭(zhēng)取上級(jí)支持，改善辦學(xué)條件。儀器設(shè)備基本達(dá)一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，音美器材達(dá)一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，體育衛(wèi)生基本達(dá)到要求，勞動(dòng)器材基本滿(mǎn)足需要，辦公課桌椅、講臺(tái)、儀器、圖書(shū)櫥，配套、標(biāo)準(zhǔn)滿(mǎn)足需要。各科教學(xué)重視提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率，課堂教學(xué)水平普遍提高，80%以上能達(dá)到規(guī)范課，無(wú)不合格的課。重視課堂德育功能，做到“三育人”。綜合實(shí)踐活動(dòng)課有教師、教材、基地、評(píng)價(jià)落實(shí)好。平陰縣安城小學(xué)第五篇：小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告眾志成城 銳意進(jìn)取 再譜教育新篇章——沿河民族小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估自查自評(píng)報(bào)告沿河民族小學(xué)根據(jù)沿教督發(fā)【2018】3號(hào)和沿教督發(fā)【2017】16號(hào) 文件精神，成立了由校長(zhǎng)牽頭的辦學(xué)水平自查自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，分設(shè)辦學(xué)方向、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校管理、校園文化、區(qū)縣目標(biāo)等五個(gè)專(zhuān)項(xiàng)小組，以《銅仁市義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》和《銅仁市義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》為依據(jù)，于2017年12月8日至 11日對(duì)我校2015年—2017年期間的辦學(xué)水平五大A級(jí)項(xiàng)的四十六項(xiàng)C級(jí)指標(biāo)進(jìn)行了認(rèn)真的自查、自評(píng)。近年來(lái)，我校堅(jiān)持“有家有愛(ài)有未來(lái)”的辦學(xué)理念，以“環(huán)境優(yōu)、特色濃、師資強(qiáng)、質(zhì)量高”為辦學(xué)目標(biāo)，形成了 “弘土家文化，建幸福校園”的辦學(xué)特色,我們完善了“注重過(guò)程,講求實(shí)效, 穩(wěn)步發(fā)展，不斷提升”的運(yùn)行模式。學(xué)校始終遵守國(guó)家的教育政策和法規(guī)，認(rèn)真遵照上級(jí)有關(guān)文件精神，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度和財(cái)務(wù)紀(jì)律，把有限的資金盡量用在學(xué)校建設(shè)和發(fā)展上；嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，力爭(zhēng)讓每一學(xué)科、每一堂課都落到實(shí)處；積極實(shí)踐新課程理念，結(jié)合本地實(shí)際，嘗試開(kāi)發(fā)并實(shí)施校本教材；積極貫徹體育衛(wèi)生條例，學(xué)校能充分關(guān)注師生安全，保證校內(nèi)設(shè)施及活動(dòng)組織的安全。學(xué)校把建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍作為學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力，把教師隊(duì)伍建設(shè)作為戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)抓，具體做法：一是用現(xiàn)代教育思想武裝教師頭腦。學(xué)校高度重視校園及周邊環(huán)境的整治工作。首先，學(xué)校堅(jiān)持利用班隊(duì)會(huì)每周進(jìn)行安全、學(xué)習(xí)、德育等知識(shí)宣傳，并通過(guò)校園廣播、班隊(duì)會(huì)、墻報(bào)、黑板報(bào)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行守法、安全、衛(wèi)生、勤學(xué)、感恩等教育。嚴(yán)格考核班主任輔導(dǎo)員工作，包括衛(wèi)生、班級(jí)常規(guī)管理、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、師德師風(fēng)、各種上交資料等，定期向全校公布，并計(jì)入班主任輔導(dǎo)員業(yè)績(jī)檔案中。開(kāi)展《文明禮儀伴我行》系列主題活動(dòng)，通過(guò)每月一個(gè)主題，每月一次競(jìng)賽，每月一次評(píng)比，從而規(guī)范學(xué)生文明禮儀，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做到人人都說(shuō)文明話(huà)，人人都做文明事，人人都行文明禮，人人都是文明人。為了推進(jìn)特色教育，打造一校一特，一校一品，并培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，提高學(xué)生人文素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)，學(xué)校以課堂教學(xué)為主陣地開(kāi)設(shè)地方課，緊緊依托校本教材《土家音樂(lè)》、《土家美術(shù)》、《土家民俗民風(fēng)》、《土家舞蹈與體育》，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)的培養(yǎng)。我校學(xué)生已能自覺(jué)遇到老師敬禮、問(wèn)好，見(jiàn)到長(zhǎng)輩打招呼，學(xué)校講文明懂禮貌蔚然成風(fēng)，得到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。學(xué)校教師樹(shù)立 “以學(xué)為本，以學(xué)定教”的新理念，并勇于探索，大膽實(shí)踐，在教學(xué)中較好地解決學(xué)生主體和教師主導(dǎo)之間的關(guān)系，把課堂當(dāng)成學(xué)生生命發(fā)展的一個(gè)片段。三、存在的主要問(wèn)題和今后的打算幾年來(lái)，民族小學(xué)辦學(xué)條件和水平都有了長(zhǎng)足的發(fā)展，但還存在一些問(wèn)題和不：一是學(xué)科教師不能配套，缺少音、體、美及英語(yǔ)等學(xué)科專(zhuān)任教師，影響著素質(zhì)教育的全面實(shí)施。我們民族小學(xué)人將繼續(xù)秉承奮力拼搏、苦干實(shí)干、求真務(wù)實(shí)、眾志成城、銳意進(jìn)取的辦學(xué)精神，以更加積極的姿態(tài)，更加昂揚(yáng)的斗志，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，全身心投入工作，再譜民族小學(xué)教育新篇章！。三是大班額。素質(zhì)教育路上灑下的汗水，換來(lái)的是教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高。幾年來(lái)，民族小學(xué)學(xué)科成績(jī)穩(wěn)步提升，教育質(zhì)量得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)的認(rèn)可。2016年崔曉玲老師編排的舞蹈《土家擺手舞》獲全縣一等獎(jiǎng)，田柯逸同學(xué)獲“全縣十佳故事大王”稱(chēng)號(hào)，2016年5月7日上午，和平街道教育管理中心組織各完小在沿河第四完小操場(chǎng)舉辦了“土家擺手舞”現(xiàn)場(chǎng)比賽活動(dòng)，民族小學(xué)獲一等獎(jiǎng)；5月14日舉辦的全縣中小學(xué)土家族舞蹈比賽，民族小學(xué)獲全縣小學(xué)組二等獎(jiǎng)；2016年“烏江畫(huà)廊旅游杯”楊慕杰、李心怡被評(píng)為全縣十佳文明小導(dǎo)游；2016年全縣“美麗中國(guó)”手繪地圖比賽，田瑞雙同學(xué)《美麗中國(guó)—多彩貴州》獲全縣手繪地圖一等獎(jiǎng)，蔡宇航同學(xué)《魅力沿河》手繪地圖獲全縣手繪地圖二等獎(jiǎng)，蔡宇航同學(xué)《魅力沿河》手繪地圖獲貴州省一等獎(jiǎng)，此作品已入選國(guó)家級(jí)，2017年譙雨潔、田柯逸、楊慕杰獲全縣“十佳小導(dǎo)游”稱(chēng)號(hào)，張菊芳獲十佳導(dǎo)游，張曉華、杜麗琴、崔學(xué)蘭獲最佳指導(dǎo)獎(jiǎng)；何書(shū)英獲全縣扶貧攻堅(jiān)演講比賽二等獎(jiǎng)；17年6月楊慕杰榮獲貴青杯“唱響校園好聲音”省級(jí)第三名，學(xué)校合唱班、舞蹈班 11月10參加了全縣《社會(huì)主義核心價(jià)值觀組歌進(jìn)校園》展演，.....和平街道鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮以我校四年級(jí)460名學(xué)生為試點(diǎn)，利用每周五下午的兩節(jié)綜合實(shí)踐課開(kāi)設(shè)少年宮特長(zhǎng)課，共有書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙、誦讀、創(chuàng)客、棋藝、乒乓球、籃球等13個(gè)特長(zhǎng)班