【正文】 有不良的刺激對(duì)孩子產(chǎn)生影響，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，一定要有適度的選擇。④部分學(xué)生學(xué)習(xí)很不踏實(shí)，往往自我感覺良好，考試成績(jī)卻并不出色。①部分同學(xué)對(duì)于老師布置的作業(yè)不認(rèn)真對(duì)待，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)漏做、忘帶或不做的現(xiàn)象，甚至有早自習(xí)過來抄襲答案的現(xiàn)象。這一時(shí)期他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫對(duì)教師和家長(zhǎng)的信賴，總認(rèn)為自己不是孩子了。在具體到班級(jí)的管理中，我的主要做法如下：1．注意創(chuàng)設(shè)科學(xué)的班級(jí)輿論。二、學(xué)習(xí)方面：注意狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和情感。本次期中考試我班總分的年級(jí)排名是第六，年級(jí)前100名共有8個(gè)。到考試時(shí)遇到難題不是去思考，而是亂猜。對(duì)家長(zhǎng)的一點(diǎn)懇切的要求：強(qiáng)化家庭教育意識(shí)，提高家庭教育質(zhì)量，“辛苦初中三年，享福三十年”1）、行動(dòng)勝于語言，管理孩子要落到實(shí)處，真正關(guān)心到孩子的每一個(gè)細(xì)節(jié)，切忌空談。如果家長(zhǎng)能配合學(xué)校的工作，雙管齊下，我想這樣的教育效果會(huì)好很多。半年的時(shí)間里，伴隨著知識(shí)的增多，我們自身也成熟多了，我們認(rèn)識(shí)到自己身上肩負(fù)的重任。母親是水，用似水綿延的愛呵護(hù)我們。老師，您辛苦了!在一年多的相處以來，我們已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)。在七年級(jí)時(shí)，我總為自己不能更好地融入課堂而擔(dān)憂，像熱鍋上的螞蟻一樣。多獨(dú)立思考。為自己的將來，為自己的`夢(mèng)想，為自己的價(jià)值。這目標(biāo)可是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，提高成績(jī)的推進(jìn)器。作業(yè)必須要認(rèn)真對(duì)待，比如語史地生這些要背誦的，我是從不會(huì)敷衍了事的，每一項(xiàng)都會(huì)認(rèn)真完成；數(shù)學(xué)作業(yè)遇到不會(huì)的題我都先獨(dú)立思考，從不同的角度去解答，在百思不得其解的時(shí)候再去向老師或家長(zhǎng)請(qǐng)教，堅(jiān)決不要把問題留到第二天；英語課后要背誦單詞理解句子朗讀課文，這些每天我都會(huì)進(jìn)行練習(xí)的。謝謝大家！第四篇：初二學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿發(fā)言人：陳明華各位家長(zhǎng)，晚上好，以上祝校長(zhǎng)對(duì)我校的基本情況和如何進(jìn)行家庭教育已經(jīng)講得很詳細(xì)了，我這里再談?wù)勛约旱囊恍┫敕ǎ缬胁粚?duì)之處，望家長(zhǎng)們指正。現(xiàn)在你的孩子已經(jīng)在讀初二了，已處在學(xué)會(huì)做人的關(guān)鍵階段，家長(zhǎng)要關(guān)心自己的孩子，必須要了解孩子在這段時(shí)期的生理和心理變化，初二學(xué)生這個(gè)年齡段，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。如果不按時(shí)回家的，要問清原因。父母和孩子一起討論為了實(shí)現(xiàn)自己的理想需要具備那些知識(shí)，讓孩子了解，為了自己的將來，目前辛苦讀書是必要的，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。過分地滿足孩子的需求容易引發(fā)孩子過高的欲望，養(yǎng)成越來越貪婪的惡習(xí)。有的認(rèn)為“嚴(yán)”就是不聽話就要打罵，贊成“不打不成才”的說法。在孩子的心目中，父母是最可信賴的人，父母言行、舉止往往是孩子的行為準(zhǔn)則和楷模，因此父母的思想品德和行為習(xí)慣，對(duì)孩子的發(fā)育成長(zhǎng)有很大的影響作用。希望通過今天的家長(zhǎng)會(huì)，通過學(xué)校、家庭和學(xué)生個(gè)人三方的共同努力，搞好學(xué)生的教育工作，使每位學(xué)生在本學(xué)期能取得更大的進(jìn)步。其他較次一點(diǎn)的學(xué)生考片重點(diǎn)高中和五年制大專的希望也相當(dāng)大，所以家長(zhǎng)尤其要關(guān)心子女的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)情況。那么，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)呢?簡(jiǎn)單地說：第一、抓作業(yè)。只有對(duì)孩子要求具體，檢查認(rèn)直，才能使孩子感覺家長(zhǎng)要求的嚴(yán)肅性，進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng)。第二、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。(這就要求家長(zhǎng)做一個(gè)關(guān)注孩子生活的有心人。磨刀不誤砍柴工，學(xué)生自我覺醒的力量是非常強(qiáng)的，所以我希望各位家長(zhǎng)要以自己人格的力量去影響孩子，在生活中滴滴點(diǎn)點(diǎn)地引導(dǎo)，實(shí)實(shí)在在作示范，只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人，才可能成為對(duì)國家、社會(huì)、家庭有用的人。在學(xué)習(xí)過程中有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，整天看電視，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查等等。所以，家長(zhǎng)一定要讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。剛才說到了學(xué)習(xí)習(xí)慣，我認(rèn)為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生來說是必不可缺少的，也是至關(guān)重要的。第二、抓態(tài)度。從客觀上講：學(xué)科多了，學(xué)習(xí)內(nèi)容深了，有部分學(xué)生還不適應(yīng)，出現(xiàn)了不按時(shí)完成作業(yè)，抄作業(yè)等不好現(xiàn)象。面對(duì)孩子進(jìn)入初二年級(jí)后，孩子較前成熟，生理也發(fā)生了很大變化，部分家長(zhǎng)有點(diǎn)不知所措，希望能和老師多交流，得到老師的幫助。為此，孩子們的成長(zhǎng)離不開良好的家庭教育。動(dòng)輒打罵孩子的家長(zhǎng)，不但不能使孩子改正錯(cuò)誤，反而使孩子的情感和心靈受到摧殘，變得冷漠，自卑和缺乏自尊心，甚至因忍受不了父母的打罵而離家出走，由此可見，對(duì)孩子實(shí)行體罰只不過是家長(zhǎng)缺乏理智和束手無策的表現(xiàn)，不可能起到嚴(yán)格要求的效果。當(dāng)其欲望強(qiáng)烈而又 不到滿足時(shí)，就容易走上邪門歪道，這是每位家長(zhǎng)需要注意的。17%，有的家長(zhǎng)以為這是初三的事，我的子女現(xiàn)在只是初二，為時(shí)過早，那你就錯(cuò)了，初二是最重要、最關(guān)鍵的一年，因?yàn)槌醵慕虒W(xué)內(nèi)容比較多，比較豐富的一年，從歷年的中考考綱范圍規(guī)定，中考試卷內(nèi)容初二占40%左右，初二與初三的考試內(nèi)容可以相對(duì)并論，而且初二與初三的知識(shí)關(guān)聯(lián)性很強(qiáng)，如果你的孩子初二學(xué)得不好會(huì)嚴(yán)重影響到他初三的學(xué)習(xí)，所以初二是關(guān)鍵中的關(guān)鍵，如果家長(zhǎng)們現(xiàn)在沒有把好這一關(guān)，到了初三你再去重視他，那我看真的是為時(shí)過晚了，所以，家長(zhǎng)們要好好關(guān)心關(guān)心你的孩子的學(xué)習(xí)，他回家有沒有做作業(yè)，有沒有在看書學(xué)習(xí)，現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生晚上要學(xué)到9點(diǎn)多十點(diǎn)多，你的孩子在做什么，家長(zhǎng)要 經(jīng)常問一問，看一看。還要關(guān)注孩子的“星期天”、“節(jié)假日”。這一時(shí)期他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試，而現(xiàn)在社會(huì)上五化八門的都有，所以家長(zhǎng)要觀察他們的一言一行，你有沒有觀察到你的孩子獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫對(duì)教師和家長(zhǎng)的信賴，總認(rèn)為自己不是孩子了。何況明年你的孩子馬上要進(jìn)入