【正文】 令營的情況吧，我申請的方向是企業(yè)管理戰(zhàn)略管理方向，這個方向?qū)τ⒄Z的要求很高，在準備材料的時候其他專業(yè)都是只用交中文的就可以，這個是中英文都必須交的。不過，這里不得不潑點冷水，光華可以堪稱夏令營錄取率最低的了，即使你通過層層篩選進營，那淘汰率也是相當高，所以如果不是有特別把握，或是同一時間有更好的選擇，比如匯豐，還是選擇更穩(wěn)妥的吧。想跨專業(yè)就算了，在選擇學校的時候也想去中國最TOP的，可能因為從小的名校情結比較重，再加之3年前可惡的高考?。ㄟ@個這里不多說了，就是高考打擊太大，以至于快造成人生陰影了，不過現(xiàn)在應該走出的差不多了）于是，我就把區(qū)域縮小成北大，外經(jīng)貿(mào)，廈大（高三參加過清華的夏令營，不太喜歡），確定目標學校之后，接下來就是緊張的準備階段?！比松凡⒎且获R平川，并非無須費勁就能輕松前行?！闭f著，便利落地卷起袖子，拉開一副推車的架勢。其實你也和我一樣。我希望你能在空閑的時候，想想十年以后的自己，到底要過什么樣的生活，到底要實現(xiàn)什么樣的目標。另外在音樂方面一定要有很棒的作品開始錄音了。老師笑了：“不滿意的話證明你還有救?！痹S多年以后，這位男孩成為美利堅合眾國的總統(tǒng)，他就是里根。坐在一旁的母親總是為兒子說情，開導著父親。明天，或者明年，同樣會誕生像他們一樣成功的人，就看是不是今天的你?！拔耶敃r估計，除掉柜臺小妹、制作助理、宣傳人員的莫名其妙、減半再減半地選擇性傳遞，結果被聯(lián)絡的幾率只有1％。其實和你一樣——上世紀90年代，在一趟開往西部的火車上，梳著分頭、戴著近視眼鏡的他看上去朝氣蓬勃，內(nèi)心卻帶有微微的彷徨。這個年輕時被稱作“死跑龍?zhí)椎摹北拔⑿∪宋铮谝淮萎斨鴮а莸拿嬲劦窖菁紩r，在場的人無一例外都哄堂大笑。其實和你一樣——10年前，他是大學里的“小混混”，由于經(jīng)常逃課而被老師責備。他們在成名前和你并無多大不同。最后，老人同意小男孩回家拿錢賠償。由于他人小，不能干重活，他就到餐館幫別人洗盤子刷碗，有時還撿撿破爛。那是1993年5月的一天，教我專業(yè)課的趙老師突然找我談話：“周迅，你能告訴我，你對于未來的打算嗎?”我愣住了。老師接著說：“好，既然你確定了，我們就把這個目標倒著算回來。這樣推下來，我應該馬上著手為自己的理想做準備了，可是我現(xiàn)在卻什么都不會，什么都沒想過，仍然為小丫鬟小舞女之類的角色沾沾自喜。我始終記得，十年后我要做最成功的明星，所以對角色我開始很認真地篩選。望著前面那一段長長的上坡路，我不禁畏而卻步。我只是喊喊‘加油’而已。好了，言歸正傳，我先簡單介紹一下自己，就讀于一所211高校，學了一個自己不喜歡也不排斥的專業(yè)——英格雷士，這就是為什么我保研的目標之一就是跨專業(yè)。看到這兒別被嚇著，其實我的情況比較特殊，主要是CCER的考試把我折騰死了，考研數(shù)一的難度啊，對于一個大學就沒怎么學過高數(shù)的人來說不是要命嘛?。。ㄟ@里插一句為什么要考ccer，也就是北大經(jīng)濟雙學位，主要還是為了保研增加籌碼，想先通過雙學位學到一些知識，這樣至少讓老師覺得我在新的領域也是早早有準備的，不過建議還是大二考比較合適，大三有點晚了，因為要學兩年才能修完）因為我是跨專業(yè)，而且之前欠的太多，只能這樣拼命補了，所以現(xiàn)在還在大三上的孩紙們，不想和俺一樣這么苦逼，還是現(xiàn)在早早行動吧。我自己就是教訓啊，在申請其他學校的時候，因為心比較急，而各個學校剛開始出來的夏令營都是金融，結果我就病急亂投醫(yī)，結果可想而知，哎......這個很正常，老師在篩選人的時候要挑最適合的，優(yōu)中擇優(yōu)?？己藘?nèi)容很多：重點是你的學術研究能力，邏輯思維能力和你未來的目標方向與光華培養(yǎng)的人才是否契合。所以，在這里還是提醒大家在選擇方向時一定要思考清楚，看看自己到底是否適合走學術這條路，不要僅僅因為是光華而違背了自己內(nèi)心最真實的想法，否則接下來的5,6年會非常痛苦的，因為每天的生活是非常單調(diào)的，說白了就是看paper，寫paper的過程。香港之行，我們?nèi)ハ愀鄹叩确ㄔ郝犃送?，參觀了仲裁中心和立法會。關于未來就業(yè)，雖然國際法學院是一個年輕的學院，但之前畢業(yè)生的去向基本都是世界一流的律師事務所、公司以及政府機構，也有去哈佛耶魯繼續(xù)深造的學長學姐們。一個個相似卻不相同的日子在我現(xiàn)在的腦海里已經(jīng)成為了回憶：空氣中恒久漂浮著的粉筆屑，擦了又寫寫了又擦不停更換的板書，班主任用來“指點江山激揚文字”的“神棍”，數(shù)學課上講析一道題目N遍了我們還沒弄懂時老師恨鐵不成鋼的郁悶表情，我和我的同學們抱著彼此或大或小但都很遙遠的夢想，每天“近乎麻木”地努力著做一個稱職得沒有一丁點“歪思邪念”的高三生。厭倦總是有的，偶爾也為自己的小成功沾沾自喜。踏踏實實做好手邊的事，努力讓夢想照進現(xiàn)實”。我想，那年10月，我曾經(jīng)歇斯底里過。月考已經(jīng)不算什么了，每周一大考，3天一小考，這還只是學校的硬性規(guī)定，各科老師還商量著什么時候時機對頭了再來和同學們用試卷“交流交流以保持戰(zhàn)斗力”。因此每考完一次月考后我都會犒勞自己一次，不管考得好與壞，只要我盡了最大的努力去復習，我一直都奉行著“苦，是從來不會白吃的”原則。兩天高考，過得很平常，除了考英語時小睡了15分鐘。想起每個晚自習時看著忽明忽暗的教室外面的那個小巷，等著媽媽接我回家；想起了在數(shù)學遭遇瓶頸期時，把自己關在房間里整整兩天都沒去學校面對著墻壁發(fā)呆六神無主的崩潰樣子。我們都不是神的孩子，我們只是有夢的孩子。花開不敗?。∥蚁胛医K于可以平靜下來，告訴你們這一年里發(fā)生的許許多多故事，我想無論將來再發(fā)生什么事情，這一年里的點點滴滴、滴滴點點，我是再也不會忘記了。密密麻麻地擠滿了一張紙,真可謂是煞費苦心。我唯有揚鞭策馬，奮起直追，才對得起父母，對得起老師，最重要的是對得起自己。對于高三來說，寫文章絕對是一件奢侈又浪費的事情。我從來都沒有想過 290 名的分數(shù)和復旦的巨大差距，周圍的同學們似乎也沒有意識到那種千軍萬馬過獨木橋的可怕陣勢。我是極少數(shù)仍抱著幻想不放的人。當時的我并沒有意識到這種執(zhí)著得有些傻氣的勁頭竟有如此大的魔力，只是一味地堅持“復旦”那個守了 11 年的抽象名字，我甚至沒有意識到要用什么樣的代價去交換這個兒時就有的美麗的概念，只是緊緊地跟著它，一遍遍地默念它。桌上有一束玫瑰開得正艷，紅得像要滴出水來，朝氣蓬勃地向上舒展著。我們偶爾也會從堆得像小山一樣高的亂七八糟的紙堆里抬起目光渙散的眼睛，瞅一眼黑板上新近抄出的交多少錢、買什么書之類的歪歪斜斜的通知。我們絞盡腦汁拼命地往學校帶東西玩。”我們沒有像別的書上寫的同學之間那樣勾心斗角，大家在一起的時侯總是快快樂樂的，無論多么苦，多么無聊，我知道，至少還有和我站在同一條戰(zhàn)壕里的兄弟。進步和榮譽這些縹緲的東西都是我們不能抓住的，只有這一天一天實實在在的日子是我們可以看到并握有的。我不知道老師怎么會有那么多的考卷，每個區(qū)的每種卷子我們都要做一遍、分析一遍，再抽查一遍。那是高三最刻骨銘心的一段日子。有時候在家背書背得眼淚都要掉下來，書都想扔到窗外去。——高曉松老狼的歌我很喜歡，在那一段日子里，老狼讓我安靜，讓我釋然。我甚至設想了假如父母反對或老師不贊成，我會用怎么樣的話語去填塞，用怎樣的言辭去反駁?！闭媸沁@樣。我的處境有些令人絕望。要考慮清楚啊。復旦真漂亮啊。這四個字也是我這么多年來憑自己的意愿所做出的最重要的一個決定，是體現(xiàn)我人生最初分量的一個決定。我的高中結束了。講臺上的玻璃瓶里意外地插著一束淡紫色的勿忘我，嫩綠的小碎花瓣零星地點綴其中，輕輕地在風里搖曳。記得曾經(jīng)極喜歡一部叫《十六歲的花季》的電視劇?；▋洪_過了。我想，這是一場難得的洗禮，是一段珍貴無比的經(jīng)歷。青年人看到人生路上全是燦爛的鮮花，老年人看到人生途中只有荒涼的墳墓。我們都不甘心落后于別人，于是就有了競爭。屠格涅夫在《羅亭》中說：“我然短暫而渺小，但是偉大的一切都由人洗禮才能嘗到成功們生命雖的手所造成的；人生在世，意識到自己這種崇高的任務，那就是他們?nèi)松袩o上的快樂?！爸挥械雇说娜伺c車，沒有倒退的時間和路”，既然我們走到了今天，又占有如今的社會地位與責任，只有前進，前進，再前進！莫倒退。人生，最快樂的莫過于奮斗。人生就要抗爭，需要抗爭！與病魔抗爭！與逆境抗爭！與命運抗爭！與天斗，與地斗，與人斗！在抗爭中奮斗，在奮斗中實現(xiàn)理想！突破羈絆，這時自己才有新的人生超越！人生是坎坷的，人生是崎嶇的?！菊n時安排】一課時 【教學流程】一、說化石，導入課題同學們知道什么是化石嗎?你們知道哪些有關化石的知識?(出示一些化石的圖片資料。ng）現(xiàn)2．跟讀，在跟讀中體會詩歌的節(jié)奏韻律。4．融情朗讀。現(xiàn)在請同學們以四人小組為單位自由朗讀，并思考討論以下問題。以“我想象，千年的石頭在說：”說話。攝氏百度我要沸騰歡笑，升騰裊裊霧氣向高空漂泊。哪里都有我的身影，可愚蠢的人卻常常玷污我。這分明是肌體里埋下的炸彈，在自己飯碗中留下惡魔。但我不習慣在天庭漫游，時刻將大地母親掛念心窩。明確：詩歌學習第一步是讀，讀出節(jié)奏韻律，讀出感情；第二步品析好詞佳句；第三步聯(lián)想想象，深入意境。明確：(1)引起下文的作用。要領：(1)大聲朗讀。明確：全詩押a 韻。）那么作者為什么要贊美化石呢？讓我們帶著這個問題一起來讀課文。只有珍惜今天，才會有美好的明天；只有把握住今天，才會有更輝煌的明天！人生啊，朋友??！還等什么？奮斗吧！第五篇：勵志文章《化石吟》教學設計設計者：葛江海（鄭重聲明：本設計所有權歸著作人及出版人擁有，未經(jīng)書面授權，不得盜用本設計進行營利活動，更不得進行網(wǎng)絡傳播，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將訴諸法律，嚴肅處理。立足今天，展望明天，立足今年，開拓明年。人生易老而奮斗的心不會老，正所謂：活到老學到老，學到七十還嫌少。時間，飛快的轉(zhuǎn)，劃過一個個夢的幻曲。有些人在激烈競爭的洶濤駭浪中被卷走，從此一蹶不振；有些人卻迎著風口、踏上浪尖，上了岸，他們成功了。我面對如此美麗的人生，經(jīng)常在想：人活著究竟是為了什么？有的人甘愿當一名乞丐，流浪街頭；有的人不甘平庸，孜孜不倦；有的人自甘墮落，碌碌無為；有的人紙醉金迷，荒度光陰。如果有哪怕一丁點的認同，我想，我就很滿足了。有些故事還沒有講完那就算了吧那些心情在歲月中已經(jīng)難辨真假她們都老了吧她們還在開吧我們就這樣各自奔天涯?；緺€漫啊?，F(xiàn)在，他們中間有的去了北京，有的去了南京，或是留在了上海的某一個遙遠的角落。整個身子像被抽去了主心骨一般的癱作一團。正如學生，敗在考場上。我的眼淚一下子流下來。一位華政的學長竟然用這樣的話安慰我：“先填我們學校吧。縱是大半年的努力換來了年級前 80 名的稍稍靠前的位置，但在前幾年 290 的陰影和復旦這道高不可攀的門檻前也變得悵然無力起來。沒有人可以肯定地說：“我的語文一定 120 以上?！耙詾椤钡氖虑橥褪聦嵅环耙詾椤笔恰耙詾椤?，“現(xiàn)實”是“現(xiàn)實”。平靜下藏著波瀾的聲音。我載著沉重的腦袋、空白的心，甘心情愿地埋在那間要餿掉的屋子里一遍遍地“之乎者也，abcd”，執(zhí)著啊執(zhí)著，我不明白我這么一個散漫慣了的人怎么會一下子變得這么正襟危坐，感天動地。算時間做卷子、訂正、分析，根據(jù)錯題再做練習，反反復復，復復反反。一節(jié)課的就小測驗，兩節(jié)課連在一起的就大測驗，全年級統(tǒng)一的自修課就模擬考。這種感覺，現(xiàn)在想起來，真是很好。后來有一天，不知是誰在教室里插了一捆新鮮的百合，粉白的那種香水百合。弄幾個一角、一元的硬幣放在桌上，用幾塊橡皮搭起來做球門，不管男生女生全趴在桌上大叫大笑，煞有介事地玩得不亦樂乎。班里同學的幽默細胞在這種單純的環(huán)境中被訓練得異常尖銳，任何一點細枝末節(jié)的小事一旦被抓住了，就立即被夸張地擴大再擴大，然后引來全體的轟動?，F(xiàn)在想起來，那個老師輕描淡寫的一句話給了我多大的動力。我去找班主任談了一次，那個長的嬌小可愛的小女人味十足的老師一見我就柔柔地說：“這次考得不錯，下次保持。按理說，我這種在高一高二不爭氣地徘徊在二、三百名之間，而在高三已開始 1／4，卻仍是保