20xx語文s版語文一年級下冊第1課古詩二首word教案(完整版)
【正文】 種方法識記） ，指導(dǎo)讀通順、流暢。）：輕輕地擦過。看，河堤上的楊柳在茫茫的春煙中像喝醉了一樣搖蕩著。 第二課時 教學(xué)過程達標檢測一、復(fù)習鞏固 《村居》。 。） 。 思。 三、指導(dǎo)寫字 書寫生字“多、少”。 ［教學(xué)板書］ 古詩二首 ［教學(xué)反思］ 《村居》是一首很有生活情趣的小詩。 《春曉》這首詩學(xué)生都比較熟悉，有的甚至能夠背下來，很多同學(xué)就覺得沒有聽課的必要了。 少：獨體字。②聽到。 ？（鳥兒、風雨、花兒） ，鳥兒怎樣？你從哪兒知道的？（理解“處處”“聞”“啼”） ？（理解“知多少”，也可通過圖畫幫助理解。（指名讀準生字 —— 交流識記的方法 —— 組詞，猜字義） 。 這節(jié)課，我們再來學(xué)習一首描寫春天景色的古詩。三、指導(dǎo)寫字 重點指導(dǎo)“忙、學(xué)”。）：課文指楊柳像喝醉了一樣，在春風中搖擺。 ：自己逐句讀詩，想一想每一句詩是什么意思，有不懂的字詞可以先做上記號。
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