【正文】 全面提高各方面的素質(zhì)。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解孩子，在此基礎上家長和老師們攜起手來，把工作做到孩子的心坎上，做到真正有效果。學校的教育形式是群體性的教育形式，它的德、智、體等教育都是群體性的教化，主要是以傳授知識為主體，一個老師負責四五十人的教化任務，所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教化的對象集中在一個學生身上，無論從教育的時間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育都占有優(yōu)勢，有著特殊的地位和作用。同時也希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學習時間，同時檢查要跟上，發(fā)現(xiàn)問題要及時與班主任或任課老師協(xié)同解決。其實，小學時期的成績對初中時期的成績并不一定起決定性的作用。第二篇：2012初一年級班主任家長會發(fā)言稿各位家長： 初一3班家長會班主任發(fā)言稿大家好！首先，請向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。（5）家長要經(jīng)常過問孩子的學習，了解孩子的學習效果?，F(xiàn)在社會上五花八門、烏七八糟的東西太多――如電子游戲廳，電腦網(wǎng)吧，電腦網(wǎng)絡游戲，不健康的影視、漫畫、小說等書刊，歌舞廳等任何一種都遠遠超出課本知識對他們的吸引力，都可以使他們的學習成績一落千丈，思想和觀念受不良影響，這也是人們常說的2大于5。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使我們大家的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對孩子的進步有驅(qū)動力。加強紀律觀念，做到文明守紀，就顯得格外必要。尤其是在分班情況特殊的條件下，大部分同學成績較開學時都有進步，其中一部分同學的進步還是很大的，這些同學是夏怡，王晗，孫譽迪，吳宇航，計秀慧，張奕晨，安蘇雅，李小朋，凌澤聿等同學。老師和父母都要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險期的監(jiān)護和把關(guān)。目前，孩子的一些良好的習慣也還沒有形成。現(xiàn)在多付出一點，盡自己的努力和職責；否則，在孩子升學時，我們家長就要為了給孩子找一所好的學校而苦惱，在孩子就業(yè)時為孩子能有一份好的工作而苦惱，在孩子成家時還需要你的不斷接濟和幫助而苦惱，有見識的家長既能把孩子培養(yǎng)成棟梁之才，自己也能有一個幸福的晚年。感謝你們對我們工作的大力支持?？梢哉f這是非常寶貴的。個別孩子由于在小學成績不理想，對學習缺乏信心，以為自己已經(jīng)沒什么希望了。學校的規(guī)章制度，良好的教學條件，都是我們的孩子健康成長的保障。所以父母和老師，一定要加強教育和引導。教育孩子遵守紀律。針對孩子的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。樹立人人成才和全面發(fā)展的觀念。（2）早晨到校時間：7：10，晚上放學時間：6：20，要督促孩子按時起床，做到不早到，不遲到，家長要掌握時間，要求學生放學按時回家，不能在外逗留、玩耍。我們對孩子的衛(wèi)生值日等勞動安排也正基于此。一位教育家說過，一個智力正常的中學生能學會14種語言，可見孩子們的潛力是巨大的。這其實需要我們老師和家長幫助孩子樹立正確的認識。這一時期的另一顯著特點是生理發(fā)育的逐步成熟，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇，另一方面又充滿羞澀和不安，不愿讓父母進自己的房間了，有自己的秘密了。教育孩子遵守紀律。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。我們對孩子的衛(wèi)生值日等勞動安排也正基于此。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班的學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。還有一部分同學生活自理能力還需要進一步加強，要做到及時清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的整潔。而有一部分同學出現(xiàn)惰性，怕辛苦，也有一部分同學對學習不協(xié)調(diào)，當然這類學生想把成績搞上去就相對會累一點。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。教育觀念是家長素質(zhì)的核心，它不但制約著家長對知識和能力的運用，而且直接影響著家長對子女的教育內(nèi)容和方式，影響著家長對子女教育時間、精 力投入和物質(zhì)經(jīng)濟投入的方向。在別人面前，我們應該夸獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關(guān)起門來耐心教育，給孩子面子。不能認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導孩子不要自滿，山外有山，人外有人；考試分數(shù)不理想，應該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題?？空n外補，想有出色表現(xiàn)，難！因為很多知識要靠學生自己去消化、領悟，最后達到觸類旁通。”年輕的媽媽一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)自己幼小的兒子也吃力得端來一盆冒著熱氣的水，充滿自信的說：媽媽，您也泡泡吧！下面出示了一行字“家長是孩子最好的老師”。做錯了的，督促改正。（3）、做一個細心型的家長。（6）不要吝嗇你的肯定和表揚“高標準、嚴要求”是我們培養(yǎng)學生時時常采用的準則。對你們的到來再次感謝！六、下面就請家長們對班級管理及其他方面提出合理化意見和建議。楊昊梅、杜程談學習經(jīng)驗二、探討教育孩子的方法。晚上在家看看新聞報紙，看一些專欄節(jié)目。讓孩子遠離干擾。要重視心理健康、全面發(fā)展。事實上學生的學習確實很苦，但有幾個不靠吃苦考上重點的天才呢？況且你有沒有想過這樣孩子眼前確實是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗爭的經(jīng)驗和能力，將來遇到困難怎么辦？面對竟爭激烈的現(xiàn)代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎？因此家長要堅決拒絕孩子的無理要求。1961年搬遷到現(xiàn)址（瓦窯街東頭，原名大沙壩，是化工廠舊制）。絕大多數(shù)學生都升入了高一級學校，學校教育教學質(zhì)量處于全區(qū)中上水平。如有些學生平時經(jīng)常對父母說：“你不用管我了”，但在學習和生活中一碰到具體的困難，則很自然地希望得到老師和家長的幫助。（二）應對策略：明確目標、分解目標、實現(xiàn)目標目標的重要性案例：《一壺沙子變成了一壺清冽的水》在浩瀚的沙漠中，一支探險隊在艱難地跋涉著。大家喜極而泣之時，久久地凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。亨特（美），這是我們剛剛進入初中所學的一篇課文。再說上了大學都找不到工作，不上大學找工作也就更困難了。孩子在學校的情況家長不了解，如果家長不了解、不配合，就不可能進行針對性的教育。所以我們一般規(guī)定學生不允許帶手機、隨身聽、MP3等進校園，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學校一律沒收、暫時保管，并通知家長認領，如有其他情況學校還將進行校紀處分。年級概況我們七年級前半期的總體情況我們還是比較滿意的，各班的班級管理都比較到位，都表現(xiàn)出良好的班風學風，班級之間競爭也很激烈。尤其是當您的小孩出了問題的時候，您應該積極配合老師妥善處理，而不是回避或推卸責任，這樣做對教育孩子非常不利，對孩子的成長也會帶來負面影響。這是學生學習的基礎。有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一所學校，在同樣的班級里學習，授課的時間是相同的，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。這種評估不能過高，也不可過低，農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的時候，怎么看都覺得很聰慧的，但到上學后，一比較就看到了差距，再到中學階段就心灰意冷，這就是對孩子智力估計不準確造成的。在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。作為老師，也要充分理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來，教好書，育好人，叫學生滿意，讓家長放心。做到各個環(huán)節(jié)有依據(jù)，重點環(huán)節(jié)有保障，遇到問題齊解決，流程管理事前行。為下一次家長會的準備奠定了豐厚的基礎。教師要多從書報、新聞媒體、網(wǎng)絡等途徑的學習中，不斷提高自身的教育教學能力；教師與家長沒有會面的時間，可以通過電話聯(lián)系；教師要抽出更多的休息時間，與學生談心，了解學生的心里動態(tài)，真正做到無距離地親密接觸。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。各班統(tǒng)一觀看年級主題宣傳片各班主任主持家長會任課教師與家長面對面交流班主任對班級情況及下一階段的計劃與家長溝通個別交流年級主任處理及解答個別家長疑問第三部分：家長會小結(jié)本次家長會各環(huán)節(jié)準備有序，各位老師能夠主動配合年級工作為家長會服務。最后，我相信有了大家的努力，我們這次家長會一定會圓滿成功，我們的學生一定會取得更好的成績。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。三、要正確看待孩子的分數(shù)。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。在兩個月下來之后，我覺得學生整體表現(xiàn)不錯，同許多課任老師交流，現(xiàn)在上課紀律很好，作業(yè)收交情況比較好，班級的各項工作開展的也很不錯。我也認為：“優(yōu)秀的學生后面一定有位優(yōu)秀的家長。正因為我們老師很有責任心，嚴格科學的管理，所以各班涌都現(xiàn)出一批品學兼優(yōu)的好學生，如1班周梓越、衛(wèi)曉丹、劉樂、王甜、郭海燕。要正確對待名次小學考雙百，爭取個好名次，并不太難。（三）走出“重名次輕品質(zhì)”的家教誤區(qū) 1．要關(guān)注孩子的品質(zhì)。任何埋怨都解決不了問題，出現(xiàn)這種情況是由于我們國家的就業(yè)人數(shù)決定的，這種狀況近期是不可能改變的，就是將來所有的人都能有崗位，還是有好壞遠近高低之分的。他的父親在好朋友杰利的引導下找到了他，想方設法增強他的信心，激勵他一步一步地走下來 指點他一步一步地走下來，最終小亨特成功脫險。他誠摯地說：“只要心里有堅定的信念，干枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水。最糟糕的是，他們沒有水了。跨入初中，新學習環(huán)境、新認識的教師和同學，尤其是新的學科，如生物、地理、歷史等，內(nèi)容豐富多彩，是他們小學時未曾接觸到的，這些使他們產(chǎn)生從未有過的新鮮感受。與小學生相比，初一學生開始進入少年期（1215歲），身體形態(tài)開始發(fā)生顯著變化，身體機能逐步健全，心理也相應地產(chǎn)生變化，抽象思維開始占優(yōu)勢。設有圖書閱覽室、理化生實驗室、微機室、多媒體教室。三、將學生寫的信交給家長四、家長單獨與老師交流第五篇：中學初一年級家長會班主任發(fā)言稿初一年級家長會講話稿尊敬的各位家長、親愛的各位同學：大家上午好！光陰似箭，日月如梭，半年的時間彈指一揮間。思想道德素養(yǎng)非常重要，有專家指出：“學習不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險品，思想不好是危害品”。家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多，何況有的學生向家長匯報假情報，不說真話。隨著孩子年齡的增長, 父母的知識就很難全面滿足孩子的需求，這是必然的。良好習慣的養(yǎng)成非常重要，包括學習習慣、思維習慣、生活習慣、飲食習慣、衛(wèi)