33兩點(diǎn)間的距離1(完整版)
【正文】 樣可以根據(jù)點(diǎn)的坐標(biāo)確定點(diǎn)與點(diǎn)之間的相對(duì)位置關(guān)系。 2．教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，應(yīng)有一個(gè)讓學(xué)生參與實(shí)踐 —— 探索發(fā)現(xiàn) —— 總結(jié)歸納的探索認(rèn)知過程。本章是用坐標(biāo)法研究平面中的直線，而點(diǎn)又是確定直線位置的幾何要素之一。對(duì)本節(jié)的研究，為點(diǎn)到 直線的距離公式、兩條平行直線的距離公式的推導(dǎo)以及后面空間中兩點(diǎn)間距離的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，奠定了基礎(chǔ)，具有重要作用。特確定如下重點(diǎn)與難點(diǎn)： 【重點(diǎn)】 兩點(diǎn)間的距離公式和它的簡(jiǎn)單應(yīng)用 【難點(diǎn)】 用坐標(biāo)法解決平面幾何問題 【難點(diǎn)的確定】 根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平，學(xué)生對(duì)于用坐標(biāo)法研究幾何問題只是停留在初步認(rèn)識(shí)，對(duì)于坐標(biāo)法的一基本步驟還不清楚，這需要一個(gè)過程。 （ 設(shè)計(jì)意圖： 使學(xué)生通過對(duì)已有知識(shí)及思想方法的回憶，思考新的問題。 （ 設(shè)計(jì)意圖： 直線方程的應(yīng)用，體驗(yàn)數(shù)形結(jié)合的思想方法。） 第一步；建立坐標(biāo)系， 用坐標(biāo)系表示有關(guān)的 量 第二步：進(jìn)行有關(guān)代數(shù)運(yùn)算 第三步：把代數(shù)運(yùn)算結(jié)果 “翻譯 ”成幾何關(guān)系 （六） 布置作業(yè) ① 課本練習(xí) 題；（書上） ② 課本習(xí)題 的 A 組第 題， B 組第 6 題； ③ 體會(huì)坐標(biāo)法的思想，數(shù)形結(jié)合的思想。） 板書設(shè)計(jì) 五五五 、 教教教 學(xué)學(xué)學(xué) 評(píng)評(píng)評(píng) 價(jià)價(jià)價(jià) 分分分 析析析 評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)過程： 通過問題引入 ,以嘗試、提問、討論、練習(xí)等方式，在探究過程中，層層深入，充分挖掘思維的深度和廣度，關(guān)注整個(gè)過程和全體學(xué)生 ,提高學(xué)習(xí)積極性。） 坐標(biāo)法的基本步驟： ,用坐標(biāo)表示有關(guān)量 , , 代數(shù)運(yùn)算 ”結(jié)果翻譯 ”成幾何關(guān)系。 ） （ 三 ）
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