【摘要】第二章中華民族的抗日戰(zhàn)爭第一節(jié)抗日戰(zhàn)爭的爆發(fā)一、“七·七”事變和第二次國共合作的實現(xiàn)1.“七·七”事變——全國抗日戰(zhàn)爭的開始2.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立二、國民政府正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)1.淞滬會戰(zhàn)2.太原會戰(zhàn)和平型關大捷3.日軍
2025-08-01 13:01
【摘要】第六章(下篇)中華民族的抗日戰(zhàn)爭第五節(jié)抗日戰(zhàn)爭的勝利及其意義一、抗日戰(zhàn)爭的勝利1945年7月,中、美、英三國發(fā)布《波茨坦公告》,勒令日本無條件投降。8月9日,毛澤東在延安發(fā)表《對日寇的最后一戰(zhàn)》的莊嚴說明。8月6日和9日,美國飛
2025-08-01 17:31
【摘要】[課標要求]列舉侵華日軍的罪行,簡述中國軍民抗日斗爭的主要史實,理解全民族團結抗戰(zhàn)的重要性,探討抗日戰(zhàn)爭勝利在中國反抗外來侵略斗爭中的歷史地位。[重點提示]1.了解侵華日軍的罪行及全民族的抗戰(zhàn)史實。2.認識抗日戰(zhàn)爭中國共合作的必然性和抗戰(zhàn)勝利的歷史意義。3.通過學習,體會勿忘國恥、振興中華的情感價值觀和蔡廷
2025-11-02 21:40
【摘要】一、三四十年代的日本侵華潘家峪慘案南京大屠殺七三一部隊主題一狼子野心野蠻侵略問題一:此事發(fā)生在1931年日軍攻占沈陽,事后不到半年,日軍占領整個東北.問題二:此事發(fā)生在1932年1月,為迫使國民政府投降,日軍襲擊上海.問題三:同年,日本扶植清廢帝溥儀做傀儡建立的國家.
2025-08-01 17:58
【摘要】學法指導:戰(zhàn)爭學習——“四大層面十小要素學習法”性質起因-經過-評價{時間地點人物}{影響勝敗原因階段啟示↓-結果{戰(zhàn)略防御戰(zhàn)略相持戰(zhàn)略反攻日本侵華戰(zhàn)爭局部侵華(31-37)全面侵華(37-45)
2025-11-09 13:55
【摘要】高一年級歷史授課者:李珊電影《南京!南京!》宣傳海報一、全民族的抗戰(zhàn)閱讀課本的第一目,說說日本的侵華過程。1931年九一八事變1937年八一三事變1937年七七事變1935年華北事變1938年10月占領廣州武漢一、全民族的抗戰(zhàn)觀看短片,比較
2025-11-08 04:28
【摘要】第9課中華民族的抗日戰(zhàn)爭1945年日本無條件投降一、日本侵華1、日本侵華的原因材料一:按明治大帝遺策,第一期征服臺灣,第二期征服朝鮮等,皆已實現(xiàn),惟第三期占領滿蒙,以便征服中國領土尚未實現(xiàn)?!薄?927年日本首相田中義一向天皇密奏材料二:―帝國內部現(xiàn)正痛切體驗:生
2025-05-14 22:37
【摘要】 今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利76周年,9月3日是抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利76周年紀念日。下面就是小編給大家整理的《有關抗日戰(zhàn)爭英雄人物歷史故事》,希望大家喜歡?! ∑?:抗戰(zhàn)老兵張清托頭骨至今嵌敵人子彈 抗戰(zhàn)老兵張清托每次回憶起那段戰(zhàn)火紛飛的歲月,都感覺仿佛就在昨日。 雖然遠離戰(zhàn)場很久,但張清托一直把黨和國家裝在心里?! ≡诟=ㄊ≌?/span>
2025-04-14 01:21
【摘要】第13課全面抗日戰(zhàn)爭的開始血戰(zhàn)盧溝橋盧溝橋盧溝橋日軍炮轟宛平城一、七七事變1、時間:.2、經過:日軍進攻盧溝橋的中國軍隊,開始了全面侵略3、“七七事變”揭開了__________的序幕。中國全面抗戰(zhàn)因為日本從局部侵華擴展為全面侵華;中
2025-08-23 21:22
【摘要】第17課抗日戰(zhàn)爭的勝利[教學目標]1、了解中國共產黨第七次全國代表大會的主要內容。2、探討抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義。[重點和難點]1、重點:中共“七大”的主要內容及抗戰(zhàn)勝利的歷史意義。2、難點:理解分析“七大”召開的歷史意義經及探討抗戰(zhàn)勝利的歷史意義,是本課的難點。導入新課一、中國
2025-11-23 15:34
【摘要】抗日戰(zhàn)爭的勝利教學設計●教學設計思路首先由新課內容提問,引起學生的注意力和興趣,自然進入新課的講授。在講解新課的過程中,通過不斷的設置問題,要求學生回答,并結合圖片資料和課件完成課程的講授。本課的中心是抗日戰(zhàn)爭的勝利,所有一切內容均圍繞此主題展開。因此,要正確把握抗日戰(zhàn)爭的原因和意義?!窠虒W目標(一)知識與能力通過學習
2025-11-20 07:54
【摘要】第16課“抗日戰(zhàn)爭”人教版高中歷史必修一一、試講內容:介紹:新課標人教版高中歷史必修一第16課“抗日戰(zhàn)爭”第二子目“日軍的滔天罪行”。二、試講對象:高一學生日軍的滔天罪行有人說:天災面前,雖然人們顯得渺小無助,但總是會有很多沒有受災的人齊心地幫助災區(qū)人民,