【摘要】從“買布問題”起——一元一次方程的討論(2)溫故知新去括號法則:括號外的因數(shù)是正數(shù),去括a號后各項的符號與原括號內(nèi)相應各項的符號相同;括號外的因數(shù)是負數(shù),去括號后各項的符號與原括號內(nèi)相應各項的符號相反.1.解下列方程:(1)12(x+1)
2025-08-04 10:33
【摘要】復習舊知新知學習課堂練習課堂小結(jié)復習舊知1.提問:我們已學過的關(guān)于解方程的步驟有哪些?(去分母,去括號,移項,合并同類項,系數(shù)化1)2.練習:比一比,看一看,解下列方程:(1)(2)小結(jié):1)我們把經(jīng)過去分母,去括號,移項,合并同類項等變形后,
2024-10-19 08:15
【摘要】一元一次方程的復習初一數(shù)學備課組什么叫方程?含有未知數(shù)的等式叫做方程.注意:判斷一個式子是不是方程,要看兩點:一是等式;二是含有未知數(shù)。二者缺一不可.試一試判斷下列各式哪些是方程,哪些不是?為什么?915??x(2)122??xx0652???xx(4
2024-10-12 13:57
【摘要】一元一次方程復習(一)1、方程——含有的等式。2、一元一次方程——只含有未知數(shù),并且未知數(shù)的的方程。未知數(shù)一個次數(shù)都是1例1、下列各式中:①3x+5=2、②3x-1-2x、③y-1=2x+2、
2024-10-12 13:58
【摘要】《一元一次方程》試講稿 《一元一次方程》試講稿 尊敬的各位評委老師,大家好!我是今天的5號考生,我今天的試講內(nèi)容是:一元一次方程。 同學們好,上課!好,同學們請坐! 在上課...
2024-12-06 00:34
【摘要】 解一元一次方程練習 一、填空題(3’×15=45’)1.使關(guān)于x的方程有解的m的值是2.已知是同類項,那么k=,3.若x=3是方程2x-4a=8+6x的解,則a=-,則x=____.4.若5x-5的值與2x-9的值互為相反數(shù),則x=_____5.已知3x2m-1y4與-2x3y2n-3是同類項,且丨a-2m丨+(-
2025-08-23 16:54
【摘要】解一元一次方程(一)——合并同類項主講教師余華定約公元825年,中亞細亞數(shù)學家阿爾—花拉子米寫了一本代數(shù)書,重點論述怎樣解方程。這本書的拉丁文譯本取名為《對消與還原》?!皩ο迸c“還原”是什么意思,你們知道嗎?你知道什么叫方程的解嗎?求出方程的解的過程叫解方程?解
2025-08-01 14:02
【摘要】一元一次方程模型的應用教案沿河二中陳勝利一、課時:1課時二、教學目標(一)知識與技能1.能用已學過的一元一次方程的解法解方程;2.會建立一元一次方程模型解決簡單的實際問題,培養(yǎng)學生將實際問題向數(shù)學問題轉(zhuǎn)化的能力。(二)過程與方法
2024-11-24 12:39
【摘要】.個性化教學輔導教案學科:數(shù)學任課教師:授課時間:2013年姓名年級七年性別教學課題一元一次方程應用題---利潤問題教學目標1、理解商品銷售中所涉及的進價、原價、售價、利潤及利潤率等概念;能利用一元一次方程解決商品銷售中的一些實際問題。2、經(jīng)歷運用方程解決銷售中的盈虧問題,進一步體會方程是刻畫現(xiàn)實世界的有效數(shù)學模型
2025-03-24 05:30
【摘要】一.1.下列方程中,是二元一次方程的是()A. B.C. D.2.下面的幾組數(shù)值中,是方程組的解的是()A. B.C. D.3.如果是方程的解,則k的值是()A. B.C. D.4.若是二元一次方程,那么a、b的值分別是()A.
2025-08-17 04:44
【摘要】一元一次方程的綜合應用相傳有個人不講究說話藝術(shù)常引起誤會,一天他擺宴席請客,他看到幾個人沒來,就自言自語:“怎么該來的不來呢?”客人聽了,覺得自己是不該來的,于是有一半客人走了,他一看十分著急,又說“哎,不該走的倒走了!”剩下的人一聽,是我們該走??!剩下的人中又有三分之二離開了,他著急地一拍大腿,連說:“我又不是說
2024-10-19 08:14
【摘要】課前復習:請說出列方程解應用題的一般步驟找設(shè)列解答驗關(guān)鍵是找出等量關(guān)系,將實際問題抽象為方程這一數(shù)學模型★進價(成本價或本金):指商家取得某一商品所需要的付出的金額;★售價:指商品成交時的實際價格;★利潤:指商品售價與進價之間的差額。1、一件商品的標價為50元,現(xiàn)以八折銷售,售
2025-01-24 05:56