5滕王閣序1(完整版)
【正文】 限壯美，和周圍環(huán)境的超凡脫俗，以及閣中如云高朋的文才武略。 高：尊貴 （三）簡析第一段： ，道出歷史的久遠。 （見注釋）。 是語音方面的特點，即平仄相對。課文采用這種說法。 “ 序 ” —— 文體的一種。 “ 故 ”“ 盡 ”“ 屬 ”“ 即 ”“ 且 ”“ 矣 ” 的用法。 【 教學(xué)重點 】 理解典故；理解內(nèi)容和觀點。有書序、贈序、宴集序等。 三 .時人對王勃的評價： 九月九日都督大宴滕王閣，宿命其婿作序以夸客，因出紙筆遍請客，莫敢當(dāng)，至勃，泛然不辭。 是用詞方面的特點，即用典和藻飾。 （見注釋）。 、轄境的遼闊與地理位置。這樣寫，既初步寫出了滕王閣的不同凡響，又為后文詳寫做好了鋪墊。凝：凝聚。 （ ：寫秋水即秋色的特征。 （ ：兩個四字句，轉(zhuǎn)寫自然景物，描繪雨后天晴的景色。彩霞自上而下，孤鶩自下而上，相映增輝，構(gòu)成一幅色彩明麗而又上下渾成的絕妙圖畫。 第二課時 教學(xué)目標：復(fù)習(xí) 13段中的典故，分析 46段。 興：興致。 （二）典故理解：（此兩段十五個典故，參看注釋理解其作用及表現(xiàn)意義） （三）分析第四段內(nèi)容： ：過渡，由登覽之樂到宴會之樂。 ：直抒胸臆，坦言心懷，寫自己報國無路，濟世無門，言辭哀婉。而在寫作上最大的特色是用了大量典故來敘事、抒情，有的是歷史故事，有的是前人文句。 接：結(jié)交。 （三）分析內(nèi)容： ？ — “ 三尺微命，一介書生 ” 。這是本文膾炙人口、千古不衰的魅力所在。 “ 望長安于日下 ” 四句抒寫了遠離京城，失意流落之情，接著從關(guān)山難越，念及英雄失路，連用屈原、賈誼、馮唐、李廣四人的典故借懷才不遇的人物表達自己有志難伸的悲憤。 駢是 “ 兩馬并駕 ” 的意思，儷是 “ 男女成對 ” 之意，駢儷就是使用對偶句，是駢文的共同特點，但這篇序文尤為突出。 “ 潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫 ” 寫出了色彩變化之美。歷來有志之士對自己的理想總是能盡量克服一切困難執(zhí)著地追求，即算在郁郁不得志的逆境當(dāng)中也不消沉放棄。 ” 王勃在此化用，強調(diào) “ 失路之人 ” 不要因年華易逝和處境困頓而自暴自棄。上句設(shè)色淡雅，下句設(shè)色濃重，在色彩的濃淡對比中，突出秋日景物的特征，被前人譽為 “ 寫盡九月之景 ” 。即一句之中，平節(jié)和仄節(jié)交替，上下聯(lián)之間，平節(jié)與仄節(jié)相對。 “ 老當(dāng)益壯 ” 幾句，勉勵同仁不要因因年華易逝和處境困頓而自暴自棄，為全篇警策。 ，由粗到細，由遠到近，由外到內(nèi)，由景到情。 、阮籍的目的是什么？ — 援引古人事例，再次感慨懷才不遇，知己難求。再：第二次。 明確： ① “ 長安 ”“ 帝閽 ”“ 宣室 ”→ 報國無門，濟世無路 ② “ 馮唐 ”“ 李廣 ”∕“ 賈誼 ”“ 梁鴻 ”→ 慨年時易往，功業(yè)難成，流露出嗟卑嘆老的傷感和見機知命的消極心理（明用） ③ “ 馬援 ” （窮 ? 老 ? ） → 不因年華易逝、處境困頓而自暴自棄 ④ “ 貪泉 ”“ 涸轍 ”→ 身處逆境，猶樂觀開懷（暗用） （五）背誦這兩段。 （四）分析第五段內(nèi)容： 、李廣的目的是什么？ — 寬慰包括自己在內(nèi)的失意之人。 ：四六句對四六句，鋪敘歡飲娛樂的場景，用典故暗示宴會的豪華，人物的高雅。失路：迷路，不得志。 二 .分析第四五段： （一）補
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1