八年級第一學(xué)期班主任工作總結(jié)5則范文(完整版)
【正文】 事多，再說對待教育也不是非常重視，開家長會是沒有幾個能按時到會，針對這特殊情況我改家長會為家長接待周，讓家長隨時可以來校和教師溝通。要求每一節(jié)課都不能遲到，要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知識，遵守紀律。首先我先談我的工作，幾年來的工作方針，再由全班同學(xué)指出我工作中的不足和意見。幾年以來，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名基本合格的班主任。班主任應(yīng)該與教師團結(jié)協(xié)作，共同戰(zhàn)斗。對于學(xué)生，要給予信任，引導(dǎo)他們，自主管理，這樣的班級，才有上進性。班主任應(yīng)該熱愛學(xué)生，是學(xué)生的主心骨。班級是一個整體，各學(xué)科之間的協(xié)調(diào)配合至關(guān)重要。下面，對本學(xué)期的工作和具體做法總結(jié)如下：一、重視開學(xué)時的工作。然后每個同學(xué)暢談自己的進步和弱點，查缺補漏，共同進步。要求學(xué)生要放得開，收得住。了解孩子在校的行為習慣、了解孩子對學(xué)習的態(tài)度、了解孩子在校的成績，針對初二學(xué)生的特點進行了分析，要求每一位家長切實做好這一青春期的教育，和孩子一起平穩(wěn)的過渡到初三，家長們受益匪淺。一學(xué)期以來，我擔任八年級二班的班主任。班干部的好壞直接關(guān)系到整個班的質(zhì)量。我相信，只要關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生，寬容學(xué)生，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。第四篇：八年級第一學(xué)期班主任工作總結(jié)八年級班主任工作總結(jié)本學(xué)期，我擔任八年級1班的班主任，自開學(xué)以來，我一向在思考如何做好班主任工作，帶好班級，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、工作狀況與經(jīng)驗體會用“心”育人“愛就是教育”。班主任就應(yīng)熱愛學(xué)生，是學(xué)生的主心骨。因此，我們就應(yīng)經(jīng)常開展豐富多彩的課外活動，并能把握住這一年齡段學(xué)生的心理特征，不斷地提醒學(xué)生拒絕誘惑并有效的控制自我，引導(dǎo)學(xué)生全面、健康成長。同時我以身作則對課任老師充分的尊重，讓學(xué)生愛戴教給他們知識的老師。班級個別同學(xué)生活散漫，行為習慣尚需進一步養(yǎng)成等等。到了八年級，孩子們要么進入了所謂的“青春期叛逆期”，要么成了“老油條”，還有的開始進入迷茫的狀態(tài)。，“讀懂”孩子的心。除此之外，這個學(xué)期，我努力培養(yǎng)有工作積極性的班干部作為得力助手，適當放權(quán)：一般學(xué)生能做的，班干部不做，班干部能做的我不做，增強了每個學(xué)生責任感。及時了解學(xué)生的學(xué)習動向和思想動向，協(xié)同科任老師為學(xué)生樹立正確的學(xué)習目標，激發(fā)學(xué)習興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習的意志，傳授學(xué)習方法，學(xué)好各門學(xué)科，盡量避免偏科。通過以上措施，本班學(xué)生的紀律、衛(wèi)生、學(xué)習等班容班風保持得比較良好，基本上保障了各學(xué)科教育教學(xué)工作的順利開展，為接下來的教育教學(xué)工作打下了良好的基礎(chǔ)。有教育學(xué)者這樣說過，真正需要教育的不是孩子，而是家長。要想讓孩子聽我們的話，讓他們理解老師，首先我們要學(xué)會理解孩子，“讀懂”他們的心，對不同性格的學(xué)生做到因材施教。作為一名普通教師和班主任，我想只要我留心，每一天工作，每一天創(chuàng)新，每一天反思，每一天積累，就必須能夠取得理想成績。班主任對學(xué)生所學(xué)的各門功課都就應(yīng)給予足夠的重視，充分發(fā)揮任課教師的作用，在工作上關(guān)心、支持任課教師。水平一般的老師解釋知識。我們就應(yīng)用自己廣博的知識、對事業(yè)熱愛的精神及自己的人格魅力去“鎮(zhèn)”住學(xué)生。個性是時代飛躍發(fā)展的這天，教師不能總以成人的思維方式和行為規(guī)范去約束學(xué)生，教師就應(yīng)有樂觀的人性觀，善意的看待和評價學(xué)生的天性和行為，對每一學(xué)生的發(fā)
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