【正文】 我的座右銘。理解—諒解—化解—和解，展現(xiàn)的是師生關系間和諧良性的發(fā)展軌跡。傳承文明，開拓創(chuàng)新，正是對教育本身及其身體力行者的解讀。隔行如隔山。對于本人來講，教書育人是太陽底下最為光榮神圣的職業(yè)，屬于“快樂大本營”的范疇。時時告戒自己：終身學習是我們能走在時代前列必不可少的前提。教師的人格力量來自于學術水平與道德情操的完美統(tǒng)一，不僅要學識淵博，更要通過言傳身教，通過榜樣、無言的力量教給學生做人的道理。在信息時代做好老師，自己所知道的必須大大超過要教給學生的范圍，不僅要有勝任教學的專業(yè)知識，還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野。第二，要有道德情操。由此看來，育人就顯得尤為重要。在老師的鼓勵和引導下，他漸漸變得懂事了，同學們也更加歡迎他了，他的成績也有了明顯改善。學生有了好的思想品德，對學習有了正確的認識，學起知識來就會游刃有余?！睈蹗従礃I(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦…….這些都是師德師風的體現(xiàn)。優(yōu)秀老師能在不同的條件下，堅持不懈地研究教學方法，有所創(chuàng)新，有所成就，這是非常不容易的。關愛學生首先應當是對學生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學生，不能以偏見、片面的態(tài)度對待他們。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點非常重要。一味地向學生灌輸書本知識只是一個教書匠的水平。教師應無私地將知識傳授給自己的學生，維護自己的學生，并關愛他們，以自己高尚的品行為學生樹立起榜樣。因為作為一名教師，一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。如果缺乏對學生負責的心態(tài)，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢?更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學生服務了。教師應無私地奉獻自己的知識，傳授學生先進的文化，也可以是一件艱難的事，關鍵看一個老師如何看待。因為，教師是學生行動的標桿。但在實際教學中，受應試教育的影響，有些教師常常忽略育人，而只顧教書，結果成了教死書，死教書，教學過程枯燥無味，教學效果不明顯。一個學生為什么不懂得認真學習，而只顧虛偽地偽裝自己呢?……細想自己的做法，也許有些急于求成了。學生受到良好的思想教育，有了好的品行習慣，才會端正其學習態(tài)度，更快更好地接受新知識，從而收到良好的教學效果。正確理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。有了為事業(yè)奮斗的志向，才能在老師這個崗位上干得有滋有味，干出好成績。要用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學生的距離，滋潤學生的心田，使自己成為學生的好朋友和貼心人。因為，當今世界知識的更新日新月異，網(wǎng)絡通訊技術的發(fā)展更使傳統(tǒng)的教育和學習模式面臨嚴峻挑戰(zhàn)。確實作為一名教師，須學會認識時代的特征，關心國內外大事，善于接受來自各方的挑戰(zhàn)、接受來自各方面尤其是教育、科學技術方面的信息，使自己思考、從事教育實踐具有時代氣息，身上要有時代的年輪。《紅樓夢》中有警句：不經(jīng)一事，不長一智。記得自我們小的時候，就對“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”爛熟于心，于“子不教，父之過。我們要善于和物欲橫流、追腥逐臭的世俗潮流遠距離，和三尺講臺近距離，與廣大學生零距離。先人以“非寧靜無以致遠，非淡泊無以明志”來勵志。為人師表，提倡師德，讀萬卷書，行萬里路，這是對無數(shù)像我這樣的國語老師矢志不移所欲求人格理想的詩意描摹。同時，鍛煉了自己的本領，出現(xiàn)了“雙贏”局面。這就是我讀書育人的心得體會。在具體工作中，每個人的職位有高低，分工有不同，但不管是誰，只要是黨員，就得按黨員的標準守初心、擔使命，把使命付之于每一個行動之上。擔當是一種胸襟，也是一種能力，我們要學習榜樣的覺悟、榜樣的修養(yǎng)、榜樣的作風、榜樣的精神，來增強自己的才干、提高自己的本領，提升勇于當擔的底氣，擁有善于擔當?shù)哪芰?。它是指路的明燈，能照亮學生前進的路程“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這心，就是為師者赤誠的真心，如春風化雨，點點滴滴滋潤學子心田。(四)言傳身教、嚴格要求是提高教學質量的催化劑中國古代家孔子曰：“其身正，不令而行。教師在課堂上的一言一行，學生盡收眼底，因而教師在課堂上所表現(xiàn)的優(yōu)良品質會潛移默化地感染學生，在“教書”同時起著“育人”的良好作用。如經(jīng)常開展紀律法制教育，增強他們的紀律法制觀念，使他們懂得遵紀守法的道理?；谝陨显颍阌谖磥砟芨玫墓ぷ?，對自己的師德師風作出更高的要求：不停留在“傳道、授業(yè)、解惑”的教育表面，屏棄“師道尊嚴”更多的關心學生的身心健康。善于通過多種渠道、方式，靈活地開展各種教育活動，潛移默化地達到教育目標。學生有了好的思想品德，對學習有了正確的認識，學起知識來就會游刃有余。在老師的鼓勵和引導下，他漸漸變得懂事了，同學們也更加歡迎他了，他的成績也有了明顯改善。由此看來，育人就顯得尤為重要。通過學習，使我對教書育人有了更深的認識，“教師需要淡泊與堅持，教育需要博愛與信任，教學需要學習與創(chuàng)新，才能使每一個學生每一天都帶著燦爛的笑臉接受教育”。作為教師，應該把自己的滿腔熱血投入到自己所熱愛、做從事的教育事業(yè)，對自己的事業(yè)充滿激情永無止境積極追求。全國教書育人楷模心得體會4記得有位教師說過:“誰愛孩子，孩子就愛誰〞可見，愛是通往教育成功的橋梁。尊重幼兒的人格，尊重幼兒的感情，有禮貌的對待幼兒。魏書生老師說:“世界也許很小很小，心的領域卻很大很大。全國教書育人楷模心得體會6韓愈說過：“師者，傳道授業(yè)解惑也。”“改革先鋒”和“時代楷?！卑炎约旱墓适伦兂闪艘惶蒙鷦拥摹敖逃n”，讓我們從他們的故事中受到感染，追尋他們的腳步成為他們那樣對人民、社會、國家有用的人，厚植這種“傳精神、行正道、弘大愛”的愛國主義情懷，才能夠更好地扎根人民，汲取拼搏奮斗的力量，奉獻國家。儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。名師出高徒。全國教書育人楷模心得體會7透過這次教師禮儀的集中學習，我感觸頗深，受益良多。素養(yǎng)方面我覺得比較好理解：政治素養(yǎng)就是要我們思圓行方，立端立正，愛祖國，愛自我的民族和人民，愛黨，愛社會主義，只有自我做到這些，才能進而去教育學生，使學生構成一個正確的世界觀和人生觀；法律素養(yǎng)就是讓我們要有法制觀念，當今社會是法治的社會，遵紀守法是每一個公民的義務，作為教師不僅僅自我要懂法守法還要學法，只有這樣才能在學生面前起到表率作用，教育自我的學生不犯法；道德素養(yǎng)就是要我們遵守社會公德，遵守職業(yè)道德，遵守家庭道德，一個人的品德好壞往往能決定他行事結果的正與負，一個壞的天才所造成的災難，總要好幾代人才能扭轉過來，可見道德素養(yǎng)對一個人一生的影響是如此之大；專業(yè)與文化科學素養(yǎng)，就是作為一名教師不僅僅具有淵博的專業(yè)知識，富有人文精神，同時還應具有科學、鉆研和實事求是的精神，善于培養(yǎng)學生的興趣，懂得量力而行；為人處世的素養(yǎng)：就是教我們做人要以誠為本，以和為貴，以信為先?，F(xiàn)如今，我到職教中心任校長，更能深切體會到一線教師的艱辛與不易，他們不忘初心，甘守清貧，恪盡職守，他們有良心、有責任、有誠信、有擔當。到職中任校長以來，教師工作上生活上的各種困難，思想上各種苦惱，精神上正當?shù)男枰?，時刻放在心上，擺在自己工作的重要議事日程上，竭盡全力，誠信實意為他們服務，為他們排憂解難。對標先進，完善自己，今后一定做到：嚴于律己，不與民爭利，大公無私，以身立教，讓教師信得過、想得通，心里服。對照自己，慚愧的很，自己在備課方面花的時間、花的精力還太少，目前備課僅僅只是讓字躺在紙里。80多歲高齡的于漪老師，還在用生命在歌唱。作為一名黨員，要時時不忘初心、把人民放在心中最高位置、置頂位置。當前，一些黨員干部在理論學習上同黨中央要求相比還存在不小差距，在實踐工作中同人民群眾的期盼也存在一定的距離，同身邊的榜樣相比確定存在一定的差距。創(chuàng)新施教，做到以人為本，因材施教，同時不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學技術和手段。有了指明燈，有了方向，我們才會有動力，才會去尋找實現(xiàn)目標的方法，去努力不懈地追求。學習需要時間，思考需要時間、備課批改作業(yè)需要時間、輔導學生解答問題需要時間。當然，我們還會在行動的過程中遇到種種困難，但我們不能被困難嚇倒，要銘記“只為成功想辦法，不為失敗找理由”，這就是我們教師行動的準則。教師工作是一種辛苦職業(yè)，一種付出，也是一種收獲。教師要有無私的愛，如呂映紅老師一樣用慈母般的心情去教育、去關懷學生，去愛護和培養(yǎng)每一位學生，像陽光一樣溫暖著孩子，讓每一個孩子都能感到慈母般的愛。選擇了幼教這個職業(yè)，就應該伸出熱情的雙手，懷著一顆熱誠的心關愛每一個孩子。上天給每一個人一項才能，那些看似沒有才能的人，只是因為那份才能隱藏得深，隱藏在不為人知的某個角落里。沒有任何一種賜予是天經(jīng)地義的，我們應當永懷感恩之心。我們要學會用愛心和真誠在老師和同學之間架起一座座溝通橋梁，打造一個互動平臺。方法。其中還有一位男生，不情愿記單詞。讓我深感驕傲。用觀賞的眼光看待自己，不是自負的傲慢也不是百年的自憐，而是懷著人類與生俱來的尊嚴感，仔細地，懇切地接受自己，只有這樣才能保持自己的特性，才能發(fā)揮創(chuàng)建的潛能。全國教書育人楷模心得體會14開學前，我校開展了“x”師德報告會，并將今年定為師德建設年。正確處理老師與學生家長的關系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事。作為一名黨員，要時時不忘初心、把放在心中最高位置、置頂位置。抓好落實，就是當擔使命。張麗莉:像火炬般傳遞光明9月4日晚，中共中央政治局常委李長春來到中央電視臺，觀看為慶祝2012年教師節(jié)錄制的大型主題晚會《至高榮耀》，并為2012?全國教書育人楷模?頒獎。已上校車的同學們瘋狂地沖下車去，用撕心裂肺的聲音呼喊著麗莉老師，不停地和她大聲說話，提醒她千萬不要睡去。如果你也是一名人民教師，相信你也會有這樣的本能，每一個愛學生的教師都會有的本能！?熟悉她的人并不覺得意外。?我叫張麗莉，第一個麗是美麗的麗，第二個莉是茉莉花的莉。學生張佳巖忘不了：父母鬧矛盾，自己的心情低落到了極點，感到了絕望：?我覺得這個世界沒人要我了。張麗莉還喜歡?偷師學藝?，只要有時間，她見課就聽、拿筆就記，如饑似渴地學?手藝?。是嚎啕大哭？還是抑郁不堪？她畢竟是一個28歲的女孩兒啊，大家做了最壞的打算……然而，知道真相后的麗莉只是無聲地流淚，情緒平穩(wěn)后，她的第一句話是問：?我今后能安假肢嗎？我還要上講臺給學生上課呢！?這一問，讓在場的人無不落淚。住同一家醫(yī)院的病友舉著點滴瓶拿著捐款來了，鄰縣的農(nóng)民抱著連夜縫制的靠墊褥子來了，在哈爾濱旅游的香港游客手捧鮮花來了……人們知道麗莉不能隨便探望，但還是愿到她的病房門口站一站，用自己的信念祝福向她傳遞堅強。每一位教師都是光榮的，都是值得尊敬的。?而我也正像無數(shù)的師者一樣在踐行著，努力著。然而，就在這個山區(qū)小村，卻出了一位全國聞名的好老師——范妹鎖。?校長不是官，就是一個服務者！?在學校，范妹鎖不僅是老師、校長，還是學生的?保姆?、?校醫(yī)。喜訊傳來，大山深處的鄉(xiāng)親們奔走相告。?是這顆上進的種子伴我成長和前行。粉筆染白雙鬢、歲月黯淡雙眸，但師者依然用微笑守望著桃李芬芳、期盼著棟梁建功立業(yè)。?我求求你們了，我是O型血，你們抽點給張老師吧?？僧斨赣H的面，張麗莉總是那么堅強。她有本工作日記，記錄著班上50多名學生的學習情況、家庭狀況、性格特點，甚至最近的情緒變化、微小進步……短短5年間，麗莉就在全校90多名青年教師中脫穎而出，被評為學校?青年骨干教師?、?教師新秀?、?優(yōu)秀班主任?、?最受學生歡迎的老師?，獲得佳木斯市?菊花杯?課堂教學競賽一等獎。一條、一條、又一條，足足有60多條！張佳巖驚訝極了。?面對新生，張麗莉喜歡這 4樣介紹自己。從此，孩子們覺得她?嘮叨?了許多。妻子往日白皙健美的雙腿，被碾壓得骨肉分離，這一幕讓他窒息。新華社記者丁林攝是什么樣的力量，讓她在車禍瞬間突然爆發(fā)，釋放本能，舍命推開學生，忘卻個人安危？是什么樣的情感，讓她把學生喚作?弟弟妹妹?、?寶貝兒?、?崽兒?，用微薄薪水買來點心放在教室，只因為有學生沒吃早飯？是什么樣的熾愛，讓她選擇三尺講臺，得知高位截肢后，第一句話是：?我今后能安假肢嗎？我還要上講臺給學生上課呢！?大愛無聲，真愛無悔！黑龍江省佳木斯市第十九中學教師張麗莉，用青春和熱血書寫了一份人民教師的合格答卷。擔當是一種胸襟，也是一種能力，我們要學習榜樣的覺悟、榜樣的修養(yǎng)、榜樣的作風、榜樣的精神，來增強自己的才干、提高自己的本領，提升勇于當擔的底氣，擁有善于擔當?shù)哪芰Αo論何時何地、無論何種條件，我們的39。通過學校開展的師德師風學習，也讓我發(fā)覺了自身的缺陷。學校在師德教育活動中，開展了集體學習與個人自學相結合的方式，闡述了師德重要性。引用“落紅不是無情物，化作春泥更護花。這和學生們對我的認可是分不開的。在我的耐性勸告下，起先每天背兩個簡潔句子。他們主要是單詞不會讀，怕老師罵，再加上自尊心強，因而不問老師，背就更不用說了。理解—諒解—化解—和解，呈現(xiàn)的是師生關系間和諧良性的發(fā)展軌跡。不懂得感恩的人靠著運氣，或許會一時得意，但是，他那種漠然面對別人伸出救濟之手的表情，會損害眾多和善的心，熱忱也會在漠然面前很快冷卻，不懂感恩的人。假如不想讓自已迷失于困難的理論體系和改變多端的教學實踐中，老師就要借助個的眼睛去視察教學的世界，在凸現(xiàn)自己的別出心裁中尋個人奮斗的滿意，否則只會一輩子蹉跎于抱憾此生的苦澀。也許我無法達到呂映紅老師那種境界，但是人生的價值并不取決于一個人的身份地位和取得的成就的大小，而在于你的精神和價值取向，我可以學習她那種無私奉獻的師魂精神，學習她愛學生勝過愛自己子女的高尚品格，學習她潛心鉆研永恒追求的精神。作為教師，有著一顆真心、愛心，還需要一顆公平公正的心，把愛撒給每個孩子。沒有水，就不能稱其為池教師，是一個良心活，著名塘。身為教師，我們一定要立足本職，思想上要高度重視，要認真思考教師職業(yè)對我們的要求，做一個心中有追求，干中有目標，行動中有體現(xiàn)的人，不斷地增強我們的責任意識和服務意識，做一個合格并且優(yōu)秀的好教師全國教書育人楷模心得體會12近段時間，學校組織我們全體教師學習了“全國教書育人楷?！薄猒___的先進事跡，我被她那種對孩子無私的愛、真誠以及對工作的高度責任感，全身心的投入工作的精神所感動?；畹嚼?，學到老嘛，教師也一樣。但有經(jīng)過幾年或十幾年的努力后，成為一個好教師，名師，一個受人愛戴的老師