【正文】 紅色基因已經發(fā)生了轉變和突變。隨著“兩學一做”的腳步在有條不紊中向前邁進，廣大黨員干部都在工作和實踐中認真地學和做。也就是說我們相應政策的制定，一定要建立在認真調查研究的基礎之上，切忌“拍腦袋”工程。在《興國調查》中，毛澤東采用典型調查法和開座談會的方法，通過與傅濟庭、李昌英等八人的座談獲得材料，然后創(chuàng)造性地用馬克思主義的階級分析、矛盾分析等理論框架對這些資料進行了入木三分的分析，最終得出了真實、全面而深刻的結論。以求實求是的精神搞好調查。為了這承諾，我將奮斗一生!我要用我一生的追求去實現(xiàn)承諾!傳承紅色基因,心得體會三：江西這片神奇而光榮的紅色革命老區(qū)，產生了偉大的井岡山精神、蘇區(qū)精神和蘇區(qū)干部好作風，為我們黨孕育和發(fā)展紅色基因作出了突出貢獻。他們知道這一去可能再也回不來，但他們依然義無返顧!我開始明白，在黨旗的宣誓意味著責任，意味著承諾，意味一生的追求。紅色傳統(tǒng)的退化，紅色基因的變異，必將導致信仰的偏離，精神的頹廢，人格的矮化。每個人來到這個世界，都要在社會中生存，都要獲取生存發(fā)展的物質條件，都要尋求慰藉心靈的精神家園。第一篇：傳承紅色基因,心得體會傳承紅色基因,心得體會傳承紅色基因,心得體會一：相信大家都知道，紅色，象征光明，凝聚力量，引領未來。這一切首先得之于祖國，沒有國哪有家，沒有家哪有我。這些人為組織的信仰和紀律所不容，必將被歷史和人民所唾棄。我們永遠不會忘記：XX年5月12日14時28分，四川汶川發(fā)生了里氏級強烈地震，給人民群眾生命財產造成巨大損失,舉國震動,世界震驚。1927年—1933年間，毛澤東同志在中央蘇區(qū)開展了一系列調查，留下了寶貴的蘇區(qū)調查文獻，鑄就出的“深入實際、實事求是、艱苦奮斗、科學嚴謹、認真細致”的蘇區(qū)調查精神，成為全體統(tǒng)計調查人的共同價值取向和目標追求。毛澤東經常強調，調查研究必須眼睛向下、甘當小學生，要真正聯(lián)系群眾，和群眾做朋友?！杜d國調查》借鑒意義還在于其實際調查和理論導向的有機融合，文中呈現(xiàn)了大量詳盡的一手資料，作者分析的重點始終沒有偏離農村的土地關系和階級關系。另一方面，社會調查必須要解決問題。而此次趙樂際同志在湖北調研時，對如何“學”和如何“做”更進行了一次深刻地解讀。如果每位黨員干部都有革命烈士的崇高情懷和為人民利益不怕犧牲的精神，都能將紅色基因傳承好、發(fā)揚好，那么，為民服務的質量將會更上一層樓。九江市人防辦黨組始終把加強黨員干部和職工的思想教育作為加強黨的建設的一項重要政治任務來抓，在更加注重“一心一意”謀發(fā)展的同時，聚精會神抓黨建，把抓黨建作為最大的政績。紅色基因讓黨員干部在回顧歷史中傳承精神，在立足現(xiàn)實中點燃激情，自覺地在思想上講黨性、講信念、講傳統(tǒng)，在實踐中比工作、比學習、比奉獻，切實增強道路自信、理論自信、制度自信，找到精神的根和人生的魂。第三篇：傳承紅色基因傳承紅色基因，爭做時代新人我們作為新時代的青少年，應當“傳承紅色基因，爭做時代新人”。今天我們坐在寬敞明亮的教室里，手里 捧著嶄新的課本，一次次熟讀寫滿苦難與輝煌的的歷史故事，當我們靜靜地坐在屋檐下，一次次地聆聽父輩們講起那些崢嶸歲月的往事，心中便充滿難以抑制的感動。五嶺逶迤騰細浪......”的長征精神，對于我們新世紀的一代，或許已經太遙遠了。第五篇：傳承紅色基因“傳承紅色基因，爭做時代新人”主題教育實施方案為了貫徹落實黨的十九大提出的培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人的歷史任務，引導廣大青少年認清自己的“根”和“魂”，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，堅定不移地聽黨話、跟黨走，根據中國關工委和省、市、縣關工委的統(tǒng)一部署，結合我校實際，開展“傳承紅色基因，爭做時代新人”主題教育，制定了以下內容：一、“傳承紅色基因”的重要意義“紅色基因”的豐富內涵：是天下興亡，匹夫有責的愛國情懷，視死如歸，寧死不屈的民族氣節(jié)，不畏強暴,血戰(zhàn)到底的英雄氣概，百折不撓，堅忍不拔的必勝信念！這種精神力量托起中華民族的脊梁，這種精神力量穿越時空，一以貫之，永不褪色！所以我們要充分利用廣昌獨特的紅色文化教育資源，積極打造紅色文化教育隊伍，不斷創(chuàng)新紅色德育方式，全面構建各學段間的縱向銜接和學校、家庭、社會間的橫向貫通，形成特色鮮明，機制完善的紅色教育體系?；顒訉ο?一、二年級。（四）開展“紅色基因，代代相傳”征文比賽。各班以“傳承紅色基因，爭做時代新人”為開展演講比賽，然后推選一名學生參加學校比賽，最終學校推選一名選手參加全縣青少年“傳承紅色基因，爭做時代新人”的演講比賽?；顒訒r間：6月中旬。活動對象：四年級。活動時間：11月上旬。（二）全面實施（2018年5月中旬至11月）。（三）活動總結（2018年12月）。把黨史國史教育，理想信念教育，傳統(tǒng)美德教育納入其中，讓孩子們讀紅色書籍，看紅色影視，聽紅色故事，唱紅色歌曲，在學習、思考、感悟中吸取道德滋養(yǎng)和文化精髓。（九）創(chuàng)建“紅色書吧”。以奉獻、有愛、互助弘揚中華民族優(yōu)良品德。演講稿題目自定，演講時間限定在5分鐘以內。要求 ： 、內容充實，富有感染力，緊扣“傳承紅色基因，爭做時代新人”這一主題