【正文】 會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。親身實踐，而不是閉門造車。怎么擺也是種學問!特別是在空間有限的情況下怎么擺?怎樣擺才有利更好的銷售?怎樣擺才能讓自己或同事在最短的時間內(nèi)幫顧客找到他滿意的.假期社會實踐心得體會3經(jīng)歷了將近一周的社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。假期社會實踐心得體會2步入大學已經(jīng)一學期了，迎來了大學的第一個長假，因為想改變以往假期的懶散，同時學校也開展了社會實踐活動，為了豐富自己的生活，增加自己的閱歷，提升自己的能力，所以學期結束，我就在家附近找了一份兼職。在實踐中，我也感受到了知識的重要性，我們在生活中，無論何時都不應該放棄學習的機會，因為知識能改變?nèi)说拿\，知識是最強大的工具。雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應付得來，但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易，平時在學校數(shù)字錯了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以錯，因為質量是企業(yè)第一生命，質量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之下降，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了一家私人企業(yè)，開始了我這個假期的社會實踐。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。親身實踐，而不是閉門造車。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基矗假期社會實踐心得體會精選模板【四】經(jīng)歷了將近一周的社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。在多次的與別人接觸中，我明白了自信的重要性。經(jīng)過這四天的時間讓我認識更多的人。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。透過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。所以我認為今后的工作就是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家、民族、社會的全面發(fā)展出謀劃策。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑著。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。炎炎夏日列日當頭。纏繃帶的時候也一樣，可能纏得過緊會影響血液循環(huán)反而影響傷口的生長。不管病人是誰，進門的時候給予一個關切的微笑，處置完成之后再微笑一次，兩次不經(jīng)意的微笑會讓病人放松許多，更好的配合查體和處置。醫(yī)患關系日益緊張的這天，如何正確的處理好醫(yī)患關系是除了醫(yī)療業(yè)務水平之外的一個重大的挑戰(zhàn)。第一篇：假期社會實踐心得體會學到了很多為人處事的道理，更加耐得住挫折、經(jīng)得起批評。這一次，我深刻吸取了暑假發(fā)生糾紛的教訓。在醫(yī)療處置過程中，出錯在所難免。如果包扎完成之后自我感覺緊了，或者病人反映繃帶緊了我都會毫不猶豫的重來一遍。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。感謝這次暑期實踐活動，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少。社會實踐是我們一筆巨大的財富。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。在短短四天的實踐活動中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關系?！扒Ю镏校加谧阆隆?，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。從群眾中來，到群眾中去在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。因此，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯。人和其他動物最大的區(qū)別就在于人擁有思想，擁有知識，所以我們要努力學習，不斷擴充自己的知識。這是一份導購員的工作，雖然只做了短短的一個月，但是他讓我接觸了很多人，我的溝通交流能力有了很大的提高?！扒Ю镏?，始于足下”，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。從群眾中來，到群眾中去在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。使我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以實踐運用。而作為一名還未走出校園的學生，對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷著信心和期待去迎接它。實習占用了我們大學里的最后一個暑假的時間，但是這和以往打的暑期工不同，在工作過程中，我們不是單純地出賣自己的勞動力去換取報酬，而是當自己是酒店的一員，和各部門同事密切合作維護酒店形象和創(chuàng)造最大的利益。由于我校放假較早，我本打算參加一些有關自己專業(yè)的社會實踐，可看到父母忙碌的身影，我心想假期快到了，那時豈不更忙。創(chuàng)新是個比較流行的詞語，經(jīng)商同樣需要創(chuàng)新。下聯(lián)：您的滿意是我最大的愿望。有很多商品要早上搬出，傍晚再般回去，僅次一項就會很辛苦了，而且家中還有六畝田地，到了夏秋季節(jié)更是忙的不可開交，看著父母親臉上一天天增多的皺紋，看著父母親勞累的背影，心中有一種說不出的滋味。突然，有個奶奶說：“小同學，你多找了我一元，快給你！”“啊，怎么會呢？我剛才明明數(shù)的是三元錢呀！難道是我數(shù)錯了。讓我感覺到了生活的艱辛和不易，我們應該學會珍惜每一個擁有。大學期間的實踐是每個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它能使我們更好地認識和了解社會，能讓我們學到很多在課堂上根本就學不到的知識。學校讓我們?nèi)ド鐣嵺`真的很有作用，社會實踐讓我明白工作的辛苦，也讓我認識到了合理規(guī)劃錢財?shù)闹匾?。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。在這次飯店實踐中，困難時刻嚴峻的考驗著我們。做任何事情的時候，存在不懂的地方是在所難免的，這時的我們應該抱著學習的態(tài)度主動求教于他人，而不是因為自己受過高等教育就目中無人，不屑去像他人求教，因為再細微的工作都存在著它自身的價值和意義。二是看到其他的孩子在學習心里不平衡。咱們在大三師哥的帶領下幾回到濟南市里去作招生宣揚，但都因為時刻上的差錯而錯失良機，一次次的失利讓我的自信心一次次下降，如同有點絕望的感覺，又一次我知道到自己的實力是如此的單薄。試講。當天，我回憶最深入的一天。(2)授課辦法：游戲與教育并行，寓教于樂。導入新課，新語句，新單詞，新對話。經(jīng)過競賽讀、輪番讀、人物扮演、情形模仿、伐鼓傳花挑人讀、文娛游戲輸者讀等辦法來強化操練。三、考慮與收成。更得到了學生家長的信賴與協(xié)助。一同我也發(fā)現(xiàn)一些了自己的缺乏，特別是自己在專業(yè)常識上的短缺與缺乏，以及自己在專業(yè)上需求缺乏的當?shù)?，這也使我在今后的學習中仍需不斷的補償和前進。而面臨不同的團體，單純的依托理論是不可行也是不現(xiàn)實的。初始，因為不了解學生的學習狀況，課上的氣氛總是不行生動、太板滯。第二、員工對工作環(huán)境中的被管理狀況有基本的認識和接受度。另外一方面也是培養(yǎng)你的組織性和協(xié)調性，培養(yǎng)你如何與他人相處的能力?，F(xiàn)在大學生畢業(yè)之后就一步從校園跨到了企事業(yè)單位，中間沒有一個緩沖或學習的過程，導致許多大學畢業(yè)生還抱著學生心態(tài)到單位工作，缺乏應有的對人情世故的了解和對基本工作技能的掌握。認識。雖然只是短短的一周，我就被調往車行業(yè)務部，未能更深入地了解銷售部的工作，頗有遺憾?！皸l”：規(guī)劃決策，條理清晰，不失進退。即將走上社會，我必須對自己的未來負責任。良好的溝通不僅讓工作能夠順利開展，同時也營造了一個良好的工作環(huán)境，讓自己有良好的心態(tài)去開展工作，甚至還可以結交到一群好朋友。拿一個月的時間來讓自己體驗社會，留一個月的時間來享受生活。體驗一：實踐出真知，細心耐考驗。只要細心，就沒有辦不成的事。出來打工呢，不為別的，說什么收獲經(jīng)驗、磨練自己這些都是客套話。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。但是這也是在不損害我們自身利益的前提下的。誠信之交才有善。要有責任心，顧炎武云“天下興亡，匹夫有責”。薪水經(jīng)驗一個也不能少，這就要挺起脊梁承擔起自己的一份責任。建城，非一日之功；冰凍三尺，非一日之寒。假期社會實踐心得體會13這年暑假，我有幸能參加學校校團委組織的社會實踐活動，既已為大學生，做事就不能虎頭蛇尾，更不能半途而廢。并與社區(qū)辦事處一起在街道展開了宣傳活動，大家戴著志愿者的綬帶和小紅帽，分發(fā)著“構建和諧社區(qū)，為奧運加油”的宣傳單，向前來詢問的市民細心講解宣傳的內(nèi)容和宗旨。此外，在實踐中，我們也體會到國家正極力關注的“留守兒童”問題，父母在外謀生，家中的老人與小孩相依為伴。因此我利用這次的寒假給了自己充實的生活————社會實踐。在這一個月的社會實踐中，我開始從最基礎的學起，因為掌握新事物的能力比較強，學起來也很快，可是畢竟是新手，做起事情來總是格格不入，但我并沒有因此而放棄，我相信吃得苦中苦，方為人上人。通過本次社會實踐活動，我鍛煉了自己的能力，在實踐中得到成長；但在實踐過程中，我有時也表現(xiàn)出了孩子氣，處理問題不成熟等問題。第四篇：假期社會實踐心得體會假期社會實踐心得體會撰稿人：譚敬這是步入大學以來第一個暑假，這個暑假對于我來說很有意義，主要在于我克服了一切心理障礙，順利地將這份任務完成。通過這次社會實踐才深刻體會到了其中的含義。一個月的社會實踐雖然比較辛苦。我的工作是給客人安排坐位以及為他們介紹菜式，每天倒班制的工作，有時候做到凌晨一點，雖然時間長了點，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解了未來。我工作在一個小面館，面館的面積不大，也不在大城市，但是它非常的優(yōu)雅，干凈，且生意紅火，這正是我選擇在那里實踐的原因。我們作為大學生,作為社會的新生力量,也貢獻出自己的所學所知,教之以幼,分之以勞。在老師的指導下，我們發(fā)現(xiàn)并解決問題，自我完善，竭力讓實踐落到實處。用大學生之行動，逐步了解社會，用大學生之所學，回報于社會。正如許三多所說人要有意義的活，有意義的活就是要做許多有意義的事。其實，每個人都應該主動的去承擔屬于自己的那份責任，實實在在的理解好責任的概念。我打工不長，區(qū)區(qū)一個月的時間，責任卻深深的印在了心頭。否則，說了一個謊，就要用另一個荒來圓前一個。我們可以知錯就改，平白無故的克扣那我們豈不是白干嗎？對于這種活，我們干著沒勁。怎么說寒窗苦讀十幾載，這書不能白讀呀，要讓所讀的書用的恰到好處。正所謂“兩手抓，兩手都要硬”。一件電子產(chǎn)品從初級加工到最后檢查合格出廠就沒有細心干不成的活。實際上自己在學校學的那點本事真是了了。就這樣和同學幾個一塊來到了一家電子廠，聽著那招工條件還不錯嘛。這次在社會實踐中得到的`感悟與知識，它們必將為我日后到社會立足提供良好的動力，讓我可以更好更快地適應社會的生活，并從中受益。頭腦中擁有主動學習，謹慎思考的態(tài)度，保持一直前進的步調，因為未來需要自己去拼搏。三流的創(chuàng)意擁有一流的執(zhí)行力，也可以綻放驚人胡效果。所負責的工作仍然單調繁瑣內(nèi)勤工作，只是在一群時刻面臨挑戰(zhàn)的業(yè)務身邊，還是學到不少。PICC作為一家制度規(guī)范，結構完整的成熟國企公司，每一天朝八晚六的辦公室生活，顯得單調和枯燥，很容易把年輕人充滿拼搏的激情消磨殆盡。逃避是消極的，積極的做法是在學校中就要有意識地去參與實踐，學會調整自己，這才是良好的開端，只有這樣，才能規(guī)劃好未來的職業(yè)道路。這類活動多為臨時性，需要大量的短期工作人員，作為課程不是很緊張的大學生。這其實是通過閱人和經(jīng)事來增加社會經(jīng)驗，使得大學畢業(yè)生從完全學生狀態(tài)逐漸向社會人狀態(tài)轉變，以便進入用人單位后，能有更好的銜接和過渡。做教育作業(yè)者，就應該從孩子們的需求動身，充沛了解孩子們的天分，做到全部真的是為了孩子。鑒于孩子們的天分我采用了比如畫畫、歌唱等文娛的辦法來導入新課，在開端階段分辯起孩子們的學習愛好。大學生共有的特色，或許說是缺陷：眼高手低。關于講堂上的突發(fā)狀況，能夠由一開端的不知所措逐步變的敷衍比較自若。經(jīng)過這次的實踐，我從另一個旁邊面也查驗了自己的各方面的狀況，培育了自己發(fā)現(xiàn)問題、剖析問題、解決問題的才干和與人往來的才干。守時放映勉勵、文娛電影，并從中選出經(jīng)典的語句，參加每日經(jīng)典語句中。每天教育幾個經(jīng)典的語句。剛開端講課僅僅干巴巴的教師在講，學生在聽。自我感覺也還能夠，但總效果仍是沒到達預期，立刻我就