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人教九上語文第三單元試卷集(完整版)

2024-10-17 13:11上一頁面

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【正文】 球上惟一的人工建筑”的說法就廣為流傳。我想:我竟與閏土隔絕到這地步了,但我們的后輩還是一氣,宏兒不是正在想念水生么。C.襯托了菲利普全家沮喪的心情。③寫“父親”用__________描寫手法。他趕緊謝我:“上帝保佑您,我的年輕的先生!”等我把2法郎交給父親,母親詫異起來,就問:“吃了3個法響這是不可能的。《浣溪沙》根據(jù)你的理解,仿照加點的部分,將下面這段話補充完整。D.只有堅持不懈的刻苦努力,才能取得優(yōu)異的成績默寫(6選5)(5分)1今夜偏知春色暖,________________________。選出對下面句子中加橫線部分分析不正確的一項,將序號寫在括號里。C.恣?。悍趴v、兇暴。(12分)數(shù)星星、看月亮、夢月亮、摸鴨蛋(答出4件事即可)(2)(1)對比;(1)(2)突出思鄉(xiāng)之情(2)晴空一輪明月,清光上溢,與水里的那個月亮相映成趣(2)心得內(nèi)容(3);語言表達(dá)(2)一、基礎(chǔ)知識及其運用(26分,選擇題每個3分)給下列加點的字注音:(5分)陰晦()裝弶()愕然()嗤笑()瑟索()恣?。ǎ┺讚?jù)()棧橋()發(fā)窘()抽噎()下列有沒有錯別字的一組是().斟酌面面相覷D.詰難無與綸比下列解詞中錯誤的一組是()A.既然:這里是已經(jīng)的意思。請以“體驗”為話題,自選角度,寫一篇文章。字?jǐn)?shù)在150字以內(nèi)。)]泛指老年。見月思鄉(xiāng),已經(jīng)成為我經(jīng)常的經(jīng)歷。我的小月亮,我永遠(yuǎn)忘不掉你!我現(xiàn)在已經(jīng)年近耄耋(2),住的朗潤園是燕園勝地。此時更是樂不可支了。到了夏天,黃昏以后,我在坑邊的場院里躺在地上,數(shù)天上的星星。我的故鄉(xiāng)是在山東西北部大平原上。(2)芬芳:____________________________________________根據(jù)文意理解“刀之傷又何嘗不是刀之愛呢”一句,并將你的理解寫在下面。⒁從這個意義上講,刀之傷又何嘗不是刀之愛呢?而且,傷短愛長?!崩先诵Φ馈@孓r(nóng)們砍得也是那樣細(xì)致,那樣用心,其認(rèn)真的程度絕不亞于我的奶奶。盡管冬天已經(jīng)過去,可現(xiàn)在還有料峭的春寒啊。(3)汽車在望不到邊際的高原上奔馳,()你的視野的,是黃綠錯綜的一條大氈子。寫中年閏土和少年閏土判若兩人,在痛苦生活的煎熬下,中年閏土飽經(jīng)憂患,極度貧困,整日在磨難中掙扎。3.文中若需出現(xiàn)校名、人名,可用化名代替。(6分)孩子苦惱的是:媽媽苦惱的是:“我”苦惱的是:8.下面對本文結(jié)尾含義和作用的理解,錯誤的一項是()(2分)A.矛盾得到徹底解決,全家皆大歡喜。D.99分所引起的**。她媽也忍不住笑了。第一個是你笨。我看到妻子臉上一絲微笑還沒來得及閃爍就消失了。原來用的是第二人稱單數(shù),“你總是”如何如何不聽話,不久就變成“你們總是”如何如何,最后干脆成了“你們兩個人”如何如何。在她看來,我們的孩子應(yīng)該門門都100分才順理成章,人家的孩子都能考到997分,她感到不可理解。(4分)3.文中有一處細(xì)節(jié)描寫:“父親指著女婿對她使了個眼色。后來大家都不再說話?!蔽野盐宸ɡ傻你y幣給了他,他找了錢。1.文中的“他”是指;“我”是指。A.但父親終于帶走了他。jī)D.詫異(ch224。suī)膽怯(qi232。(肖像描寫);動著嘴唇,卻沒有作聲。雖然我一見便知道是閏土,但又不是我這記憶上的閏土了。(4)那手,又粗又笨而且開裂,像是松樹皮了。他趕緊謝我:“上帝保佑您,我的年輕的先生!”等我把兩法郎交給父親,母親詫異起來,就問:“吃了三個法郎?這是不可能的。C.風(fēng)過去了,只剩下直的雨道,扯天扯地地垂落,看不清一條條的,只是那么一片、一陣,地上射起無數(shù)的箭頭,房屋上落下萬千條瀑布。在這種情感氛圍中,我們對孩子寄予了很高的期望,這期望幾乎成為信仰??墒瞧拮右苍诳次?,那眼神顯然是希望我為她找出更多責(zé)備孩子的理由。果然帶回來一個99分?!逼拮悠婀至耍骸捌綍r驕傲得不得了,這回怎么謙虛起來了?”我說:“孩子學(xué)習(xí)成績不夠理想,不是她不努力,而是她的腦子不好,天生的笨。想當(dāng)年,你找對象,滿園里揀瓜,揀花了眼;揀了半天,揀了個傻瓜。(3分)A.媽媽不滿意孩子的考試成績。6.文中畫波浪線的句子形象地寫出了她媽當(dāng)時的心理變化,開始是,繼而是,接下來有一個很能體現(xiàn)后一種心態(tài)的動詞是。請以“生活需要”為題,寫一篇文章。3.從身材、臉色、眼睛、衣著、手五個方面描寫中年閏土形象。但實際上矛盾并未徹底解決,隨著時間推移,矛盾有新的發(fā)展,像“99”分的苦惱還會出現(xiàn)的。那棵粗壯的棗樹就靜靜地站在那里,用飽含滄桑的容顏,默默地迎接著刀的洗禮。⑺也是初春,也是三月三,漫山遍野的梨樹剛剛透出一絲清新的綠意。這個理由,就是我童年里沒有知曉的那個謎底。這些枝條,往往是徒有其表,卻無其質(zhì),白白浪費了生活賜予的珍貴養(yǎng)料。答:___________(2)第⑺段中作者用“一個個微縮的芭蕾女郎”比喻的是:______________________;其作用是:________________________。事情大概就是這個樣子。至于水,我的故鄉(xiāng)小村卻大大地有。有時候在坑邊玩很久,才回家睡覺。但是,看到它們,我立刻就想到我故鄉(xiāng)那葦坑上面和水中的那個小月亮。此地既然有山,有水,有樹,有竹,有花,有鳥,每逢望(3)夜,一輪當(dāng)空,月光閃耀于碧波之上,上下空,一碧數(shù)頃,而且荷香遠(yuǎn)溢,宿鳥幽鳴,真不能不說是賞月勝地。(1)[旖旎(yǐnǐ)]柔和美麗。)(3)答:_______________________________________________________________________從第5段中摘抄與第6段畫線部分相照應(yīng)的文字。只有經(jīng)歷過,你才能得到最真實的體驗,這是無法從別人的傳授中獲得的。(2)謎:初春砍果樹的新枝;底:集中養(yǎng)料開花結(jié)果(23)我被深深地震撼了:(2)形容詞用做了動詞,主要是說養(yǎng)料都集中供給了最后的開花和結(jié)果,醞釀出世間最芬芳香甜的果實,宛如一壺好酒般醇香動人。嗤笑:諷刺。蕭條:荒涼、冷落的意思。(補語)沒有語病的一句是()A..語言流暢是衡量文章好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)之一?!队^刈麥》5年少萬兜鍪,____________________。我又看了看他的臉,那是一張又老又窮苦的臉,滿臉愁容,狼狽不堪。我們回來的時候改乘圣瑪洛船,以免再遇見他。其作用是()A.渲染了一種悲哀。我只覺得我四面有看不見的高墻,將我隔成孤身,使我非常氣悶;那西瓜地上銀項圈的小英雄的影像,我本來十分清楚,現(xiàn)在卻忽地模糊了,又使我非常的悲哀。答:①__________________②__________________________③________________請指出“我”所希望的“新的生活”是什么樣的生活?答:_____________________________________________________________有同學(xué)讀到“故鄉(xiāng)的山水也都漸漸遠(yuǎn)離了我,但我卻并不感到怎樣的留戀”時,認(rèn)為文中的“我”對故鄉(xiāng)已失去了感情。這相對于航天器平均400公里的軌道高度來說,相差實在太大。道理很簡單,但多年來,人們對此說法卻深信不疑。長城是偉大的,但你不會在太空看到它。A.在太空中看不到長城,并不會使長城變得不偉大。②那么,怎樣才能達(dá)到無私奉獻(xiàn)的境界呢?③無私奉獻(xiàn),要確立自己的遠(yuǎn)大理想?!靶∥摇闭?,利己也,只顧自己而不顧集體;“大我”者,熱衷于為社會做貢獻(xiàn),但缺乏獻(xiàn)身精神;只有“忘我”者,才能像一滴水溶化在大海里一樣,具有無私奉獻(xiàn)的精神。如果說“無私奉獻(xiàn)”是我們思想修養(yǎng)追求的彼岸,那么“埋頭苦干”則是抵達(dá)這一彼岸的橋梁。1文章第④⑤兩段運用了______________,_的論證方法。我們生活在大自然中。小說三要素是人物形象、故事情節(jié)和環(huán)境。_1_作比較_和__列數(shù)字,說明了在太空中是不可能看到長城的。心緒:心情。偶然:心里好像失去什么的樣子。()?A?他給我?guī)砹艘恍《潆r菊和一根青草?!对乱埂?___________________,只有香如故。(4分)見了大海的洶涌,沒見過大山的巍峨,真是遺憾;見了大山的巍峨,沒見過大海的浩瀚,仍然遺憾;見了大海的浩瀚,依舊遺憾;,還是遺憾。”我說:“我給了他10個銅子的小費。④寫“母親”用__________描寫手法。D.襯托了菲利普夫婦沮喪、陰暗的心情。我希望他們不再像我又大家隔膜起來然而我又不愿意他們因為要一氣,都如我的辛苦①展轉(zhuǎn)而生活,也不愿意他們都如閏土的辛苦②麻木面生活,也不愿意他們都如別人的辛苦③恣雎而生活。據(jù)說是得到了眾多宇航員的親口核實,并有照片為證。第一批登月的兩名宇航員之一——奧爾德林在接受香港鳳凰衛(wèi)視采訪時就強(qiáng)調(diào):那是人們的誤解,是由于人們對事實不了解所造成的。我國有萬里長城,埃及有金字塔,荷蘭有圍海大堤,都是氣勢雄偉的人工建筑,都是各自國家的驕傲,但這種驕傲不必上升至無處不在、無所不能的地步。1文中畫線句子運用的說明方法是___和__,說明了。她像冰山雪蓮,潔白無瑕;她像滿山杜鵑,情暖人間。人的思想境界高一分,無私奉獻(xiàn)的精神就會登上一個新階梯。正如布萊希特所說:“無私是稀有的道德,因為從它身上是無利可圖的。⑨讓我們吸吮中華民族的精神營養(yǎng),把自己培養(yǎng)成為一個無私奉獻(xiàn)的人。三、作文(任選一題)(30分)閱讀下面的材料,按要求作文:如果一個孩子生活在恐懼中,他就學(xué)會了憂郁。九(上)3答案:一、(略)CCBD6(略)如,沒見過大漠的廣袤,見了大漠的廣袤,沒見過森林的神奇。自由平等幸福(言之有理,各抒己見)(三)10文中說“從理論上來講,這是絕對不可能的。(四)、最崇高的道德品質(zhì)。()Sh227。ng)言簡意賅(gāi)....B.浩劫(j237。o)探驪得珠(l236。....D.喬布斯銳意進(jìn)取,百折不撓,創(chuàng)造了“蘋果神話”,成了許多人的精神偶像。④她伸展開手臂,輕輕地把細(xì)沙掛向云端。②為了使這次活動豐富多彩,請你設(shè)計兩個活動項目。那時,我仍然自卑,那個中學(xué)有好多官宦子弟和有錢人家的孩子,他們整天在說自己吃的什么牌子的外國巧克力,穿的什么牌子的衣服,而我仍然寡言,我每天發(fā)呆,不知道日子如何結(jié)束,于是在本子上寫寫畫畫,看看天,數(shù)數(shù)螞蟻。一個人躲在一中院子里的合歡樹下哭著。① ;② ③?!币痪渲屑狱c詞的表達(dá)效果。然而,就是這些簡單的單幢建筑組合成了紫禁城這個建筑群體。例如,在重要建筑群中,作為標(biāo)志的牌樓應(yīng)屬小品。D.中國古代的小品建筑在我國古代建筑發(fā)展中是很有成就的。吾恂恂而起,視其缶,而吾蛇尚存,則弛然而臥。D.蔣氏大戚(qī):悲傷 ..1用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。2選文敘述蔣氏和鄉(xiāng)鄰的遭遇,主要運用了對比的手法,請從中找出一組對比句,結(jié)合選文簡要分析其作用。傳遞不僅是一種形式,更是一個過程。1D1①“綿延”的意思:連續(xù)、不間斷。xi233。B、絕、盡頭。⑶“記住,聰明的人不犯第二次同樣的錯誤。oxi224。chǔnsh236。kāiynɡdānɡcānɡy237。bāzh224。吁y249。q236。q237。hǎiōum224。umǐnru236。nxiāoh233。ry236。bāzh224。nɡdānɡcānɡy237。kāiychǔnsh236。oxi224。()s224。iw249。b249。n233。zǔl225。sh237。⑷“孩子,你爺爺被車撞傷了!”媽媽說。D、達(dá)到極點”四種解釋,請給下面詞語中的“窮”字選擇正確的解釋:窮途末路()一窮二白()窮兇極惡()窮追猛打()依照例句在下列句子的橫線上填上合適的詞語。suǒqǔd224。②每個人都有自己的人生價值,不管身處何種情況,都應(yīng)勇于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,揚長避短,才會進(jìn)步。請以“傳遞 ” 為題,寫一篇文章。2下列對本詞賞析不正確的一項是()A.“夕陽西下幾時回?”一句,表面是在發(fā)問,實際上是在抒發(fā)一種深重的感慨。對下面句子分析有誤的一項是()A.“ 蔣氏大戚,汪然出涕曰”,蔣氏聽說要恢復(fù)他的賦稅竟然大哭起來,“賦斂之毒”可知也。退而甘食其土之有,以盡吾齒。向吾不為斯役,則久已病矣。中國古代眾多的小品建筑都有著特殊的形態(tài)和特定的文化內(nèi)涵,它們在我國古代建筑發(fā)展中也是相當(dāng)有成就的。例如,一座宮殿、一組寺院或者壇廟,甚至大型的住宅,人們都可以看到在建筑群的最外面往往豎立著牌樓;在建筑群大門的前面立有華表、石獅子;在建筑群的主要殿堂前面排列著香爐、日晷[注1以及龜、鶴等獸像?!币痪渲?,你讀懂了什么?1研讀選文最后一段,說說你獲得了怎樣的人生感悟?在你成長的歷程里,你想要感謝什么?請聯(lián)系實際,闡述你的理由。而作者卻以“感謝自卑”為題,這有什么作用?1文中多次寫到“我”的沉默,下面分析正確的一項是()A、“我變成一個沉默寡言的人”說明當(dāng)時“我”年紀(jì)太小,不善言辭,缺乏與同學(xué)溝通和交往的能力。但我想,我們現(xiàn)在都是在一個學(xué)校!⑽我還是寡言,仍然不多說話,別人都睡后,我打開手電筒學(xué)習(xí),我比別人早起一個小時來到黑乎乎的教室,因為還沒有到供電時間,于是,我點上蠟燭學(xué)習(xí)。⑸老師讀了我寫的日記,那是一段關(guān)于冬天的描寫,我在書上看到一句寫冬天的詩,于是用上了,“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開,遙知不是雪,為有暗香來。二、現(xiàn)代文閱讀(28分)(一)感謝自卑(16分)⑴我曾經(jīng)是個很自卑的人,即使到現(xiàn)在,我覺得很多地方不如別人。A.⑤①②④③ B.⑤②④③① C.⑤②④①③ D.⑤①④②③古詩詞默寫填空 ①月如鉤。B.新時代的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、善于思考、善于創(chuàng)造的水平。B.《創(chuàng)造學(xué)思想錄》是思想錄,作者想到了一點寫一點,記錄了思想的火花,有的來自小故事,有的來自名人名言,有的來自生活感觸。)一籌莫展(ch243。i()s226。(詩句能表現(xiàn)出無私奉獻(xiàn)精神)(理論論證)舉例論證(順序不限):本題是開放性試題,事例典型
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