【正文】 指導對象二年級(2)班學生以及學生家長。歡樂的時光總是那么短暫，今天的親子活動到此結束了，無論您是否滿意我們的活動，都請您提出寶貴的意見。(3)接下來的這個游戲仍然需要全家人的努力來爭取勝利。我們總共為大家準備了四個游戲項目：熱身游戲二人三足跑，夾球比賽，一路有你，踩氣球?；顒訒r，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二。（八）活動8拼圖（孩子和雙親）材料準備：拼圖游戲方法：家長和孩子把打散的拼塊重新拼回原來的圖形。（一）活動1踩氣球（家庭中一大一?。┎牧蠝蕚洌簹馇?、綁繩游戲方法：在一個5平方米的區(qū)域內用腳踩破他人腳后跟上綁的氣球，直到游戲時間結束；一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽堵的資格；在比賽時間內（5分鐘）踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多得3個家庭獲勝；獲勝者分別獲得一套家庭套裝的洗發(fā)用品、家庭裝洗潔精及牙膏和香皂作為獎勵。設置獎品。孩子的早期教育尤為重要，要對孩子進行智力開發(fā)和情商的培養(yǎng)。五、活動準備確定活動時間、場地，布置好活動場地，對開幕式場地進行安排。每個家庭分別上臺進行一分鐘的自我介紹，并給予每個家庭獎勵一包糖。（五）釣魚（孩子和雙親）材料準備：1米長的釣魚竿、紙魚、大浴盤、小籃子游戲方法：家長和孩子每人持有一根釣魚竿，在限定的時間內（5分鐘）把大浴盤里的紙魚釣起來放在各自的小籃子里面；以釣到的紙魚最多的前3個家庭獲勝；獲勝者分別獲得一床棉被、一套家庭裝的洗發(fā)用品和一大袋洗衣粉。八、頒獎儀式由主辦方相關領導為獲獎的孩子和家長頒發(fā)相應的獎勵。在各項活動中最大限度地發(fā)掘孩子的內在潛能，全面系統(tǒng)地提高孩子的綜合素質，有助于孩子的個性發(fā)展與完善。(2)剛才是我們緊張刺激的熱身游戲，接下來進行一個需要全家總動員共同完成的游戲：夾球比賽這個游戲的具體玩法是：在每孩子的衣服里裝一個排球，蹲著夾球并拿回形針前進比賽，每次移動1枚，在40秒內轉移的回形針數(shù)量最多者獲勝。(4)最后一項很刺激的游戲是踩氣球游戲規(guī)則：每個家庭派兩人參加，其中一名必須是孩子，我們在參賽隊員的兩只腳上各拴4只氣球，裁判員發(fā)令后，參賽的各家庭相互踩氣球，時間為30秒鐘，最后那個家庭剩下的 氣球多者取勝。，通過孩子對社會生活的模仿，學會與他人協(xié)作，使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展，同時感受成長中的快樂。)(說明：家長和孩子一起參加，家長蒙著眼睛背小孩走向講臺，由小孩拿毽子，再返回原處。)。將教室打扮成樂園，與當前的主題活動互動，使快樂成為教室里活動的風景線。師：你們知道要順利完成任務的關鍵是什么嗎?由家長指導學生具體做法，達成共識。)請小朋友到這里來展示你的表演天分，用你豐富的表情和恰當?shù)膭幼鱽砀嬖V大家：瞧，我多聰明!(從前兩個稍大運動量的活動過度到這項只需呆在原地就可完成的節(jié)目，既讓大家的身體得舒緩，又可調節(jié)激動的情緒。員工相互之間更多的交流與接觸，對于我們員工的人際交往能力有積極作用，同時對于我們員工以后的職業(yè)生涯也有積極意義的影響。h、（可選項）男生可以展現(xiàn)他的才藝，也可以播放PPT或者短片之類的。（4）竹簽刮去多余米粉時要注意不要將印糕刮散（5）時候要模具向上，這樣敲下來的印糕會更完整幼兒與家長合作制作印糕，可以單獨做各自的模具，也可以相互協(xié)作進行。老師發(fā)出口令后，從起點線開始向前跑，饒過椅子跑到事先指定的地方。準備：保鈴球若干玩法：幼兒在三米處對準投球，看倒下多的為勝規(guī)則：每次組請1位幼兒參加。中班慶六一親子游戲方案六月的陽光燦爛輝煌，那是孩子們心中的向往。規(guī)則：家長運用動作、語言提示時，不可說出卡片上的詞語。哪組最先將盛有水的容器中的玻璃夾完，哪組得勝。然后，“小推車”返回起點(孩子趴在地上，雙手撐地，爸爸抓著孩子的兩只腳和孩子一起前進)以先到終點的家庭為勝。在孩子的口頭指引下將絹花插在花盆里。當孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進父母的兩臂之間)，爸爸媽媽站起 來抬著孩子往前走或左右搖晃。規(guī)則：抱、運球時球不能從手中脫落，若脫落，從原地拾起再繼續(xù)進行。再向家長和幼兒一同介紹本次活動，我們需要給這條大魚穿上美麗的衣服“魚鱗”。本次活動希望可以通過輕松有趣的游戲增進家長與孩子之間的情感交流。游戲ING（為每個家庭加油）分享要點：剛才在游戲的過程中，哪個家庭遇到了問題？是什么？怎么解決的？從中學會了什么？哪個家庭對自己的表現(xiàn)很滿意，有什么經(jīng)驗體會可與大家分享？大家一起總結如何才能做得又快又好。道具：眼罩，障礙物（具體依場地情況定）大家準備好了嗎，我們開始咯！游戲ING（指導注意安全）分享要點：孩子們談談蒙上眼睛的感受，在行走過程中的感受。親子活動策劃方案6親子活動主要是親緣關系為主要維系基礎，以孩子跟家長的互動游戲為核心內容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。做好活動前的宣傳工作。（1）踩氣球（2）乒乓球拍托球快步走（3）套圈圈（4）運球（5）貼鼻子（6）跳圈圈（7）拼圖（六）為孩子和家長頒獎（七）主持人致詞，活動結束親子活動策劃方案7活動目標：了解中秋節(jié)的來歷及風俗習慣，知道中秋節(jié)團圓的意義，對中國傳統(tǒng)的節(jié)日文化產(chǎn)生興趣。月餅的相關知識分享前，幼兒、家長洗手一起分享月餅，體驗中秋的快樂。比賽距離：20米距離規(guī)則：(1)兩個家庭一組，家長分別站在起點和終點。分組分兩隊，一隊4個家庭。(2)幼兒跑到寶庫，選出寶貝，再跑到投擲區(qū)，扔到自己家長的玩具盒里?！鞍职秩ツ膬骸A備開始”后，爸爸們開始“袋鼠跳”，跳到起點2，和孩子擊掌。懸掛燈籠時間：xxx年x月3日懸掛燈籠地點：x1—3樓（滿記、服務臺位置）燈籠展示時間：xxx年x月14日。園內：報道：五、活動評比本次活動以年段為單位推選“最佳創(chuàng)意獎”2個班級（數(shù)量加質量），另外則按班級參與的燈籠數(shù)百分比推選“最佳組織獎”若干班級。指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動步驟：工作人員先在場地上用繩子布置障礙以家庭為單位組隊，一對親子一組（由父母與子女中各挑選任意一人參加）多組同時參加（根據(jù)現(xiàn)場道具決定上場的組數(shù)）首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進，其間父母要帶領子女在自己的話語的指導下繞過各種障礙到達終點，然后父母返回起始點并用話語指導子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。廣告內容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內容及一個有創(chuàng)意的代言POSE，表演時間為3分鐘，每一位參加者必須承擔其中的一個角色。親子活動策劃方案13一、設計意圖為了提倡綠色低碳生活，提高孩子的環(huán)保生態(tài)意識，大二班開展了一場熱鬧的[親子環(huán)保時裝秀。師：小朋友你們喜歡這些時裝表演嗎？今天請小朋友和爸爸媽媽一起來準備一場時裝表演，你們有信心嗎？小朋友，看看我們這里有那么多材料，請你和爸爸媽媽一起，用它來設計制作一件美麗的衣服，一會兒我們穿上自己設計的衣服一起去參加舞會，好不好？（2）播放音樂，幼兒和爸爸媽媽大膽創(chuàng)新、設計、制作時裝。（3）家長和幼兒一起進行時裝表演。，增進親子感情交流。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈。通過角色互換增進彼此之間的了解。廣告內容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內容及一個有創(chuàng)意的代言POSE，表演時間為3分鐘，每一位參加者必須承擔其中的一個角色。5領導者小結附：廣告劇評比獎2)組名由評議員填寫：3)獎品自定。四、活動時間五、活動地點六、活動內容（一）活動的前期準備邀約學生家長：A、各位咨詢師邀約自己的學生和家長，并確定能和他一起來的學生和家長。五個家庭一組，每個孩子限時一分鐘，在每個孩子都辨別后，逐一公布答案。幸運獎則是100元的學費代金券，報名即送)獎品則要到校區(qū)領取。后5名得分50分。）：學生與家長合作用準備好的材料，制作出有特色的小制作。b 老師準備呼啦圈、毽子以及活動的課件等。三、過河、同心協(xié)力師：你們知道要順利完成任務的關鍵是什么嗎？由家長指導學生具體做法，達成共識。）四、我做你猜請小朋友到這里來展示你的表演天分，用你豐富的表情和恰當?shù)膭幼鱽砀嬖V大家：瞧，我多聰明！（從前兩個稍大運動量的活動過度到這項只需呆在原地就可完成的節(jié)目，既讓大家的身體得舒緩，又可調節(jié)激動的情緒。（1）今天，你們快樂嗎？為什么？（2）你覺得你的同學、你的父母今天表現(xiàn)怎樣？（3）下次你想玩什么游戲？為什么？。）家長談感受：孩子對字詞的感受能力很強，能用動作和表情來表示，說明他們內心世界的情感也是非常豐富的，平常喜怒哀樂形于色，我們應當讓孩子在生活中體會到各種情感，這樣有利于他們的身心健康成長。誰愿意？第一輪：第一組（語文老師和學生甲）對第二組（數(shù)學老師和學生乙）第二輪始由學生與家長參加。將教室打扮成樂園，與當前的主題活動互動，使快樂成為教室里活動的風景線。）活動準備。）（說明：家長和孩子一起參加，家長蒙著眼睛背小孩走向講臺，由小孩拿毽子，再返回原處。，通過孩子對社會生活的模仿，學會與他人協(xié)作，使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展，同時感受成長中的快樂?？梢杂醚哉Z表述但是不能提到該詞語，否則算犯規(guī)。B、邀約國慶答應上門或者以前已聯(lián)系或邀約過的家長場地布置：用氣球制作成的彩帶圍出我們的活動場地，場地內可以鋪上紅地毯，或者比較醒目的東西，場地周圍擺上我們的展架，拉上橫幅等。任何一種感情的升華都有賴于交流。(3)領導者組織小組成員設計，注意掌握好時間。，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進，重復以上的步驟，直到最后一組成員會到起始點。培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。：海獅表演館、動物表演館，活動結束后上交：(1)兩人三足(2)企鵝走路(3)呼啦圈接力親子活動策劃方案15一、活動目的家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進大社會，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關系，促進家園合作。師總結：今天小朋友們里歡聲笑語；今天幼兒園里翩翩起舞；我們張揚著夢想，為孩子們創(chuàng)造著美好的童年回憶；我們放飛著童心，和爸爸媽媽一起感受快樂與希望！環(huán)保時裝秀到此結束。（3）教師巡視采訪幼兒：小設計師，你設計了什么時裝？幼兒簡單介紹自己和家人設計的時裝。二、活動目的鼓勵幼兒和家長大膽創(chuàng)新，嘗試用各種材料設計、制作時裝，并扮演模特秀一場。（3）組織小組成員設計，注意掌握好時間。各組成員分享自己的活動感受。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。園部將評選：“最佳創(chuàng)意燈籠”xx名，另外按每班參賽數(shù)60%再評一、二、三等獎。每個鐵架都有班級指示牌提示。，孩子在軟墊上翻一個跟頭，爸爸跟著跑到起點4，孩子起來后再和爸爸擊掌。親子活動策劃方案10活動形式：體育游戲參與人員：小、中、大班幼兒及家長活動準備：麻袋若干、球若干、軟墊若干、音樂《爸爸去哪兒》。(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。場地布置：20米袋鼠跳接力賽(材料：布袋、報紙、氣球)參賽人數(shù)：共3組，每組4個家庭，每個家庭由一家長帶一孩子參加比賽。活動亮點：親子定向越野比賽，水上諧趣互動游戲，水岸風情節(jié)目演繹。在活動中體驗和家人、老師、同伴共同慶祝節(jié)日的快樂?；顒忧皠訂T準備會議，確定相關工作人員。為了推動計生早教育，做好優(yōu)生優(yōu)育宣傳工作，幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法，我系決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美好的回憶。（4）最后一項很刺激的游戲是踩氣球游戲規(guī)