【正文】 極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一?；卮饐栴}不夠踴躍，作業(yè)不能按時(shí)完成，還有個(gè)別同學(xué)的家庭作業(yè)不能按時(shí)獨(dú)立完成（尤其是星期日），這些直接影響到他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。一、下面我對(duì)本班的班級(jí)情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。在這里我要表揚(yáng)一下幾位家長(zhǎng)，首先是崔蘭浩的媽媽、還有于佳茵的爸爸，石錦碩的媽媽，劉家澤的媽媽，宋鑫萍的媽媽都非常的關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)生活情況，能及時(shí)地經(jīng)常地打電話和老師聯(lián)系，了解孩子最近的學(xué)習(xí)情況，在他們的關(guān)心下，我們明顯地可以看到她們?nèi)〉昧烁蟮倪M(jìn)步。由于孩子的自控能力差，父母要經(jīng)常督促。父母是孩子最好的老師。如我們班的：于佳茵、徐文浚、張靜文、宋永吉、李同茂、趙丹瑜是我們班的班干部，他們以身作則，幫老師管理班級(jí)紀(jì)律，是老師的好幫手。當(dāng)然，“金無足赤，人無完人”，還有個(gè)別同學(xué)上課精力不集中、小動(dòng)作太多。因?yàn)槟銈兊男袆?dòng)不僅表示了對(duì)學(xué)校工作的理解支持，更表示了對(duì)孩子的關(guān)心，對(duì)他們來說這就是前進(jìn)的無窮力量。我們班共有二十八個(gè)學(xué)，也很懂事。開學(xué)以來，學(xué)校組織了“作業(yè)展覽”、“期中考試”讓學(xué)生查找不足之處，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。家庭教育是放在第一位的?？措娨晻r(shí)，盡量控制音量，不干擾孩子學(xué)習(xí)；孩子學(xué)習(xí)用的文具、書籍要給他們隨時(shí)添置。引導(dǎo)孩子多讀書。今天召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的在于加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下孩子們?cè)谛＜霸诩业那闆r，以便老師及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)使家長(zhǎng)真正參與到學(xué)生的教育管理中來，為進(jìn)入下一階段的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)、孩子、以及學(xué)校老師三者共同的心愿。有許多同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀，他們有的學(xué)習(xí)努力，有的作業(yè)完成認(rèn)真，有的課堂回答問題積極，有的書寫端正一絲不茍，有的酷愛讀書、知識(shí)面豐富，有的勞動(dòng)積極，有的工作能力強(qiáng)。這一階段孩子的表現(xiàn)如下：學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生有：鄭文杰、王思儀、陰建剛、張昊、謝田瑋、尤曉雨、劉成冉等等，他們的學(xué)習(xí)一直讓家長(zhǎng)和老師省心，能夠嚴(yán)格要求自己。每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。第一、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有事及時(shí)和老師聯(lián)系、溝通。你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)，只有學(xué)校、家庭的共同教育才能培育出我們未來社會(huì)的新人才，為了孩子，讓我們真誠攜手，共軌同行吧！最后，祝各位家長(zhǎng)家庭幸福、工作順利！謝謝大家！第三篇：五年級(jí)下冊(cè)期中家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿五年級(jí)下冊(cè)期中家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿各位家長(zhǎng)，大家好！首先，我代表五（2）班的全體任課教師對(duì)你們的到來表示感謝！也代表你們的孩子感謝大家的到來。有許多同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀，他們有的學(xué)習(xí)努力，有的作業(yè)完成認(rèn)真，有的課堂回答問題積極，有的書寫端正一絲不茍，有的酷愛讀書、知識(shí)面豐富，有的勞動(dòng)積極，有的工作能力強(qiáng)。我們班的范科敏、范振魯、夏念筱、常樹乾、范平剛等同學(xué)演故事獲得了鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)，還去區(qū)里參加了比賽，可謂成績(jī)輝煌，碩果累累。在家里有沒有主動(dòng)復(fù)習(xí)呢？部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。聽不到是孩子表面上坐那里，其實(shí)思維不在，老師叫起來回答問題發(fā)愣。學(xué)習(xí)也不夠刻苦，不夠勤奮不夠努力。個(gè)別孩子的計(jì)算能力不行，好多孩子的錯(cuò)誤就是出在計(jì)算上，有些孩子是因?yàn)橛?jì)算不熟練，還有的粗心造成的。數(shù)學(xué)思維有待于提高。出錯(cuò)不改。比如：專心聽講的習(xí)慣。書寫工整、格式規(guī)范，比如：解決問題時(shí)，要讀題、審題、題目都沒整明白怎樣去做題呢？ 寫算式，寫單位名稱和答語。認(rèn)真檢驗(yàn)的習(xí)慣。計(jì)算的練習(xí)方式多樣，可以利用算題卡，也可以做幾套相應(yīng)的計(jì)算套題，供孩子 獨(dú)立練習(xí)，也可在做家務(wù)、和孩子上街等時(shí)間來個(gè)聽算練習(xí)。其次是認(rèn)真督促。6加強(qiáng)安全教育，謹(jǐn)防學(xué)生上網(wǎng)。同子女多一些交流、溝通，而不是一味的用家長(zhǎng)的意愿來要求孩子，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤，或某次考試成績(jī)不好時(shí)，不要一味用簡(jiǎn)單的打罵等方式來教育孩子。要注重良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度、方法的培養(yǎng)。五年級(jí)的孩子正是青春期開始萌芽的時(shí)期，現(xiàn)在班里就有很多孩子偷偷地說臟話，傳一些污言穢語，并在同學(xué)間散播一下謠言，什么誰和誰好,誰喜歡誰。本學(xué)期各方面具體要求：在校穿校服，規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾或臂章。上下學(xué)路隊(duì)：還有個(gè)別家長(zhǎng)不自覺，學(xué)校禁止車輛亂停放，可是有的家長(zhǎng)就是做不到。第一句是健康的身心，謂之于育體。聽、說、讀、寫、書的能力是語文基礎(chǔ)。而語文學(xué)習(xí)能力，又包括聽說讀寫書五個(gè)方面。對(duì)于讀，我認(rèn)為也有兩個(gè)層次的理解：一是在課內(nèi)，在學(xué)習(xí)時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生把課文中的好詞佳句找出來，多讀讀背背，并從語句內(nèi)容與表達(dá)方式上探究，加深感悟。家長(zhǎng)如何做？家長(zhǎng)要看看自己孩子的閱讀痕跡，在書上的批注體會(huì),記憶內(nèi)容等。中午是練字的時(shí)間，5寫鋼筆字，4寫軟筆字，孩子寫完后家長(zhǎng)一定要看看，用好學(xué)校發(fā)的寫字書，描紅時(shí)用心，臨寫時(shí)有心你需要努力的方向：有空多陪陪孩子讀書：一如既往地去關(guān)注庭作業(yè)，可以從以下幾方面去監(jiān)督（作業(yè)態(tài)度；時(shí)間安排；書寫規(guī)范；速度快慢；質(zhì)量如何）有能力的家長(zhǎng)檢查對(duì)錯(cuò)，有問題我會(huì)及時(shí)與你溝通。定期與教師進(jìn)行溝通，對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。班級(jí)基本情況：（一）、學(xué)生情況：本班學(xué)生36人，其中男生18人，女生18人。三年級(jí)是小學(xué)六年的關(guān)鍵時(shí)期，在這一年中，一旦養(yǎng)成一個(gè)不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以后就比較難改的，或者說，現(xiàn)在還沒有真正定型，所以這時(shí)候再不抓，就來不及了。我每次在家長(zhǎng)會(huì)上，在晨會(huì)課上，總是反反復(fù)復(fù)地向家長(zhǎng)，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性。上課我一樣上，一樣的要求，但是為什么差距還是出現(xiàn)了，包括一些平時(shí)課上表現(xiàn)還是很不錯(cuò)的學(xué)生，為什么這次也只考了八十多分，我也進(jìn)行了調(diào)查，回家不肯每天讀書是最直接的關(guān)系。語言表達(dá)務(wù)求清楚,生動(dòng),手工操作,，或者一些成績(jī)比較好的，能夠自覺完成作業(yè)的，對(duì)他們提出更高的要求。任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，犧牲了自己的業(yè)余時(shí)間，義務(wù)為那些基礎(chǔ)差的同學(xué)補(bǔ)課。在我以后的工作中，如果有疏忽或不周到或冒犯的地方，還請(qǐng)各位在諒解的同時(shí)提醒我一下。給家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議：每天請(qǐng)檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，檢查孩子的練習(xí)做完了，方可簽名，做到堅(jiān)持不懈。我在作文教學(xué)中采取了以下做法：如果沒有足夠的寫作素材，要想寫一篇很好的作文是不可能的。二是在課外，要求學(xué)生多讀課外書籍，廣泛了解各方面知識(shí)。家長(zhǎng)如何做？家長(zhǎng)監(jiān)督孩子聽校長(zhǎng)的課文錄音，讓孩子在荔枝FM中自己錄音。④有一定的自學(xué)能力，獨(dú)立思考的能力。）第二句是良好的品格，謂之于育德。為了您孩子的安全，本學(xué)期學(xué)校決定安排各班家長(zhǎng)配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在上下時(shí)在校門外值崗，一個(gè)班一周。（周一上午大書包拿來書，周五下午大書包拿回書去，其余時(shí)間大書包留家里，平時(shí)小書包帶書）不依賴父母，早鍛煉早獨(dú)立，按時(shí)上下學(xué)，不遲到。正處在這個(gè)年齡階段的孩子對(duì)這種話題更是敏感，一提起來那就是全場(chǎng)轟動(dòng)，希望咱們家長(zhǎng)能夠正確地引導(dǎo)一下，讓我們的孩子不要過多的關(guān)注這些事