【正文】 玩樂，或一整天不關(guān)心孩子的學習情況與作業(yè)情況，則孩子可能認為學習沒什么重要的。要注重良好的學習習慣、態(tài)度、方法的培養(yǎng)。第四篇：五年級下冊家長會班主任發(fā)言稿五年級下冊家長會班主任發(fā)言稿尊敬的各位家長：大家下午好！在這里，我要代表學校感謝你們在百忙之中，抽空來參加這個家長會。五年級的孩子正是青春期開始萌芽的時期，現(xiàn)在班里就有很多孩子偷偷地說臟話，傳一些污言穢語，并在同學間散播一下謠言，什么誰和誰好,誰喜歡誰。教育學生熱愛自己的班級，熱愛自己的同學，互相幫助等等，有時候上著語文課，我也會根據(jù)課文的內(nèi)容對學生進行的相關(guān)教育。本學期各方面具體要求：在校穿校服，規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾或臂章。學生有事必須履行請假手續(xù)，最好電話請假，也可以發(fā)信息。上下學路隊：還有個別家長不自覺，學校禁止車輛亂停放，可是有的家長就是做不到。，督促孩子多讀書，形成習慣，希望書香家庭就是你家。第一句是健康的身心，謂之于育體。語文學科的核心素養(yǎng)又指什么？ 人格雛形的培養(yǎng)。聽、說、讀、寫、書的能力是語文基礎(chǔ)。就是由“要我學”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”，這樣，這個孩子就主動學了，就能學得更好。而語文學習能力，又包括聽說讀寫書五個方面。二、注重說的訓(xùn)練，提高交際能力現(xiàn)行教材安排了口語交際訓(xùn)練，由此我們可以看出對“說”的重視，這為我們開展說的訓(xùn)練提供了一個非常好的練習近平臺。對于讀，我認為也有兩個層次的理解：一是在課內(nèi)，在學習時，引導(dǎo)學生把課文中的好詞佳句找出來，多讀讀背背，并從語句內(nèi)容與表達方式上探究，加深感悟。因此，學校在三、五年級每個學期都安排語文主題叢書，讓學生大量閱讀。家長如何做？家長要看看自己孩子的閱讀痕跡，在書上的批注體會,記憶內(nèi)容等。五、端正書的態(tài)度，提高書寫能力書寫的標準，最基本的就是筆畫正確，間架結(jié)構(gòu)合理。中午是練字的時間，5寫鋼筆字，4寫軟筆字，孩子寫完后家長一定要看看，用好學校發(fā)的寫字書，描紅時用心，臨寫時有心你需要努力的方向：有空多陪陪孩子讀書：一如既往地去關(guān)注庭作業(yè)，可以從以下幾方面去監(jiān)督（作業(yè)態(tài)度；時間安排；書寫規(guī)范；速度快慢；質(zhì)量如何）有能力的家長檢查對錯，有問題我會及時與你溝通。背完后請在課題后簽名。定期與教師進行溝通，對孩子的優(yōu)點、不好的習慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。最后共同祝愿您的孩子、所有的學子早日成才！我的講話完畢，謝謝大家。班級基本情況：（一）、學生情況：本班學生36人，其中男生18人，女生18人。實際上,學習習慣的養(yǎng)成,是一個日積月累的過程,孩子的每一點進步,除了老師的辛勤培育之外, ,為此我向家長們提幾點建議,希望咱們能夠共勉。三年級是小學六年的關(guān)鍵時期，在這一年中，一旦養(yǎng)成一個不好的學習習慣，以后就比較難改的，或者說，現(xiàn)在還沒有真正定型，所以這時候再不抓，就來不及了。工作中總會有一些做的不夠的地方。我每次在家長會上，在晨會課上，總是反反復(fù)復(fù)地向家長，向?qū)W生強調(diào)閱讀的重要性。所以再次提醒家長們，千萬不要忽視孩子課外閱讀，這和完成筆頭抄寫作業(yè)同等重要。那我們從今天開始，我再次明確要求，一定要每天讀書半小時，簽上讀了什么書，多少時間，半小時就半小時，四十分鐘就四十分鐘。上課我一樣上，一樣的要求，但是為什么差距還是出現(xiàn)了，包括一些平時課上表現(xiàn)還是很不錯的學生，為什么這次也只考了八十多分，我也進行了調(diào)查，回家不肯每天讀書是最直接的關(guān)系。如果孩子在學校有什么方面表現(xiàn)不好，我發(fā)現(xiàn)了會及時地糾正他，并看情況告知家長；如果孩子在家里表現(xiàn)不佳，也請家長與我聯(lián)系，寫在聯(lián)系本上，或者直接打電話給我。語言表達務(wù)求清楚,生動,手工操作,，或者一些成績比較好的，能夠自覺完成作業(yè)的，對他們提出更高的要求。推薦幾點做法: ,斥責,殊不知,復(fù)習,，我希望這次家長會后，每位家長請你擠出時間來認真地關(guān)注你孩子的作業(yè)質(zhì)量，成績不是一朝一夕好起來的。任課老師都很認真負責，犧牲了自己的業(yè)余時間，義務(wù)為那些基礎(chǔ)差的同學補課。總之一句話，就是“一切為了學生”。在我以后的工作中，如果有疏忽或不周到或冒犯的地方，還請各位在諒解的同時提醒我一下。每天與孩子進行親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。給家長提出幾點建議：每天請檢查孩子的學習情況、家庭作業(yè)，及時查漏補缺，檢查孩子的練習做完了，方可簽名，做到堅持不懈。少數(shù)學生作業(yè)猶如看天書，難以辨認，對老師、學校的字跡整潔的要求已如同虛設(shè)。我在作文教學中采取了以下做法：如果沒有足夠的寫作素材，要想寫一篇很好的作文是不可能的。閱讀主題叢書的一些方法：課前預(yù)習課文時可以參考，課上可以匯報自己的閱讀收獲，課后可以拓展相關(guān)知識。二是在課外，要求學生多讀課外書籍，廣泛了解各方面知識。家長如何做？平時家長多給孩子交流的平臺，多帶孩子出去見見世面，回家和孩子多交流學校的事。家長如何做？家長監(jiān)督孩子聽校長的課文錄音，讓孩子在荔枝FM中自己錄音。下面說說核心素養(yǎng)提出的培養(yǎng)語文能力（聽、說、讀、寫、書）的我的一些具體做法和家長們應(yīng)該如何配合。④有一定的自學能力，獨立思考的能力。培養(yǎng)語文能力（聽、說、讀、寫、書）。）第二句是良好的品格，謂之于育德。我重點談?wù)劇昂诵乃仞B(yǎng)來臨，我們一起努力”的話題。為了您孩子的安全，本學期學校決定安排各班家長配合學校領(lǐng)導(dǎo)在上下時在校門外值崗，一個班一周。安全教育平臺作業(yè)，本學期專人負責監(jiān)督檢查，希望各位家長積極配合，按時完成。（周一上午大書包拿來書，周五下午大書包拿回書去，其余時間大書包留家里，平時小書包帶書）不依賴父母，早鍛煉早獨立，按時上下學，不遲到。我希望我們的班級每一個孩子都熱愛自己的班級，熱愛自己的同學，用一顆善良的心面對這個社會。正處在這個年齡階段的孩子對這種話題更是敏感，一提起來那就是全場轟動，希望咱們家長能夠正確地引導(dǎo)一下，讓我們的孩子不要過多的關(guān)注這些事情。相信我們只要緊密地配合就一定能教育好我們的孩子。我們的共同目的是將您的孩子培養(yǎng)成為優(yōu)秀的人才，說得不當之處，敬請批評指正。要多激勵，多引導(dǎo)，嚴要求，切忌放任自流。在孩子心中樹立榜樣。作為家長，要不時地激起孩子的斗志，讓他具有強者的品格。對于如何走好這一步，在此謹向各位家長提出以下幾點建議。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的習慣。當遇到孩子放學后把書包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機、看小說、看電視時，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子，把孩子的注意力引到學習上來?？措娨晻r，盡量控制音量，提供一個安靜地學習環(huán)境，不干擾孩子學習；孩子學習用的文具、書籍要給他們隨時添置。四、對家長的家教建議：為了每位同學能更上一層樓，我給各位家長提幾個建議：讓孩子注意個人衛(wèi)生，家長要勤與拾掇孩子。重視孩子熟練計算能力的培養(yǎng)。好習慣益終身，我認為該規(guī)范的時候要規(guī)范，而且要嚴格要求、長期堅持。