二年級語文上冊假如教案人教新課標(biāo)版(完整版)
【正文】 假如我有一枝馬良的神筆，我就會給你畫谷粒。讓我們把真誠的祝福送給西西。假如你有一枝馬良的神筆，你想拿它來實現(xiàn)什么愿望呢？（生自由說）！生活中還有許多不幸等著我們?nèi)椭Ｓ眯膼坌膶Ｐ?4 太陽假如第二篇：二年級上冊語文教案我是什么_人教新課標(biāo)精選文檔《我是什么》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識浮、雹、暴等11個生字，會寫沖、曬、池等8個生字。（課件1：詞語）帶拼音讀、去掉拼音讀暴躁浮溉 灌器淹毀 災(zāi)雹稼（課件2：詞語）小老師領(lǐng)讀、開火車讀、齊讀飄 浮雹 子災(zāi) 害灌 溉機 器淹 沒莊 稼沖 毀暴 躁（開火車分段讀課文）要求：1．讀的同學(xué)讀準(zhǔn)字音，讀通句子2．其他同學(xué)邊聽邊思考，我們的這位新朋友到底是誰？你從哪里看出來的？（根據(jù)學(xué)生回答板書：水）四、自主探究1.（出示水的圖片）這是我們生活當(dāng)中常見的水的樣子，課文當(dāng)中的水是這樣的嗎？，它說：“我會變！”，你想知道它都變成了什么，是怎么變的嗎？請你自由讀課文2自然段，找出它都變成了什么，把關(guān)鍵的詞語畫出來。（板書：抓關(guān)鍵筆）5.（課件：第四句話）你們看，課文用了有時候……有時候……這樣的句式，把云的三種顏色寫出來了，讓我們感到非常神奇。：睡覺要讀的輕一些；散步要讀的慢一些；江河里的水流得快，要讀的快一些，有力一些；跳舞唱歌開大會要讀的開心一些。如果你們還想更多的了解水，課后可以繼續(xù)找一些關(guān)于水的資料，大家一起辦一個“我的朋友——水”的展覽。教學(xué)重點：生字認(rèn)寫，有感情朗讀課文?！吧謱殞毼覀兌颊J(rèn)識了,那課文到底講了一件什么事呢?請同學(xué)們再去快速地讀一讀課文,然后再想一 想完成下面的填空!（出示: 小鳥()了,它請()和()來陪它,可是它們都無能為力。請你們自己先讀讀課文的第4自然段,然后用橫線劃出小鳥說的話。第 3 頁 ③.爬到鳥窩邊的牽?；樾▲B唱起了歡快的歌曲，他是怎么唱的？誰來模仿牽?；ǔ怀?。）不但牽牛花的歌聲傳到了我們的教室，而且牽?；P(guān)愛他人的美德也感動著我們，今后我們應(yīng)該怎么做。1949年的這一天，整個中華大地沸騰了，整個世界震動了。三、朗讀感悟：，劃出自已喜愛的句子讀給小伙伴聽。(1)出示課件(歡慶場面)，引導(dǎo)觀察：圖中畫了哪些地方的景物?十三億孩子歡慶這美好的日子是什么日子?用課文中的句子或自己的話說一說。學(xué)生評，互相讀、互相評，直到背誦。“曲”字的“口”應(yīng)寫得扁些，兩豎起筆處應(yīng)該錯落有致——左低右高。教后小結(jié)：通過猜字謎這種方式記憶生字，收到了較好的效果。三、識字。還可讓學(xué)生根據(jù)自己的感受和想象，說說作者為什么說楓林舉起的是“火紅的旗幟”?大海奏的是什么樂曲?讀后面四行，想想為什么說十月一日是個“美好的日子”。：讀讀你喜歡的詩句，并說說為什么喜歡它。雄壯的《義勇軍進行曲》是革命先輩的吶喊，也是新中國前進的號角。從田野到楓林，從藍天到大海，從首都北京到天涯海角，到處都沉浸在歡樂之中。（齊讀7自然段）（課件展示7段）⑤.牽?；ㄒ娮约旱男±饶敲醋嘈Ь痛档酶鼩g了，大家一起跟著牽牛花來唱一唱吧?。▽W(xué)生齊唱“嗒嘀嗒，嗒嘀嗒。師:而鳳仙花聽了,卻紅著臉,說:“真對不起,我長在地上,不會爬樹也不會飛,怎么能上你那兒玩兒呀!”出示:鳳仙花聽了,紅著臉,說:“真對不起,我長在地上,不會爬樹也不會飛,怎么能上你那兒玩兒呀!”師:鳳仙花為什么不答應(yīng)小鳥的請求呀?(你真會讀書,用課文里的知識來回答老師的問題。小鳥的病馬上好了生個別說,齊說。課前準(zhǔn)備：課件第一課時教學(xué)過程:一、揭題課件出示課題:小鳥和牽牛花師：“同學(xué)們,今天我們要來學(xué)習(xí)一個故事,題目叫——《小鳥和牽?；ā贰?師:我們一起跟它們打個招呼，來叫叫它們!（齊讀題目）二、初讀課文,識字通文“小鳥和牽?；ā敝g啊發(fā)生了一個感人的故事!請同學(xué)們趕快把書本翻到171頁,自己去讀讀!注意聽清老師的要求:遇到不認(rèn)識的字請旁邊的拼音幫忙,讀準(zhǔn)每個字,讀通每句話,并標(biāo)上段落序號。第三篇：二年級語文上冊 假如練習(xí)人教新課標(biāo)假如習(xí)題精選一、根據(jù)課文內(nèi)容說話我給小樹畫太陽是為
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1