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正文內(nèi)容

交通安全教育主題班會(huì)簡(jiǎn)報(bào)(完整版)

  

【正文】 通安全教育宣傳,尤其對(duì)上下學(xué)騎車的學(xué)生宣傳安全的重要性。二、教學(xué)重點(diǎn) :重視交通安全,掌握走路、乘車、騎車等交通安全知識(shí)。(二)、自覺(jué)遵守道路交通安全法律法規(guī) ●安全乘車乘坐車輛的選擇。不要向車外拋灑物品和吐痰,不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談,不要在車上嬉笑打鬧。需要穿過(guò)十字路口,應(yīng)該根據(jù)道路標(biāo)線,按“右側(cè)通行”原則從非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)繞道而行?!癜踩呗贩值佬凶?,自覺(jué)靠右。不要邊走邊看書,不在馬路上相互追逐,不在馬路上玩耍和長(zhǎng)時(shí)間停留。交通安全,靠你靠我靠大家,靠全社會(huì)的方方面面來(lái)關(guān)心、支持和自覺(jué)地加以遵守,也只有這樣我們的道路交通才會(huì)有序、安全、暢通,我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧,人民才會(huì)更加美滿幸福!第三篇:“交通安全教育”主題班會(huì)“交通安全教育”主題班會(huì)第七周星期一一、班會(huì)目的通過(guò)班會(huì)使學(xué)生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識(shí),認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。首先請(qǐng)大家欣賞一段小品《肇禍》)(二)小品表演:(主要講述一個(gè)肇事司機(jī)逃逸的事件)表演中故意設(shè)計(jì)一些錯(cuò)誤,在小品結(jié)束后向?qū)W生提出。交通信號(hào)燈分為以下三類十種。(4)綠色箭頭燈亮。不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行。F、行人在道路上還應(yīng)注意不要人事與交通無(wú)關(guān)的活動(dòng),如不能在道路上進(jìn)行滑板、滑旱冰等游戲活動(dòng),更不能在道路上扒車追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。行人如果強(qiáng)行穿越的話,會(huì)使駕駛員措手不及,不能及時(shí)采取有效措施,而造成交通事故。如坐在前排一定要佩帶安全帶。公共汽車一般行駛固定的路線,并在指定的車站上、下客。需要坐出租車時(shí),應(yīng)在路邊伸手示意,切不可站在車行道上攔截,要在出租車站或者出租車可以停車的地方上、下車。自行車肇事,不僅給肇事者本人帶來(lái)皮肉痛苦,乃至殘廢、死亡,而且給他人、家庭和社會(huì)也帶來(lái)?yè)p失。最后主持人總結(jié)本課主題,在這次主題班會(huì)之后,希望同學(xué)們時(shí)刻牢記:交通安全,生命之友。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全,如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等,今天我們就來(lái)談?wù)劷煌ò踩#诮煌?biāo)志種類有哪些?有何含義?交通信號(hào)有燈光指揮信號(hào),交通指揮棒信號(hào)和手勢(shì)指揮信號(hào)三種。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛(ài)生命、尊重生命、敬畏生命、激揚(yáng)生命、熱愛(ài)生命、保護(hù)生命。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全,如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等,今天我們就來(lái)談?wù)劷煌ò踩?。小品表演《人民的好警察》(女)交通安全關(guān)系你、我、他,為了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)你、我、他,我們的交警同志不管烈日炎炎,也不怕那寒風(fēng)凜冽,他們幾十年如一日地默默堅(jiān)守崗位。(男、女):在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。學(xué)生表現(xiàn)比較踴躍(比如打電話報(bào)警110,不是119;又比如打電話報(bào)警的人應(yīng)該首先告訴警察出事的具體地點(diǎn),而不是簡(jiǎn)單地說(shuō):“你們快來(lái),這兒有人被撞了!”)這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識(shí),印象深刻。以“增強(qiáng)交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針,切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理,確保學(xué)生安全。交通信號(hào)燈分為以下三類十種。學(xué)生表現(xiàn)比較踴躍(比如打電話報(bào)警110,不是119;又比如打電話報(bào)警的人應(yīng)該首先告訴警察出事的具體地點(diǎn),而不是簡(jiǎn)單地說(shuō):“你們快來(lái),這兒有人被撞了!”)這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識(shí),印象深刻。以“增強(qiáng)交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針,切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理,確保學(xué)生安全。騎車時(shí),除超車外,最好單排行車,不準(zhǔn)扶身搭肩并行、互相追逐或曲折競(jìng)駛?!禖》、中小學(xué)生騎車須知:近年來(lái)中小學(xué)生騎車的人數(shù)越來(lái)越多,隨之而來(lái)的是,自行車車禍也開(kāi)始增多。在公共汽車站候車時(shí),不要太靠近車行道,應(yīng)排隊(duì)等候。不可將身體任何部位伸出窗外,更不能中途跳車。行人應(yīng)調(diào)整好雨具,看清路面情況,待沒(méi)有車輛駛近時(shí)才可橫道路。沒(méi)有這些設(shè)施時(shí)應(yīng)直行通過(guò),不要斜穿或追逐猛跑,也不要在車輛臨近時(shí)突然橫穿。不準(zhǔn)行人
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