【摘要】去括號學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)掌握去括號法則。(2)運用法則,能按要求正確去括號。(3)培養(yǎng)觀察能力和歸納能力以及全方位考慮問題的能力。學(xué)習(xí)重、難點和關(guān)鍵重點:去括號法則。難點:括號前是“-”號的去括號法則。自學(xué)指導(dǎo)1.自學(xué)課本p142—p144頁的內(nèi)容2.熟記去括號的法則3.掌
2025-06-16 03:23
【摘要】圖2一、選擇題(每題3分,共30分)1.若ab0,則P(a,b)在()A.第一象限B.第一或第三象限C.第二或第四象限D(zhuǎn).以上都不對2.P點橫坐標(biāo)是-3,且到x軸的距離為5,則P點的坐標(biāo)是()A.(5,-3)或(-5,
2024-11-11 05:03
【摘要】10a+5b6a+4b+2c(10a+5b)+(6a+4b+2c)(10a+5b)-(6a+4b+2c)
2025-06-19 12:32
2025-06-16 03:29
【摘要】教學(xué)課件數(shù)學(xué)七年級上冊青島版第6章整式的加減整式的加減整式的加減歸納步驟:(1)找出同類項并做標(biāo)記;(2)運用交換律、結(jié)合律將多項式的同類項結(jié)合;(3)合并同類項;(4)按同一個字母的降冪(或升冪排列).如果括號外的因數(shù)是正數(shù),去括號后原括號
2025-06-20 15:13
【摘要】第四章(復(fù)習(xí)課)九年義務(wù)教育新人教版七年級數(shù)學(xué)按柱、錐、球劃分(1)(2)是一類,是柱體(3)(4)是錐體(5)是球體柱體錐體圓柱棱柱圓錐棱錐??????四棱柱六棱柱五棱柱三棱柱??????四棱錐
2024-11-12 17:30
【摘要】初一數(shù)學(xué)上冊期末測試題一、你能填得又快又準(zhǔn)嗎?(每題3分,共30分)1.,,如果地面高度為0m,那么三樓地面高度應(yīng)記為米。2.點A在數(shù)軸上距原點5個單位長度,且位于原點的左側(cè),若將A向右移動4個單位長度,再向左移動1個單位長度,此時點A表示的數(shù)是__________。3、用“>”、“<”填空:-_____-;若,則。4.如圖是某個
2025-04-04 02:54
【摘要】怎樣才能學(xué)好幾何概念正確理解幾何概念是學(xué)好幾何的前提.概念模糊的人,判斷不準(zhǔn),思維混亂,推理論證經(jīng)常出錯.因此學(xué)習(xí)幾何,一開始就要十分重視概念的學(xué)習(xí).怎樣才能學(xué)好幾何概念呢?一、學(xué)習(xí)幾何概念必須做到“三會”,即會說、會畫、會寫會說是指會正確地敘述概念.若同一概念有幾種說法時,能根據(jù)不同情況選用一種說法;會畫是指能正確地畫出反映概念的圖形,能畫出不同形式、不
2024-12-09 10:50
【摘要】第六章測試題(一)填空題y=2x中,函數(shù)y隨自變量x的增大而_________.答案:增大y=kx+5過點P(-1,2),則k=_________.答案:3y=2x+4的圖象經(jīng)過點(m,8),則m=_________.答案:2y與x成正比例,且當(dāng)x=1時,y=2,那么當(dāng)x=3時,y=____
2024-12-04 22:41
【摘要】§同類項(1)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解同類項的概念,能識別同類項;?2、會合并同類項,知道同類項所依據(jù)的運算律;?3、培養(yǎng)觀察、分析、歸納的能力,進一步培養(yǎng)“分類”思想。8n5n3ab2-ab26xy-3xy-7a2b2a2bnnxyxyababa
2025-06-19 21:38
【摘要】課堂大舞臺人人展風(fēng)采!溫馨提示:課本第141頁,準(zhǔn)備好練習(xí)本、作業(yè)本、筆;、精神飽滿;1、同類項的定義:所含,并且的也相同的項,叫做同類項。幾個常數(shù)項也是_______。2、判斷同類項:1、字母_____;2、相同字母指數(shù)也分別_
【摘要】第六章數(shù)據(jù)與圖表復(fù)習(xí)要點:1、常用統(tǒng)計圖有:折線形統(tǒng)計圖、條形統(tǒng)計圖、圓形統(tǒng)計圖.2、幾個基本概念:(1)我們要考察的對象的全體叫做總體。(2)其中每個考察的對象叫做個體。(3)從總體中抽取的一部分個體的集體叫做總體的一個樣本。(4)樣本中的個體數(shù)目叫做樣本容量。(5)總體中所有個體的平均數(shù)叫做總體平均數(shù)。[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK](6)樣本
2025-01-14 02:55