【正文】 、黨的歷史和總書記系列重要講話精神學習不深入、掌握不全面、理解不透徹，對黨章黨規(guī)不學習、不了解、不掌握；有的工作四平八穩(wěn)、按部就班，習慣于用老辦法、慣性思維解決問題，缺乏開拓精神和動力；有的抓發(fā)展缺思路、促落實無舉措，調查研究不經(jīng)常、不深入，坐在辦公室想當然，拍著腦袋作決策；有的擔當精神不足，拿“按規(guī)定”“走程序”做擋箭牌，懶政、怠政、庸政現(xiàn)象嚴重，特別是一些權力部門門難進、臉難看、事難辦，態(tài)度“生、冷、硬、蹭”的現(xiàn)象依然存在；有的不愿到艱苦環(huán)境和基層崗位工作，干一點事就要回報；有的不講組織原則和程序，一切都要自己說了算，聽不進批評意見，只講集中、沒有民主，干部意見較大；有的規(guī)矩意識不強，放松自我約束，甚至心存僥幸、我行我素，變著法子鉆制度的空子，?！吧嫌姓摺⑾掠袑Σ摺钡男“褢?。一，提高認識、切實增強開展“兩學一做”學習教育的政治責任感和自覺性總書記對抓好“兩學一做”學習教育做了重要指示，省市也提出了明確要求，我們一定要向中省市基準看齊，充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義，切實做到“三個深刻認識”。要通過靈活多樣、定期不定期的督查督導，全面掌握專題學習教育進展情況，及時反饋、及時通報，限期整改存在的問題，高效推進專題學習教育，確保取得實實在在的成效。一把手要履行第一責任人責任，把專題學習教育緊緊抓在手上，為深入開展專題學習教育提供強有力的組織保障。四要把學習教育落實到具體措施上，引導黨員干部守規(guī)矩有作為。大力推進“一千三萬”行動，即“千名干部帶頭抓整治、萬名黨員親民抓整治、萬名學生親情抓整治、萬名群眾親手抓整治”。電商物流園4月20日，要全面啟動。五是努力補齊發(fā)展短板。積極穩(wěn)妥推進宅基地分配貨幣化。第二個，要把供給側改革作為重中之重。項目建設要抓“實”。一定要高標準嚴格要求自己，在搞本職工作、推進縣域經(jīng)濟發(fā)展中多做貢獻、再立新功。（三）“兩學一做”學習教育是凝聚發(fā)展共識的客觀需要?！皟蓪W一做”學習教育，既是對黨章知識的一次溫習，也是對發(fā)展新思路、新理念的一次系統(tǒng)掌握，更是一種良好習慣、規(guī)矩的形成。第一篇：兩學一做學習教育講話稿對“兩學一做”學習教育進行了專門安排部署。我們要通過“兩學一做”，把思想統(tǒng)一到上級的要求部署上來，把行動統(tǒng)一到落實縣委工作思路上來，把精力投入到全縣“雙百”大會戰(zhàn)、環(huán)境整治大會戰(zhàn)上來，切實增強開展“兩學一做”學習教育的自覺性、主動性和責任感。“十三五”時期，是經(jīng)濟轉型與全面深化改革的歷史關節(jié)點，是全面建成小康社會決勝階段。二要把學習教育落實到推動發(fā)展上，引導黨員干部能擔當善作為。對240個具體項目、落實到月份、落實到責任人，倒排計劃、掛圖作戰(zhàn)，提高投資的有效性、針對性，著力增強發(fā)展后勁。破解當前我縣經(jīng)濟素質性、結構性、機制性矛盾，必須要加大供給側改革。全面推行貨幣化安置。補有效投資不足短板，補齊生態(tài)環(huán)境短板，補齊農業(yè)農村短板，補齊基礎設施短板，補齊公共服務短板，補齊科技創(chuàng)新短板。電商創(chuàng)業(yè)園4月20日前，要完成30個國家進口館裝修及試運營。這項工作看的是作風，體現(xiàn)的是態(tài)度，工作只要努力了，就會為xxxx的發(fā)展創(chuàng)造一份干凈整潔的環(huán)境。學黨章黨規(guī)、學系列講話，必須要通過具體的措施來謀劃，來落實。二要強化措施。同志們，“兩學一做”的最終目的，是為了轉變作風，推動工作。（一）深刻認識“兩學一做”學習教育是從嚴治黨的重要政治任務。尤其是在村一級，部分支部書記、村委會主任自我膨脹，為所欲為，把惠農物資據(jù)為己有，拿低保、扶貧、慰問政策當人情，群眾深惡痛絕，敢怒不敢言；一部分流動黨員長期游離于黨組織的教育、管理和監(jiān)督之外，基本處于“無組織”狀態(tài)，成為“口袋黨員”；一些常年在外黨員、退休老黨員、下崗職工黨員長期不參加黨組織活動，形成了黨員教育上的“空白點”，先鋒模范作用難以發(fā)揮。二，嚴格標準，扎實做好“兩學一做”學習教育關鍵環(huán)節(jié)工作 中央和省委、市委對這次學習教育的總體要求、學習教育內容、主要措施、組織領導都作了明確規(guī)定，我縣也有具體的《實施方案》。各級領導干部要帶頭學習黨章和總書記系列重要講話精神，以講話精神指導實踐、推動工作。第二，學習總書記系列重要講話，必須著眼加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動。始終做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、做中國共產黨的忠誠擁護者、做改革開放和全面建成小康社會偉大事業(yè)的自覺踐行者。管住家人，絕不放任自流。二要突出問題導向。要深化對“四個全面”戰(zhàn)略布局和“五大發(fā)展理念”的認知和理解，突出供給側結構性改革，打好去產能、去庫存、去杠桿、降成本、補短板五大戰(zhàn)役，列出清單，定好任務，夯實責任，切實解決結構不優(yōu)、層次不高、質量不好等問題，以學習教育激發(fā)的動能，推動項目建設、推動新增長點培育、推動大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新。要把學習教育與全面從嚴治黨相結合。二要堅持領導帶頭。這次學習教育，縣委將成立6個督查組，全面加強工作指導和督促檢查。第三，做合格共產黨員，必須著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅持以知促行。在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作，勇于爭先不懈怠，敢于攻堅不畏難，善于創(chuàng)新不守舊。三要扎實開展“分類定標準、崗位爭優(yōu)秀、支部創(chuàng)先進”創(chuàng)建活動。要把學習教育與創(chuàng)建全國文明縣級城市相結合。第三，加強領導、精心組織，有力有序有效推進“兩學一做”學習教育這次學習教育時間緊、任務重、要求高。各級黨政“一把手”要切實負起政治責任，以樹立標桿、向我看齊的態(tài)度積極參與學習教育，以言傳身教影響和帶動全體黨員，以優(yōu)良的黨風政風帶動民風社風。五要強化宣傳引導。目錄 學習教育的背景總體要求? 向經(jīng)常性教育延伸? 以習近平講話武裝全黨? 加強看齊意識教育? 落實黨員教育管理制度學習教育? 學習內容? 學習要求? 主要措施牽頭及配合“兩學一做”學習教育學習教育的背景編輯 為深入學習貫徹習近平習近平總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性，黨中央決定，2016年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育（以下簡稱“兩學一做”學習教育）?！皟蓪W一做”學習教育落實黨員教育管理制度開展“兩學一做”學習教育，要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦；堅持學用結合，知行合一；堅持問題導向，注重實效；堅持領導帶頭，以上率下；堅持從實際出發(fā)，分類指導。學習習近平總書記記系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀結合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯(lián)系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。“面向全體黨員”，不管是黨員領導干部，還是普通黨員。2．創(chuàng)新方式講黨課。3．召開黨支部專題組織生活會。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。在慶祝建黨95周年活動中，評選表彰優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀黨務工作者、先進基層黨組織。省（自治區(qū)、直轄市）和部門（系統(tǒng)）黨委（黨組）要結合實際作出部署安排，加強具體指導。3．注重分類指導。注重運用各類媒體，宣傳“兩學一做”學習教育的做法和成效，加強輿論引導，營造良好氛圍。用發(fā)展著的馬克思主義武裝黨員頭腦、指導新的實踐，是推動黨的事業(yè)發(fā)展的寶貴經(jīng)驗。與“三嚴三實”專題教育面向縣處級以上領導干部不同，“兩學一做”學習教育的對象覆蓋全體黨員。每一個黨員都合格了，全面從嚴治黨向基層延伸就有了堅實的基礎，全面從嚴治黨的重點和難點問題也就能得到有效的解決?？梢灶A見，經(jīng)過這次學習教育，黨員的先鋒模范作用必將得到充分發(fā)揮，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風一定會進一步發(fā)揚光大，黨的建設的長效機制將不斷完善并發(fā)揮作用，黨的自身建設將提升到一個新的更高的水平。按照“兩學一做”學習教育方案提出的要求，堅持黨要管黨、全面從嚴治黨，堅持強化思想理論武裝和嚴格隊伍管理相結合、發(fā)揚黨的優(yōu)良作風和加強黨性修養(yǎng)與黨性鍛煉相結合、加強學習教育和嚴肅黨的紀律相結合，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，就能有效解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性純潔性。近幾年來，通過開展黨內教育特別是群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育，黨員隊伍的教育管理工作抓得更緊，黨員的黨性觀念得到進一步加強，理想信念進一步堅定，模范帶頭作用更加明顯。通過開展“兩學一做”學習教育，加強黨員對黨章黨規(guī)的學習，對總書記系列重要講話的學習，幫助黨員堅定走建設有中國特色社會主義道路的信心，帶頭貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，聽招呼、守規(guī)矩，做講黨性、顧大局、守紀律的表率；帶頭實踐黨的宗旨，立黨為公，執(zhí)政為民，做全心全意為人民服務的表率；帶頭樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，經(jīng)受住權力、金錢、美色的考驗，做清正廉潔、言行一致的表率；帶頭發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，艱苦創(chuàng)業(yè)，勵精圖治，做愛崗敬業(yè)、開拓進取的表率；劃清是非界線，自覺校正自己的言行，做到講文明、懂禮貌、守規(guī)矩，關心他人、愛護集體、尊老愛幼，維護社會公德，時時事事體現(xiàn)出一名共產黨員應有的思想品質和道德規(guī)范。另一方面，黨員隊伍建設是加強干部隊伍建設的基礎。因此，黨內教育不僅要面向領導干部這個“關鍵少數(shù)”，也必須面向全體黨員。這是推動黨內教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。加強黨的建設，就必須要緊緊抓住思想政治建設這個基礎性工作，用黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神統(tǒng)一全黨思想，用黨章黨規(guī)管理和規(guī)范黨員的言行，用總書記系列重要講話精神武裝黨員頭腦，從而進一步增強廣大黨員深刻領會和貫徹執(zhí)行黨的基本理論、基本路線、基本要求的堅定性和自覺性。如果黨組織放松了對黨員的要求，黨員個人不注意加強自身修養(yǎng)，在新的形勢下，就會有抵制不住消極、錯誤思想觀念的侵蝕，以致蛻化變質的可能。“我一旦接受了馬克思主義是對歷史的正確理解以后，我對馬克思主義的信仰就沒有動搖過”。強化大局意識是做好一切工作的前提和基礎。黨員增強看齊意識，是實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的現(xiàn)實需要，是加強黨自身建設的客觀要求，是黨員政治上站穩(wěn)立場、思想上辨明方向的根本保證。黨章明確規(guī)定，黨員要“自覺遵守黨的紀律”“執(zhí)行黨的決定”“維護黨的團結和統(tǒng)一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計”。只有敢于擔當，不畏艱難困苦的挑戰(zhàn)，才能真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。下面，我就做好學院“兩學一做”學習教育工作，講四點意見。我們一定要認真學習貫徹中央和省委的部署要求，深化認識、提升標準、抬高標桿，切實增強搞好學習教育的思想自覺和行動自覺。結合不同領域不同行業(yè)實際，組織引導黨員立足崗位、履職盡責。黨的十八大以來，中央制定出臺了47部管黨治黨的黨內法規(guī)，其中僅2015年就出臺了19部。（三）進一步樹立黨員隊伍的清風正氣，嚴守政治紀律政治規(guī)矩 總書記強調：“要加強對黨員、干部特別是領導干部的教育，讓大家都明白哪些事能做、哪些事不能做，哪些事該這樣做、哪些事該那樣做，自覺按原則、按規(guī)矩辦事。開展“兩學一做”學習教育，能培養(yǎng)廣大黨員干部正確認識大局、把握大局、服從和服務大局，把堅持和發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢作為奮斗目標，牢固樹立“全國一盤棋”的觀念，堅決貫徹中央的決策和部署，不打折扣，不各行其是。廣大黨員通過對黨章黨規(guī)的學習，通過對總書記系列重要講話的學習，原原本本地學，學原文、讀原著、悟原理，結合馬克思主義經(jīng)典理論融會貫通地學，學立場、學方法、學精神實質，將會進一步堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義和共產主義的信念、對黨和人民的忠誠，切實增強中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信，切實解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，真正做到學而信，繼而為學而用、學而行奠定前提、打好基礎。三、開展“兩學一做”學習教育的作用“兩學一做”，關鍵在做。加強黨員干部思想政治建設，是實現(xiàn)干部自我完善、健康成長的迫切需要。我們黨始終強調把思想政治建設擺在首位，始終強調理論素質是領導干部素質的核心和靈魂，始終強調用馬克思主義中國化最新理論成果武裝全黨。經(jīng)常性教育和集中教育具有目標的一致性，都是為了提高黨員素質，加強基層組織，服務人民群眾，促進各項工作，而且都遵循了堅持正面教育、解決問題的基本原則。黨員干部包括黨員領導干部，都是從普通黨員中選拔出來的。開展黨內教育活動，是我們黨加強自身建設的一條重要經(jīng)驗和優(yōu)良傳統(tǒng)。同時，由于黨員文化水平、知識結構、成長環(huán)境、教育程度的差異，在注重自身行為規(guī)范上也不盡相同，加上黨員并不是生活在真空中，社會上這樣或那樣的問題不可避免地會反映到黨員的頭腦中來，導致黨員隊伍中少數(shù)黨員在思想、組織、作風、紀律等方面存在這樣那樣的問題?！斗桨浮分赋觯_展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。大量事實證明，一個黨員的黨性，不是隨著黨齡增長和職務提升而自然提高的，不加強修養(yǎng)和錘煉，黨性不僅不會提高，而且反而會降低，甚至可能完全喪失。黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育的開展，廣大黨員、干部精神上補了“鈣”，嚴的作風和實的精神得到進一步加強，影響群眾切身利益的癥結難點得到突破，嚴肅黨內政治生活探索出了有效途徑，以轉作風改作風為重點的制度體系更加完善，黨風、政風和社會風氣為之一新。“兩學一做”學習教育有利于推動解決全面從嚴治黨的重點和難點問題。當前，黨和國家的工作千頭萬緒，改革發(fā)展穩(wěn)定的任務艱巨繁重，迫切需要全黨統(tǒng)一思想、深化認識，更好地帶領群眾落實中央決策部署，推動經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展。推動全街道黨員干部積極參與“兩學一做”學習活動，并在街道范圍內掀起爭做合格黨員浪潮，接下來就從三個方面解析“兩學一做”重要內容，一、開展“兩學一做”學習教育的目的《方案》指出，為深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進