【正文】 .②③D.②④1下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的是（）。分別比較下列兩組句子、上下文銜接較好的一項(xiàng)是（）(2分)① 遠(yuǎn)處看，山頂上明顯地有座寶塔。C、子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？” D、兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起。D、為了避免再犯錯(cuò)誤，我們一定要努力學(xué)習(xí)。B、遙遙在望：指遠(yuǎn)處的東西在視線以內(nèi)，可以望見。）運(yùn)滑稽（jī）忍俊不禁（j236。（14分）1春草圖；春花圖；春風(fēng)圖（3分）。車子一顛一顛，女兒的小臉和那紙袋與我的背脊若即若離，那溫暖也就一陣一陣——可就是這一陣一陣的溫暖，讓我寒雨里的心一陣陣顫栗?、芸系禄牡赇佋谶@個(gè)城市里隨處可見，但我的女兒對(duì)肯德基卻一直保持著向往與好奇?！按得娌缓畻盍L(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。（14分）小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去。D、晚會(huì)結(jié)束前，她獻(xiàn)上了一曲《燭光里的媽媽》，唱得（栩栩如生）。n）庇護(hù)（b236。（4分）小心冀冀苦心孤詣決處逢生明察秋豪 怡然自得海枯石爛花枝召展龐然大物選出下列加點(diǎn)字注音完全正確的一組（）（2分）A、黃暈（yu226。）澄澈（d226。）下面加括號(hào)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）（2分）A、大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都（隨聲附和）表示贊成。（11分）陳太丘與友期行，期曰中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。（2分）日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。我問道：“你在傘里嗎？”②“媽媽，在！”女兒的回答響亮而干脆，那語(yǔ)氣里的陽(yáng)光，穿過這晦暗的雨幕感染著我的心。（2分）1略，言之有理即可（2分）。（2分）1第二篇：人教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷及答案七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末練習(xí)題下列字注音完全正確的一組是（）（2分）A、棲（xī）息嫌惡（w249。）立御聘（p236。．．．．C、媽媽對(duì)生病的奶奶照顧得很周到，簡(jiǎn)直是愛護(hù)備至 ．．．．D、他平時(shí)刻苦努力，這次取得好成績(jī)是自以為是的事 ．．．下面句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）A、中央工藝美術(shù)學(xué)院的每個(gè)大學(xué)生將來(lái)都希望自己成為一個(gè)出色的藝術(shù)家。C、《女媧造人》只是一個(gè)神話故事，是人們沒有掌握科學(xué)知識(shí)前對(duì)人是怎樣產(chǎn)生的的一種解釋。下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）(2分)A、“哎呀。他們過去不但沒有干過這些活，連見也沒見過。1下列句子中不含通假字的是（）(2分)A、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？ B、吾十有五而志于學(xué)。B、《皇帝的新裝》是希臘著名童話作家安徒生寫的，他的作品還有《賣火柴的小女孩》等。（王灣《次北固山下》）（2分）（3）夕陽(yáng)西下，___________。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。3．如果把依次每五字看做一句，詩(shī)中哪兩句表達(dá)的意思基本相同？ ____________________________________________________。（人名）。)立 醞釀(rǎng)枯涸(h233。n)污 泯(mǐn)滅 寬恕(sh249。（形容言語(yǔ)、動(dòng)作 有意思）3．下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）A．為了紀(jì)念中國(guó)電影誕生100周年，中央電視臺(tái)舉行了一臺(tái)隆重的節(jié)目。作業(yè)完成后，張力提議到附近的網(wǎng)吧去打電子游戲。（每空1分，共10分）①，風(fēng)正一帆懸。（晏殊《浣溪沙》）⑧，洪波涌起。例如：A．《烏龜和老鷹》說(shuō)明任何事物都有自己的規(guī)律性，不可違背規(guī)律。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。12．“友人慚”的原因是什么？（可用原文語(yǔ)句回答）（2分）13．通過讀文可知元方是個(gè)怎樣的孩子？你如何評(píng)價(jià)元方的“入門不顧”？（2分）14．學(xué)習(xí)本文，你明白了怎樣的道理？（2分）（二）閱讀《一 個(gè)美麗的故事》這篇文章，完成1518題?？墒?就是這篇作文,深深地打動(dòng)了老師。”說(shuō)著,雙手遞過去那個(gè)大信封。③但我是向來(lái)不愛放風(fēng)箏的，不但不愛，并且嫌惡他，因?yàn)槲乙詾檫@是沒出息孩子所做的玩藝。后來(lái)他怎樣，我不知道，也沒有留心。二十多年來(lái)，他與父親之間的交流僅僅在于父親問他成績(jī)，在學(xué)校的生活的情況，學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)用的多少?！靶U好蠻好！”父親說(shuō)。“幫我把毛巾拿來(lái)?！昂昧撕昧?，洗好了。自己這一生還沒有給父親洗過腳，自己是不是也應(yīng)該像兒子今天這樣，給自己的父親也洗一洗腳。n237。4分顫動(dòng)(ch224。)儲(chǔ)存(chǔ cǔ)三、組詞。3分1．大家接待客人。2．業(yè)，荒于嬉；行成于思。（2分）2．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人的感情。n shāo huǐsh249。i yn()ju224。（8分）()的鮮花（）地奔跑 表演得（）盡情地（）選擇題。（14分）（1）改寫句子。（8分）（1）把下面語(yǔ)句補(bǔ)充完整。詩(shī)句的意思是：小孩不懂耕種和織麻，但也在桑樹蔭下學(xué)種瓜。（1分）劃“——”線句子的含義是什么？（2分）答：劃線句子的含義是：每一個(gè)人的生命都是屬于自己的，每個(gè)人都有生命的權(quán)利，你可以對(duì)生命負(fù)責(zé)，讓它發(fā)揮出應(yīng)有的價(jià)值，也可以放棄生命。老王趕緊截住母親的話：“媽，你那邊天氣怎么樣呀？”老人回答道：“雪還在下呢！” 老王不由自主地愣住了。（1分）7“人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的？”含義是什么？（2分）人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷(80分鐘完卷)第一部分基礎(chǔ)卷一、拼音新天地（12分）看拼音，寫詞語(yǔ)。（）（）（）（）（）（）我會(huì)給加點(diǎn)的字選擇正確讀音，用“——”標(biāo)出。（）為 w226。（2）清澈清晰（）的小溪里，帶著不同花紋的鵝卵石（）可見。（1）豐子愷筆下的白鵝的性格特點(diǎn)是；葉。（）孫山是宋朝人，因?yàn)樯朴谡f(shuō)詼諧有趣的話，當(dāng)時(shí)的人們便稱他為“滑稽(jī)才子”。nɡx237。當(dāng)鷹已經(jīng)飛不動(dòng)的時(shí)候，這只小鳥從它的背上飛了起來(lái)，飛得比鷹還要高。⑸.讀過本之后，你有哪些想法？試寫一兩句。nɡ()ji224。我一連看了幾遍卷子上的分?jǐn)?shù)，心里有說(shuō)不出的喜悅。（）(2)孩子們像一群蝴蝶在花叢中飛舞。()“媽媽的臉‘晴轉(zhuǎn)多云’了”?？墒牵粫?huì)兒媽媽的臉“晴轉(zhuǎn)多云”了。（4分）楓橋夜泊 A、停船靠岸（）B、安靜（）停車坐愛楓林晚 A、坐立（）B、植物結(jié)果（）C、因?yàn)椋ǎ┧?、注意下面詞的特點(diǎn)，再寫幾個(gè)這種類型的詞。今天，我們借此機(jī)會(huì)，向那些曾經(jīng)幫助過你的人表示感謝。我們能飛多高，在很大程度上要依靠我們下面的那只鷹。（1）這段話選自課文《》（1分）（2）給文中加點(diǎn)的字應(yīng)讀。”概括這個(gè)故事的成語(yǔ)是：。萬(wàn)里長(zhǎng)城是我國(guó)勞動(dòng)人民勤勞和智慧的結(jié)晶。（2分）8（2）《送元二使西安》中“，”最能表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)“元二”的惜別之情。，把序號(hào)填寫在括號(hào)里。i①做；②充當(dāng)；③變成；④是；（2）她原指望中國(guó)的巡警局能給她撐腰，懲處這個(gè)洋人。nɡ）平衡（h227。 w249。人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的？老王自己都有點(diǎn)發(fā)愣。（10分）||看完電視以后，老王一整夜都沒有睡好。（5分）有一次，我用醫(yī)生的聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給我極大的震撼，（）。②水滴穿石—— 非一日之功。改寫成“把”字句：改寫成“被”字句：（2）在原句上修改病句。（4分）（1）用部首查字法查字，“攀”字應(yīng)先查（）A、“ 棧”字部 B、“ 大 ”字部 C、“ 林 ”字部 D、“ 手 ”字部(2)選詞填空。n()難 圈 塞 彈n224。（4分）浙江（zh233。nɡ f225?！保?分）讀拼音，寫詞語(yǔ)。4．夏日的仿佛一下子減去了許多，陽(yáng)光都變成，像一樣在上面，閃爍著的光點(diǎn)。2．在教室里專心聽教師講課。ng（）幼（）遍（）該（）懶（）—ch233。n)嶄新(zǎn zhǎn)鐵鍬(qiū qiāo)欺侮(wǔ fǔ)統(tǒng)率(shu224。kāi p236。 異 ch249。那雙破襪子，似曾相識(shí)，哦，是自己穿破了扔在家里的，卻被父親穿在了自己的腳上。忙去取下衣架上的毛巾，遞給了父親。那雙腳就在面前，他想用手去ch249。有的時(shí)候，他也希望父親的一個(gè)擁抱，像電影上的那樣，可是那畢竟是在電影里。我不幸偶而看了一本外國(guó)的講論兒童的書，才知道游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨?，玩具是兒童的天使。遠(yuǎn)處的蟹風(fēng)箏突然落下來(lái)了，他驚呼；兩個(gè)瓦片風(fēng)箏的纏繞解開了，他高興得跳 躍。是的,1從小男孩的作文《愿望》看，他希望得到什么？老師滿足了他的愿望嗎？（3分）1從文中看，你認(rèn)為老師是怎樣的人？（3分）1“一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天”，這句話除了講天氣、時(shí)間外，還有別的意思嗎？（3分）1文章最后缺少了一個(gè)揭示主題的結(jié)尾，請(qǐng)根據(jù)你的理解運(yùn)用形象