【正文】 未嘗敢餒其氣。 再看錢穆書中的取材布局、用詞造句皆耗費了不少心血。這種卓然不群的見解 ， 是特別值得注意的。散后，偕陳寅恪至其家。加上一般人都信史籍而不信諸子之書， 以致諸子年次難以成其條貫。他講課史料充分，并能彼此相關，上下相顧，遵從客觀，不發(fā)空論。 E．小說不僅描寫了戰(zhàn)時一對普通戀人的 悲歡離合，也以真實的筆觸，描繪了一幅世界反法西斯戰(zhàn)爭的歷史畫卷，表現了民眾的必勝信念。 “當然可以。我們的愛情雖然近在咫尺，卻繞過了狂暴的感情波瀾，正平穩(wěn)地駛向永恒的彼岸。她形容他像朝霞一樣美，就跟她自己一樣，于是她給我留下了一幅美麗的肖像，我說她一定很美，她笑了，問道：“你怎么知道的？” 我們越來越相互依賴，什么都談。午夜時光和相互的不認識，打破了兩人初交時的拘謹。當然還有那悅耳的口音，那么富有魅力，像樂曲一樣老在我的腦海里回旋。我們相互致歉后，掛上了話筒。 三、文學類文本閱讀（ 25 分） 11．閱讀下面的文字，完成⑴ — ⑷題。 （ 5分） （三）名篇名句默寫（ 6 分） 10．補寫出下列句子中的空缺部分。赤城等地諸守將棄城逃跑，他一并追究他們的罪責，他與總兵楊洪以孤城對外抵御強敵，對內守衛(wèi)京城。 D．古代官員正常退休叫作 ”致仕 ”，古人還常用致事、致政、休致等名稱，蓋指官員辭職歸家。 羅亨信傳》有刪改） 4．文中劃波浪線的句子斷句，正確的一項（ 3 分） A．每歲自冬徂春 /迎送瓦剌 /使臣三月始得就田 /七月又復刈草 /八月以后 /修治關塞計一歲 /中曾無休暇。赤城、雕鶚、懷來、永寧、保安諸守將棄城遁，并按其罪。不然，恐貽大患。時遣官度二鎮(zhèn)軍田，一軍八十畝外，悉征稅五升。亨信上章言貴逗遛狀。 羅亨信，字用實，東莞人。 B、 青蒿素大規(guī)模產業(yè)化的結果是青蒿素和本芴醇的配伍研究所得的、被患者譽為“中國神藥”的復方蒿甲醚。屠呦呦當年的科研成果，沒有及時保護好知識產權，沒有及時產業(yè)化，那是她所處時代的局限。此外，艱辛的產業(yè)化過 程，也使青蒿素沒有較快產生出廣泛的社會影響。屠呦呦取得的無疑是原始創(chuàng)新成果。這其中，產業(yè)化功不可沒。為此，科學家也總在尋找魔高一尺、道高一丈的武器。 2021年，世衛(wèi)組織向非洲推薦了這一藥物，使這一地區(qū)的瘧疾死亡率下降了九成，當病愈出院的患者們高呼“中國神藥”時，國際社會已經深深地記住了屠呦呦 ——這個降伏瘧疾 之魔的人。 C、在人類的頑強阻擊下，到二十世紀五六十年代，除非洲地區(qū)外，世界上其他地區(qū)的瘧疾疫情已大大緩解。 C、 創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的關系，就是科研與產業(yè)化之間的關系，“雙創(chuàng)”相輔相成，既鼓勵科技工 作者投身科研，又促使科研成果發(fā)揮社會效益。正統(tǒng)二年，蔣貴討阿臺、朵兒只伯，亨信參其軍務。還朝，改命巡撫宣府、大同。 計臣但務積粟，不知人心不固，雖有粟，將誰與守？ ” 帝納其言而止。也先挾上皇至城南，傳命啟門。明年，年七十有四矣，乞 致仕 ． ． ，許之。 B．正統(tǒng)為明朝第六個皇帝明英宗朱祁鎮(zhèn)登基后的年號。 C．亨信臨危不亂，處事有法。 已若陰霾害禾稼 , 更催霜雪上人頭。注意：作答時必須用 2B 鉛筆在答題卡上把所選大題號的方框涂黑?！? “哦，我想是?！? “是嗎？好了，就到這里吧，晚安，祝你做個好夢。 “哈羅？” “是我，”我說，“真對不起，打擾你了，我們繼續(xù)談昨晚的話題，行嗎？” 沒說行還是不行，她立即談起了巴爾扎克的小說《貝姨》。她今年 36歲，唯一的兒子在前不久的一次空襲中被炸死了，年僅 18歲。我有時嚇唬她說我要找輛出租車立刻奔到她跟前。第二天仍舊是嘶啞的尖叫。 B．“我有好多年沒這樣暢快地跟人說話了”，話中有話，既委婉地表達了“我”對女主人公的喜愛之情，又為兩人進一步交往作了鋪墊。（ 25 分） 1930年的秋天，錢穆應聘去燕京大學，從此開始了他幾十年的大學教 書 生涯 。前人考證諸子年世，多依據《史記》中的《六國年表》 ，而《史記》也有不少錯誤，并非絕對可靠。 錢先生《先秦諸子系年》得到學術界的好評。這是他在北大上課的講義的基礎上修改而成的。中國歷史的演進，其基本精神表現在學術思想文化演進上是和平與大同，協調與融化 ， 與其他民族是不同的。雖居鄉(xiāng)僻，未嘗敢一日廢學。 B.《先秦諸子系年》辨析之精，引證之博，世所罕見，陳寅恪對錢著評價很高，認為此書實為清代考證諸子之學的總結。這必將為政治生態(tài)贏得一個更加 山清水秀 ． ． ． ． 的未來。 ，最恰當的一句是（ 3 分） “無風不起浪”這句俗語明確地說明了海洋中風浪生成的外部原因。它使用的方法，就是地 球物理勘探，簡稱“物探”。 小男孩想用所有的石頭與小女孩的糖果做個交換，小女孩同意了。原文是“我們不能斷定如果沒有后來的青蒿素產業(yè)影響，還會不會有屠呦呦的獲獎。） 9．答：在尾聯，作者用“害”、 “更”、“霜雪”這一系列有表現力的詞語，突顯出詩人對農人的同情與內心的愁苦。 觀點二：不合適。因此該選項是錯誤的，不得分。辨析之精，引證之博，世所 罕見。比喻同品德高尚且有學識的人相處并受到熏陶，正確。意思對即可。到魚兒海，蔣貴等人因糧餉不繼，居留十日率軍返回。參將石亨請求選拔三分之一的大同居民為兵員，亨信上奏制止這件事。應事先在正北要塞，增置城衛(wèi)來防備。 ” 也先徘徊而去?；厝グ四旰?，死于家中。那時候，皇帝被俘，敵騎兵日日逼近城下，關門左右都是戰(zhàn)場。 ” 兵部議論，廢置不用。當時皇上派遣官員測量兩鎮(zhèn)軍田，一軍八十畝以外，都征稅五升。羅亨信上奏章說蔣貴逗留的狀況。 附參考譯文： 羅亨信，字用實，東莞人。 15． B【解題思路】本題考查語言表達連貫的能力。③實事求是：講課史料充分，還原歷史、客觀陳述，不發(fā)空論。②將清代學術的淵源歸結為晚明遺老乃至宋學，真正顯露出歷史的本來面目。 12.（ 1） E、 C(選 E得 3分，選 C得 2分，選 B得 1分 ,選 A、 D不給分 ） A項對照原文第 4段，我們可以發(fā)現 “前人考證諸子年世 ， 多是根據《史記》中的《六國年表》”，選項少了平 “多 ”字，直接說成 “暈” ， 就擴大了范圍；并且“錢穆就以今傳世本《竹書紀年》為據來考證諸子年世 ”與原文 “錢穆研究《竹書紀年》厘訂今傳世本的錯誤，以此來訂正《史記》中的偽誤 ”語義不符合。（答對第 1點給 2分，答對第 2點給 3分。原文講“更多的創(chuàng)新成果變?yōu)樯鐣敻唬鴦?chuàng)業(yè)也是對創(chuàng)新成果的最好保護”，并未說產業(yè)化是“保護好知識產權”的先決條件。而小女孩則如她允諾的那樣，把所有的糖果都給了小男孩。隨著油氣開發(fā)向深海邁進，海上物探裝備需要向高端方向發(fā)展， ③ ，國家需要研制新一代的三維物探船。