青藍工程徒弟小結李達偉本站推薦(完整版)
【正文】 學習歷程才剛剛開始。在超越教材之外向學生傳播知識時，務必要保證知識的科學性與正確性。并且在課外，我經常就教育教學中的疑難問題向我的師傅請教，并且得到了及時的幫助，而且還隨時檢查我的備課教案，批改作業(yè)，就出現的問題及時的提出更正與修改。作為徒弟，我成為了師徒結隊活動的一名受益者。作為剛剛走進建陵中學的我而言，最大的困惑是如何去更好的融入建陵中學的教育教學模式上來，這時學校為我們新教師提供了“師徒結對”這一平臺，跟著魏老師逐步來融入建陵中學的教學上來。師傅盡量抽時間聽 1我的課，每次師傅都指出我的不足，提出建議，幫助我揚長避短，不斷進步。這個規(guī)律的核心便是科學、有效的教育方法，要靠自己不斷的摸索，更多的還是要向師父，身邊的優(yōu)秀教師們學習，我們要善于站在巨人的肩膀之上。應留心觀察并思考教育教學現象，養(yǎng)成寫教學體會和個人想法的習慣，注重積累，為今后教學作基礎。大家都知道“教學相長”，就是在于師徒共同教研中，師父與徒弟共同獲得大提高。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學規(guī)律，能提高教師的工作效率。但是工作之后才明白：有熱情是一回事，能做好是另一回事，有許多問題是我從來都沒有接觸過的，我開始深感自己知識、能力的欠缺，工作中我常常陷入束手無策的窘境。師傅常為我進行備課指導。師傅給我提出了這樣的發(fā)展目標：作為一名年青的教師，不僅要提高自己的教學能力，平時還應注意反思、積累，向科研型發(fā)展。教師的愛，不是對學生的縱容，而是對學生的嚴格要求。當然，寬容不是一種無原則的縱容，不是漠視學生的缺點和過失，寬容是要求我們將心比心去包容、去開解和引導他們。在今后的教學過程中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，在不斷地學習與實踐中，使自己和學生共同進步、共同成長。比如對某個教具或黑板的使用，我可能從教師的角度覺得該用，但并不知效果會怎樣，但師傅可以從聽講人的角度體會到，評課時就會反饋給我，從而起到了肯定或否定的效果，讓我以后可以有意識地進行調整。博覽群書，勤于思考，注重更新，夯實學術基礎。同時還同呂老師一起聽其他老師的課，聽他們如何上課。在班級管理方面我有時會有些疏漏，呂老師也會及時提醒我。俗話說：要讓學生有一碗水，老師就一定要成為一條奔流不止的小溪，因而，只有虛心的向師傅學習，不斷提高自身素質，才能早日成為一名合格的人民教師。我緊記師傅的班級管理兩注意：注重與學生的交流，常和學生溝通，讓學生感受到老師的愛，這樣才能更好地管理班級。在每月認真學習研討相關教學等方面的內容，并在呂老師的指導下完成半學期的成長匯報課。我不僅了解到了科學課這門知識豐富的學科它的針對性，實用性和可接受性，也體會到了做一名科學課老師要不斷積累自己的知識，豐富自己的閱歷，把這門課的精彩帶到課堂，帶到孩子的心中，帶給每個孩子科學課的享受。蘇老師最大的特點就是教學有序，特別清晰。我有幸參加了我校青藍工程，與蘇亞玲老師結為師徒，在蘇亞玲老師的幫助下，我的實操教學能力得到了提高。多留心，多觀察，多關心他們的學習、生活，幫助他們各種困惑，指導他們如何學會學習，學會休息，學習自強自立，學會處理人際關系，讓學生健康、快樂的成長。2．尊重理解學生。課外時間我也經常讀書：讀名著開闊了視野，讀教學案例豐富了課堂設計經驗，讀教育學、心理
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