童心童畫教案——項鏈(完整版)
【正文】 坪，感受小草的生長特點。教師：“你們看這是誰？小兔說小朋友們好，你們也和小兔問好吧！小兔子想到草坪上和好朋友一起游戲，可是地上的小草還沒有長出來，我們來幫幫小兔子好嗎？”教師通過語言與手勢做提腕動作，暗示“地上的小草長出來”。教師：我們一起來學小白兔蹦蹦跳跳到外面的大草坪上，舒舒服服地玩一玩吧第五篇：童心童畫教案——大公雞大公雞活動目標：。五、評價展示：在你最喜歡的大公雞身上畫出彩色的點點?；顒訙蕚洌何镔|(zhì)材料準備：水粉、排筆?！苯處熡谜Z言（小草長出來了），引導幼兒畫小草。1．回憶對大草坪的印象?？ㄜ嚒⑥I車、特種車，還有巴士、自行車，紅燈停，綠燈亮了往前行。、形表現(xiàn)景物、建筑等的疏密聚散。活動準備：?；顒舆^程：一、生活經(jīng)驗回顧：你知道項鏈是什么嗎？在哪見過？為什么戴項鏈？二、圖片體驗：看看這些項鏈，他們是什么樣的？戴上有什么感覺？三、游戲體驗：我們自己動手也來再
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