教育工作會議精神心得體會(完整版)
【正文】 守兒童比較多，管理難度大，要求我們在學生的日常管理上必須做到精細化、親情化，尤其是對學困生、德困生等特殊群體，隨時關(guān)注他們的動態(tài)，及時進行心理疏導。完善項目前期報建手續(xù)，規(guī)范項目預決算、招投標程序、施工過程、驗收簽證、資金撥付等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)管，堵塞漏洞，防控風險。“一個好校長就是一所好學?！?，這充分說明了校長在學校發(fā)展中的重要作用。由于我鄉(xiāng)區(qū)域劣勢，優(yōu)質(zhì)生源流失嚴重，學困生偏多，我們必須把提高教育教學質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，牢固樹立“聚精會神抓教學，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教育教學為核心，以特色創(chuàng)建為抓手，強化過程監(jiān)管，努力提高辦學水平。教育就像養(yǎng)花一樣，一邊養(yǎng)一邊看，一邊靜待花開。黑格爾說“存在即價值”?！鞍踩赜谔┥健?，積極開展家校聯(lián)系，辦好家長學校。（二）德高為師、身正為范。學期末，各分管領(lǐng)導結(jié)合自己工作分工及聯(lián)系相關(guān)股室，將檔
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1