【正文】 重任，如果從小就教他們造假，對社會風(fēng)氣的不良發(fā)展起著推波助瀾的作用。面對問題和挑戰(zhàn)，中學(xué)一線的教師下一步的路該怎么走？如何才能真正做到使“教育面向現(xiàn)實，面向未來”? 課程的最終實施者是教師，學(xué)校發(fā)展的動力是教師，教師觀念的轉(zhuǎn)變是一個長期艱苦的過程，不可能一蹴而就。在這里，專家們高屋建瓴的思想、嚴(yán)謹治學(xué)的態(tài)度和執(zhí)著探索的精神，對前沿教育理論的闡述，精辟獨到的分析，生動鮮活的案例，使我們對新時期教研員工作有了更進一步的理解和認識。三、研修，我們真的很認真。研修，我們真的很需要。第三篇：遠程研修個人總結(jié)遠程研修個人總結(jié)濟南市遠程研修初中體育7班曹國杰六天的遠程研修在不知不覺中飛快的走過，全體參培的教研員都在忙碌的工作和學(xué)習(xí)中度過了與奧運同在的時日。我通過課程作業(yè)反思了以往和展望即將啟動的教學(xué)改革；通過網(wǎng)上探討尋找到了思想的沉淀和共鳴。我通過深入學(xué)習(xí)，從而明確了作為一名教師必須不斷的提高自己，充實自己，具有豐富的知識含量，扎實的教學(xué)基本功，否則就要被時代所淘汰，增強了自身學(xué)習(xí)的緊迫性，危機感和責(zé)任感，樹立了“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷進行教學(xué)觀念的更新，教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也有了根本性的改變。在這個學(xué)習(xí)的過程中，我們教師才能獲得快速成長。網(wǎng)絡(luò)研修讓我找到了自信?，F(xiàn)將自己網(wǎng)絡(luò)研修情況總結(jié)如下。通過研修，大量的案例，深入淺出的闡明了理論，通過與專家、學(xué)員的在線互動交流，專家的真知灼見與精辟見解，以及同行的精彩點評、交流與感悟，使我明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì)，明確課改對于教師提出了哪些新的要求。古人說，聚沙成堆，集腋成裘。一、轉(zhuǎn)變思想，更新觀念。我勤勤懇懇的研修學(xué)習(xí)，不僅提高了自己基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合能力，同時自己的付出也得到了領(lǐng)導(dǎo)們的認可與鼓勵，使我對此次研修有了新的認識，她成為了我人生歷程中一段含義深刻的文化之旅。網(wǎng)絡(luò)研修是良師益友,是提高教育教學(xué)的水平的一大基石。我們一線體育工作者要實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展，面對著日新月異的信息和知識，必須重視學(xué)習(xí)與吸收，接受新的教育理念，適應(yīng)時代和社會的發(fā)展。對本次培訓(xùn)自始至終嚴(yán)格按照培訓(xùn)計劃認真組織實施，對每項培訓(xùn)活動和服務(wù)環(huán)節(jié)都作了具體的安排部署并各盡其責(zé)，為每位參培教師搞好了服務(wù)工作。四、研修，我們真的很幸福。這十多天，我沒有叫苦、叫累，積極參與遠程研修的各種活動，認真及時超額完成每天的任務(wù)。老師教導(dǎo)學(xué)生自己去造名言警句，忽視學(xué)生對生活的觀察和積累。人家的政府辦公樓與平民住宅渾然一體……諸如此類的現(xiàn)象舉不勝舉。遠程研修是我參加的最有價值的一次學(xué)習(xí)活動。早在7月6日羅莊區(qū)教育局師訓(xùn)室就組織全區(qū)指導(dǎo)教師、各校校長和技術(shù)維護人員進行了研修前的一次培訓(xùn)，培訓(xùn)中張志勇廳長的講話不僅讓我們認清了當(dāng)前形勢，更讓我們科學(xué)把握了新任務(wù)，蔣敦杰教授的報告讓我們了解到“學(xué)習(xí)園地”的使用，旨在提高研修的實效性，同時調(diào)動廣大教師協(xié)同參與的積極性。單就視頻資源來說每個模塊少則三到四個專題，多則六到七個專題，看完視頻就需要三到四個小時，再加上文本資料的學(xué)習(xí)，可以說如若能心靈神會其中的內(nèi)涵非常不簡單，再加之“課程簡報、指導(dǎo)教師簡報、學(xué)習(xí)園地”的學(xué)習(xí)瀏覽，發(fā)表評論、參與研討，又不下于一個小時之多，老師們真正獨立思考、獨立做作業(yè)的時間也最多不過兩個小時，想出“精品”當(dāng)然也就非常之難了。面對豐滿的學(xué)習(xí)資源，老師們個個精神抖擻，在自身的最近發(fā)展區(qū)抒發(fā)著學(xué)習(xí)的心得和收獲，有學(xué)習(xí)后的豁然開朗，有被推薦作業(yè)時的欣喜若狂，有認真作業(yè)后未被認可的苦惱，在研修的浪潮里，羅小的數(shù)學(xué)教師們有勇立潮頭唱大風(fēng)的勇氣，更顯示出千帆齊發(fā)競爭流的風(fēng)姿！三、學(xué)以致用日——萬紫千紅展風(fēng)采六天的學(xué)習(xí)雖已結(jié)束，但我們對新課標(biāo)的思考并未停止。專家們的分析敬業(yè)精神令我終生難忘。二、心得體會分享性是遠程研修這種學(xué)習(xí)方式的又一個重要特點、重要優(yōu)勢。沒想到發(fā)到網(wǎng)上后，許多指導(dǎo)老師還是給了很高的評價。因為，有能更吸引我的地方在，那就是“山東省遠程研修網(wǎng)站”，我神游在其中，不知夜已幾何。一篇篇佳作，展示了老師們的豐富的專業(yè)知識，淵博的學(xué)識，非凡的寫作功底。還有我們平臺的技術(shù)人員，他們在我們的背后，默默無聞的為我們的學(xué)習(xí)付出汗水。這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。在和這些老師交流的過程中我深深感到加強學(xué)習(xí)的重要性。為了理想中的教育事業(yè)，我將自強不息努力向前總之在今后的工作中我還會一如既往地進行專業(yè)研修不斷創(chuàng)新。通過遠程研修，激勵自身成長展望未來，培訓(xùn)是短暫的，但收獲是充實的。通過遠程研修，我學(xué)到了先進的教學(xué)理念這次遠程研修中專家講座的內(nèi)容在我心中掀起了陣陣波瀾。依依不舍研修路??再回首，星光燦爛！個人遠程研修總結(jié)范文五：在這培訓(xùn)學(xué)習(xí)中通過看視頻、聽講座、聽專家點評、看簡報看各位老師們的作業(yè)、研修日記、看評論以及參與評論參與專家與學(xué)員之間、學(xué)員之間的互動討論。終于覺得，這次學(xué)習(xí)不枉此行!第六天，依依不舍研修路。我像接受了一次精神的洗禮一樣，在專家們的悉心教導(dǎo)之下，又擁有了更多先進的教育理論，我