【摘要】讓我們在化學(xué)知識的海洋中歌唱?。?!Na+ClNaCl點燃目錄教學(xué)目標(biāo)一、初步了解離子的形成過程,為學(xué)習(xí)化合價打下理論基礎(chǔ)。二、掌握離子符號的表示和它的意義。三、能分析離子化合物的形成,能分辯出離子化合物。?Na是金
2025-08-16 01:02
【摘要】初三年級化學(xué)學(xué)案課題2:化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)第二課時班級姓名一、導(dǎo)學(xué)提綱:(一)、預(yù)習(xí)課本P14—P16的相關(guān)內(nèi)容。(二)、知識整理:1、人體吸入的空氣______(填是或不是)單一的物質(zhì)。2、能使澄清石灰水變渾濁的氣體是,能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是____
2024-12-03 10:27
【摘要】三、摩擦力【小測】1、地面附近物體由于地球而受到的力叫重力,重力的施力物體是,重力跟成正比,重力的計算公式是。2、重力的方向總是的,根據(jù)這個原理可以制成來檢查墻壁是否豎直;重
2024-12-03 09:50
【摘要】動能和勢能學(xué)案課型:新授主備人:王志華授課時間:第案班級:姓名:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道動能和勢能的概念;2、在探究實驗中理解影響動能和勢能的因素學(xué)習(xí)重難點:理解動能和重力勢能能的概念的建立一、課前預(yù)習(xí):1.一個物體能夠,我們就說它具有能.2.物體由于所具有的
2024-12-09 09:56
【摘要】第四單元《物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》導(dǎo)學(xué)案——單元小結(jié)課單元小結(jié)課導(dǎo)學(xué)案備課學(xué)校羊尾中學(xué)一、復(fù)習(xí)目標(biāo)1、知道原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,并能用微粒的觀點解釋某些常見的現(xiàn)象。2、初步認識原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、核外電子排布、離子的形成。知道原子可以結(jié)合成分子、同一元素的原子和離子可以互相轉(zhuǎn)化,初步認識核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用。
2024-12-09 10:22
【摘要】學(xué)習(xí)內(nèi)容第十單元酸和堿課題1常見的酸和堿(1)第1學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能:1、知道常見酸堿指示劑,并能用酸堿指示劑區(qū)別酸和堿2、學(xué)會如何從植物中提取色素,知道色素在酸和堿中顯示出不同的顏色過程與方法:1、培養(yǎng)觀察和動手能力2、培養(yǎng)學(xué)以致用,理論聯(lián)
2024-12-09 00:24
【摘要】第二節(jié)化學(xué)與材料研制(總第2課時)設(shè)計人:趙玉浦【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道材料是社會進步的物質(zhì)基礎(chǔ),了解材料開發(fā)應(yīng)用與化學(xué)科學(xué)發(fā)展之間的關(guān)系。2、認識硅酸鹽材料(玻璃)、合成材料(塑料)、復(fù)合材料(玻璃鋼)的生產(chǎn)與應(yīng)用。3、知道“白色污染”的危害和防治方法。體會通過化學(xué)方法可以將用途小的物質(zhì)轉(zhuǎn)化為用途大的物質(zhì)。增強對材料開
2024-12-08 20:08
【摘要】第三節(jié)化學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)(總第3課時)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能識別常見化肥,知道對農(nóng)作物生長的主要作用2、知道銨態(tài)氮肥使用的注意事項3、知道農(nóng)藥特性、與環(huán)境的關(guān)系及對農(nóng)作物的作用【學(xué)習(xí)重點】常見化肥及化肥對農(nóng)作物生長的主要作用【學(xué)習(xí)過程】一自主學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)任務(wù)一:探究常見化肥及對
2024-12-06 00:05
【摘要】喇叭中學(xué)09--10學(xué)年度第一學(xué)期九年級化學(xué)科講學(xué)稿(No:3)[初稿]課題:第一章第三節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)課型:新授課執(zhí)筆人:審核人:理化組使用班級__________姓名____________【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認識化學(xué)實驗是化學(xué)研究的基本方法
2024-11-19 22:28
【摘要】點燃利用化學(xué)方程式的簡單計算課題利用化學(xué)方程式的簡單計算第1課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在正確書寫化學(xué)方程式的基礎(chǔ)上,進行簡單的計算。2、結(jié)合具體題目講解根據(jù)化學(xué)方程式已知一種反應(yīng)物或生成物的質(zhì)量,計算另一反應(yīng)物或生成物的質(zhì)量的格式和步驟重點、難點由一種反應(yīng)物(或生成物)的質(zhì)量求生成物(或反應(yīng)物)的質(zhì)
2024-11-19 10:02
【摘要】課題1水的組成學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過電解水的實驗,了解水是由氫、氧兩種元素組成的。2、通過“水的組成的揭示”的科學(xué)史實,并體會科學(xué)研究和思維的方法,認識通過實驗研究和創(chuàng)新思維的重要性。3、你在學(xué)習(xí)過程中沿著“提出問題——設(shè)計方案——實驗探究——觀察現(xiàn)象——分析問題——得出結(jié)論”的思路去進行研究性學(xué)習(xí),學(xué)會應(yīng)用科學(xué)的方法去研究物質(zhì)。
2024-12-05 11:21
【摘要】夏邑縣濟陽初中九年級化學(xué)教學(xué)案課題:氧氣的制取班級:學(xué)生姓名:自學(xué)——質(zhì)疑——解疑催化劑的概念,知道二氧化錳在分解過氧化氫反應(yīng)中的催化作用。、儀器裝置、收集方法、檢驗及操作的注意事項。、量筒、水槽等常見的化學(xué)儀
2024-11-20 01:41