【正文】 自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。此外有進步或不足，要及時寫在本子上相互溝通。（五）家校結合，分類施教要關心學生的生活，和時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。39。（1）個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。服從集體，服從命令39。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。，落實“事事有人做，人人有事管，人人有責任”的班級人本管理原則，以確保人人有事做、事事有人做。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。還存在著一些缺乏，比方優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一局部接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，自制能力差，時常不能控制自身，上課時愛隨便說話，聽講走神，愛玩弄小東西，思想開“小車”，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)，上課，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴重。四、管理目標重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。設立多個崗位，全面展開管理2．為每一個崗位起一個好聽的名字，并跟學生一塊制定崗位職責。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣，作業(yè)習慣，書寫習慣，聽講習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督員”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在周末時間進行總結，通過監(jiān)督員的匯報，評出“星級小標兵”。我們班的宗旨是“說到就要做到”，保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境。4．衛(wèi)生紀律講究衛(wèi)生很重要。（四）班干部的培養(yǎng)一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。采用人與人，組與組競賽，采用優(yōu)幫差互助學習，和時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。4．經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。班長任整體班級事務督導和協(xié)助工作，各個部長分任學習、紀律、衛(wèi)生、服務、生活、宣傳等部門，負責各專項工作的安排、布置、督導和記錄。（4）發(fā)書，發(fā)本。（2）組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質(zhì)教育（3）周五放學以前有值周干部總結一周工作和班級情況，并提出建議和措施。第二篇：小學三年級第一學期班主任工作計劃三年級班主任工作計劃（2017—2018學第一學期）一、班級情況分析我班共有40名學生，29名男生，23名女生。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。（5）培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。，學會與人相處，學會付出和愛。但也有相當一部分人會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。,要以安全為重點,防止在校園內(nèi)發(fā)生事故。，利用每天的書寫時間認真地，正確地指導學生練習書寫。,與家長保持聯(lián)系,共同進行教育, 及時發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點, 對加長多報喜, 少報憂。組建班干部，宣布其職責，實行輪換制度。通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，特制定班主任計劃如下：一、班級簡介本學期我班共15名學生，男生8人，女生7人。合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。我們班的宗旨是“說到就要做到”。五、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。二、班級學生分析本學期我班共有學生49人，女生22人，男生27人。教育現(xiàn)象就在我們身邊，我們可以通過參加課題研究、撰寫試驗論文，把教育教學實踐中純經(jīng)驗的東西上升到理性和專業(yè)化的高度。（四）加強家校聯(lián)動，促進班級工作為了使班級工作順利有序的展開，這學期我將加強家校聯(lián)動，通過與家長的互動感知每個孩子學校之外的另一個世界，從而促進班級管理工作，更有針對性地幫助孩子良好人格的養(yǎng)成。一、常規(guī)教育方面：三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。如：對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。班級衛(wèi)生工作計劃：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。二、班級基本情況學生現(xiàn)狀分析：三年一班共有40名學生，16名女生，24名男生。，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不讓任何一個學生掉隊。的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出39。(三)班級管理紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。課間違紀，由班長、小組長記錄，樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。(2)班級衛(wèi)生：由小組長，帶領本組值日生，責任到人進行一周值日工作，對不負責認得值日生，出現(xiàn)嚴重扣分值日生，罰重新值日。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。和時了解學生的心理變化，掌握他們生長道路上的發(fā)展情況。家校本上的學生評價表，可以基本清楚地反映孩子的在校表現(xiàn)。因此，在班級繼續(xù)開展各種評比活動，如：文明小標兵評選，小書法家和愛書人等各種評比活動。我班具體劃分了學習小組、衛(wèi)生小組能等進行各方面的檢查與評價，實現(xiàn)捆綁式的評價。(2)衛(wèi)生的布置。(1)統(tǒng)計一個月來 作業(yè)全交名單。各階段主要工作設想：積極響應少先隊大隊部號召和工作布置，熱烈慶祝教師節(jié)。結合“誠信”教育，班內(nèi)開展“小小誠信故事會”活動。加強班級網(wǎng)站建設，并在其中特別辟出“家庭教育”板塊，加強家校聯(lián)系與互動。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。強化班級紀律一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。加強法制教育、安全教育，并開展禁毒主題班會。一、雙班委制師生結合本班的實際制定出本班的班規(guī)。每一顆心靈總是渴望著被接納、被肯定、受鼓勵。漸漸，班上就涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的同桌。第五篇：小學三年級第一學期班主任工作計劃2018年秋季三年級（7)班班主任工作計劃本學期我擔任三年級的班主任工作。在學習方面形成良好的學習風氣，全體同學都能樹立明確的學習目的，能最大限度的自我進行約束，把學習當成是一種快樂。以各個節(jié)假日為契機進行各種活動，進行思想教育。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風和學風。出黑板報。第十周：進行勤儉節(jié)約教育。第十九周：學習三好學生評選條件，準備評比。第十二周：總結期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。第四周：對學生進行安全教育。結合本班情況開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。利用課余與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。抓好班級一日常規(guī)的治理實施，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育?！绷己玫陌囡L班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風，小學三年級是要害時期，如何促進良好班風班紀的建設，發(fā)展學生的個性，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質(zhì)呢？根據(jù)本班情況制定計劃如下：一、本班學生基本情況分析：本班共有54位學生，其中男生26人，女生28人，每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。四、實行“人人都是班干部”的辦法管理班級“班級事人人做”的班會上，我將這兩項決定公布給大家，沒想到大家表現(xiàn)得非常積極，尤其是“人人都是班干部”這一決定得到大家的一致贊同，在大家伙踴躍參與中，班中68個人都滿意地承擔了一項事務，我又鄭重地為每人頒發(fā)了聘任書，告訴學生現(xiàn)在我們班68個人就是68個班干部，每個人都有權力在自己管轄的范圍內(nèi)去督促每個同學。在平時，我嘗試著尋找學生身上的閃光點，隔個兩三天或一個星期下來，給他寫表揚信，在班會上讓他請出一位對他幫助最大的同學為他讀表揚信，同時，等他的表揚信達到3份的時候，我會給家長寫一封表揚信，讓家長也感受到學生的進步。班長實行競選，有班長聘班級委員，組長由本組人員推薦。在新學期里形成一個良好的班級氛圍，讓學生在愉快的環(huán)境中輕松地學習，有效地培養(yǎng)學生的學習興趣；培養(yǎng)學生的合作意識和人際交往能力；逐步形成開朗、樂觀、愉快的性格；使學生具有一定的恒心，責任心和自控能力；使他們每人都有良好的思想道德素質(zhì)，并且在期末都能打個漂亮仗。這學期,我將會以朋友的身份和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找學生身上的每一處閃光點。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。(2)班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結,通過監(jiān)督崗的匯報,評出“最佳拇指獎”對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。做好學生成長檔案的及時增補工作這個學期，我接手了六年級(4)班的班主任工作。激活班內(nèi)“超級男生vs超級女生”的綜合長效評比欄，以肯定與激勵為主的原則，促進學生各種好習慣的養(yǎng)成。認真參與學?！拔沂侵腥A當家”迎國慶系列教育活動，結合班實際設計、籌備、舉辦“剪窗花”的民族文化展示活動。在日歷上圈出學生的生日。(4)檢查學生的行為規(guī)范，由學生自身檢查。，及小組的每周捆綁式評價。另外，教育學生上好所有學校開設的課程，積極參與體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項競賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。(2)電話聯(lián)系。，2周輪一次，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學生感受到關愛，對于學習和行為習慣落后的學生要不定期談心，尤其抓住問題時。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。路隊紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習