【正文】 ，舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感，加強學(xué)生的愛班意識為班牌爭得榮譽。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保證創(chuàng)設(shè)一個清潔整齊的生活環(huán)境。班主任的左右手。采用人與人，組與組競賽，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí)，和時做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。班長任整體班級事務(wù)督導(dǎo)和協(xié)助工作，各個部長分任學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、服務(wù)、生活、宣傳等部門，負責(zé)各專項工作的安排、布置、督導(dǎo)和記錄。(4)發(fā)書，發(fā)本。(2)組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質(zhì)教育(3)周五放學(xué)以前有值周干部總結(jié)一周工作和班級情況，并提出建議和措施。充分利用各種教育陣地，促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。班級舉辦“我為學(xué)校節(jié)能出謀劃策研討會”或主題班會，以小組為單位收集資料、撰寫報告進行研討，并評選“最佳方略獎”，授予“喜報”。期初幫助各小干部明確工作權(quán)限和確立目標(biāo)，期中加強管理和反饋，期末做好總結(jié)。三、實施性教育方式：集體教育與個性教育的統(tǒng)一四、采取的措施：重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。重視衛(wèi)生工作講究衛(wèi)生很重要。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和各項負責(zé)人),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。重視關(guān)懷教育要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。如:文明小標(biāo)兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。班級工作行事歷：九月份：出號第一期黑板報、手抄報、布置教室改選班干部、組建新班委，布置班級工作十月份：開展愛國主題教育開展環(huán)境衛(wèi)生教育，組織學(xué)生人人參加“學(xué)校是我家”保持校園文生活動。但是由于大多數(shù)學(xué)生年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。這樣一來讓每位同學(xué)都處一種競爭的環(huán)境中，讓每位同學(xué)都有一種競爭意識，從而也有了學(xué)習(xí)的動力。這顆“優(yōu)秀同桌星”，我精心設(shè)計，然后加以語言的渲染，讓很多孩子對他產(chǎn)生了向往之情。我再適當(dāng)一表揚，那高興勁就甭提了，積極性更高漲了。為此制定如下計劃：二、本學(xué)期目標(biāo)：本學(xué)期，以安全為重,建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，讓每一個學(xué)生能夠自覺地遵守學(xué)校的規(guī)章制度，并能及時地提醒和監(jiān)督他人。結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動，促進學(xué)生共同進步，定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。1利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。第八周：對學(xué)生進行安全教育。第十六周：再次進行學(xué)習(xí)目的的教育，安全教育。第十四周：對學(xué)生進召開中下生會議，深入了解情況，鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。第六周： 召開班干部及不同層次學(xué)生會議，深入了解學(xué)生情況。1多巡堂，時刻留意學(xué)生的情況。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過各種的校會、班會、晨會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，形成和促進良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。如：王玉負責(zé)講臺周圍的衛(wèi)生，一下課就開始注意打掃。三、優(yōu)秀同桌星――促進孩子合作能力的形成為了培養(yǎng)孩子的合作精神，也為了孩子們能在課堂上好好學(xué)習(xí)，我在班上搞了“優(yōu)秀同桌星”的評比競賽。組員表現(xiàn)不好，小組長可以提出交換組員的要求。每個孩子都活潑可愛，有著較強的上進心和集體榮譽感。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。1其他方面班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。家教結(jié)合經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次，經(jīng)常保持電話聯(lián)系。我們班的宗旨是“說到就要做到”。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。重視德育工作合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。隨著年齡的增長，越來越多地出現(xiàn)心理問題，為班級管理工作帶來了很大的難度。根據(jù)學(xué)校安排、班級實際、時事新聞上好午會課，切實做到專時專用，且將心理健康教育內(nèi)容有機融入周三的“健康教育”中，使學(xué)生懂得身體和心靈都健康才是真正意義上的健康。評選本班“微笑小天使”，將其照片、“微笑格言”展示于本班“我的t型臺”專欄，并授予榮譽證書和“微笑徽章”，使其為同學(xué)做好“微笑”示范，以促進全班同學(xué)共同提高。(4)分析學(xué)校的班級月考核情況，樹立永爭第一的信心，積極參與學(xué)校的各種活動。第二類：每周必做的事情。(2)打掃教室，包括地面的清潔和窗臺的清洗。搞好班隊領(lǐng)導(dǎo)干部及中層領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)(各個小崗位)，使每個學(xué)生干部明確自己對集體的責(zé)任，并做到：事事帶頭，以身作則，做好工作，以點帶面，群策群力。(3)面談。，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。其三，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心，亦即“以面帶面”。(四)班干部的培養(yǎng)一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。講究衛(wèi)生很重要。我們班的宗旨是“說到就要做到”，保證提供一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督員”，專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在周末時間進行總結(jié)，通過監(jiān)督員的匯報，評出“星級小標(biāo)兵”。主要包括：讀書習(xí)慣，坐姿習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，書寫習(xí)慣，聽講習(xí)慣。設(shè)立多個崗位，全面展開管理，并跟學(xué)生一塊制定崗位職責(zé)。四、管理目標(biāo)重視對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。還存在著一些缺乏，比方優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)重的兩極分化，一局部接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，自制能力差，時常不能控制自身，上課時愛隨便說話，聽講走神，愛玩弄小東西，思想開“小車”，很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)，上課，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。三、小學(xué)衛(wèi)生工作計劃講究衛(wèi)生很重要。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。在小學(xué)德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會，加強學(xué)生的德育教育。在工作中尋找自己的不足進行改進，學(xué)習(xí)同事成功的班級管理辦法。特制定班級重點工作計劃：根據(jù)學(xué)生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。三、工作指導(dǎo)思想以學(xué)校整體工作計劃為出發(fā)點，結(jié)合班級學(xué)生情況，本學(xué)期我的班主任工作以培養(yǎng)學(xué)生自覺性行為習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力為主要目標(biāo)，樹立“團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，創(chuàng)建個性化班集體。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。三、班級紀(jì)律方面一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。二、常規(guī)教育方面緊張的學(xué)習(xí)和有規(guī)律的日常生活對于學(xué)生是極其約束的，不能馬上適應(yīng)。做好期末的各項工作。3．積極開展“讀好書”的活動。3．辦慶祝教師節(jié)、迎十一的小報。（三）教室環(huán)境的管理,保持教室整潔。，摸清原因, 對癥下藥, 用足夠的時間輔導(dǎo)差生，幫助差生建立自信。激勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)和進取精神。（其中有一名外地生轉(zhuǎn)出，也有一名外地生轉(zhuǎn)入）行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。二、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我覺得工作應(yīng)以成才為目標(biāo)，以素質(zhì)為根本，以活動為載體，以班集為舞臺，努力創(chuàng)新，強化突出以學(xué)生為主體的特征。在日歷上圈出學(xué)生的生日。（4）檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自身檢查。4．跨部門的日常檢查5．部門工作的每周反饋，及小組的每周捆綁式評價。另外，教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參與體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項競賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。（2）電話聯(lián)系。1．每天輪流與同學(xué)談話，2周輪一次，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生要不定期談心，尤其抓住問題時。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。（2）班級衛(wèi)生：由小組長，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進行一周值日工作，對不負責(zé)認得值日生，出現(xiàn)嚴(yán)重扣分值日生，罰重新值日。課間違紀(jì)，由班長、小組長記錄，樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。（三）班級管理紀(jì)律方面一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出39。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不讓任何一個學(xué)生掉隊。積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。二、班級基本情況學(xué)生現(xiàn)狀分析：三年一班共有40名學(xué)生，16名女生，24名男生。但衛(wèi)生意識比較差，良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。五、管理措施（一）在班級內(nèi)宣讀班級管理方案1．落實小崗位的設(shè)置，喚醒學(xué)生小主人意識，凝聚班級合力。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。1．充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)班級量化考核制度，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理，讓我們的路隊成為學(xué)校的亮麗風(fēng)景線。我們的口號是“我的桌凳我整理，我的地盤我作主”。（五）加強后進生管理班上開展比學(xué)，互助活動。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部。（六）其他方面班級工作的一個重要局部，就是班主任工作，是充沛發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。合理分工。（3）檢查作業(yè)。（1）小組評比，每周評出一