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20xx年初三第二學(xué)期物理教學(xué)工作總結(jié)(完整版)

2025-10-18 14:11上一頁面

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【正文】 綜合。通過學(xué)生對問題情景的分析與解決過程來考查學(xué)生認(rèn)識世界和理解世界的能力。每天堅持收看新聞,翻閱報刊,關(guān)心教育改革動態(tài),熟讀教育學(xué)、心理學(xué)、教法等叢書,獵涉國內(nèi)外教育專家及有關(guān)人士的教學(xué)、教研、科研論文,虛心向有經(jīng)驗的教師請教,以適應(yīng)以新更舊的教育狀況的需要,堅持以校為家,以教為樂,做到樂業(yè)、敬業(yè)、勤業(yè),力爭精業(yè)。在全國初中物理競賽中89班的許仁杰同學(xué)獲得二等獎,陳開權(quán)同學(xué)獲得三等獎。加強實驗教學(xué),增強學(xué)生實踐能力遵循物理教學(xué)規(guī)律和物理學(xué)科的特點,以實驗啟動物理概念、定理、定律的教學(xué)。第一篇:2010年初三第二學(xué)期物理教學(xué)工作總結(jié)2010年初三第二學(xué)期物理教學(xué)工作總結(jié)——劉世英本學(xué)期擔(dān)任初三的物理教學(xué)工作,可以說緊張忙碌而收獲多多。在演示實驗中,引導(dǎo)學(xué)生有目的的觀察,啟發(fā)積極思維,提示物理現(xiàn)象的本質(zhì)。重視德育滲透,培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度在物理教學(xué)過程中,不斷地向?qū)W生滲透辯證唯物主義教育、愛國主義教育、道德品質(zhì)教育和科學(xué)態(tài)度教育。此學(xué)期的物理教學(xué)盡管取得了一定的成績,但在課堂紀(jì)律的組織上,教學(xué)經(jīng)驗的積累上欠缺了點,教學(xué)改革的膽子小了點,改革的步子小了點。3.注重科學(xué)探究,注重過程與方法。考題都比較注重物理學(xué)科與其他學(xué)科間的滲透與綜合,注重不同學(xué)科知識內(nèi)在融合與滲透,特別是人文思想的滲透。(3)注意教材中的實例分析(各類插圖、生活及有關(guān)科技發(fā)展的實例等)。這也是心理和智力的綜合訓(xùn)練階段,是整個復(fù)習(xí)過程中不可缺少的最后一環(huán)。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:本人、周春霞老師在曹校領(lǐng)導(dǎo)下自知初三的責(zé)任大,任務(wù)重的特點,按照學(xué)校規(guī)定定時備課,并認(rèn)真上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛搜集各種資料,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高本備課組的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真上好每一節(jié)課。注重教學(xué)反思,每次模擬考試后都進行反思,交流得失,設(shè)計補缺措施。一學(xué)期以來,初三物理備課組各位老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé),團結(jié)合作,取得了一定的成績。二、主要問題:1.差生的輔導(dǎo)工作還做的不夠,整個年級學(xué)生中已經(jīng)出現(xiàn)了5—6名左右的不及格。盡量避免過早的發(fā)生兩極分化?!敖虒W(xué)重心前置”活動,并積極付諸于教學(xué)實踐行動中,提高課堂效率。之后完成了模擬題。教材是按著“課程標(biāo)準(zhǔn)”將科學(xué)探究和科學(xué)知識具體化,是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考。加強試題的開放性和綜合性,發(fā)揮試題的導(dǎo)向性和教育性,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變??傊?,在初三物理教學(xué)中,緊扣教材和標(biāo)準(zhǔn),對教學(xué)工作做到不遺漏知識點,盡量使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有所突破,最終在競賽和中考中取得了雙贏,但我會繼續(xù)努力,將會做好以后的工作。由于天熱,在使用電腦時,拉上窗簾教室內(nèi)太悶熱,不不如不用多媒體,這樣造成復(fù)習(xí)內(nèi)容太少。要重視基礎(chǔ)題的訓(xùn)練,求真務(wù)實,夯實基礎(chǔ)。引導(dǎo)教師在教學(xué)中要注意用教材“教”,而非是在“教”教材。充分挖掘教材。第五篇:20102011初三物理第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)20102011學(xué)年第二學(xué)期初三物理教學(xué)工作總結(jié)楊海林本學(xué)期擔(dān)任初三的物理教學(xué)工作。即每天安排備課組專門人員為暫時后進生單獨編寫講義,要求作業(yè)的量適中,作業(yè)的難度適中;作業(yè)的內(nèi)容重雙基的練習(xí)和落實。2.尖子生的培養(yǎng)工作由于物理課的剛剛開設(shè)還沒有及時跟上。一學(xué)期來我們物理備課組主要在以下幾個方面開展了一些工作: 1.我們要求每一個教師在集體備課前就能了解本章知識的要點、重點、難點、易錯點,并且復(fù)備時要求針對各班的實際情況,重點突出學(xué)生的主體活動和例題的典型性。通過集體備課,我們得到了成長。認(rèn)真及時批改作業(yè)
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