【正文】 六周。早日進入正常秩序。培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。提高學生學習的主動性。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。性格開朗，勇于競爭，積極參加各種集體活動，為班爭光，做一個自信、堅強、有集體榮譽感的小主人。合理安排晨讀時間，每逢周一、周三早上學會一首古詩并背誦課文。做到及時了解情況及時反饋處理。教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。（2）、多方面了解學生的興趣特長，因勢利導，鼓勵學生參加校興趣小組，課余時間勤學苦練。其中女生總體上比男生學習認真，各方面表現(xiàn)突出。全班學生基本上很認真仔細地完成作業(yè)，但有將近十名同學學習不夠努力，作業(yè)書寫不認真，缺乏學習自覺性學習成績差。（3）、從語文、數(shù)學、書法、體育、美術等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學生，在全面進行素質教育同時，注入特長教育，在語數(shù)教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用早會，班會，組織學生學習《小學生安全須知》和《小學生自我防范安全常識》。創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。認真做好每天的衛(wèi)生值日工作，放學后及時關好門、窗、燈，并按時回家，不在校內校外逗留、玩耍，不玩電子游戲。第2篇：20xx年小學二年級班主任工作計劃轉眼間，新的一學期又來臨了。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。第二周。第十二周，吸取經驗教訓。，不能因天冷而貪眠。學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。第三，抓愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛科學。各項集體活動做到集合快，紀律強，效果好。（四）引導學生努力學習。學生形成健康的心理狀態(tài)。特別是自然環(huán)境的保護。（組織寫字比賽；小制作、繪畫展覽；迎接六一兒童節(jié)）六月：在學習新內容的同時，引導學生抓好知識復習鞏固。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。第二篇：小學二年級班主任工作計劃2014——2015學年上學期班主任工作計劃隨著新學期的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。二、管理目標1．重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。3．充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。（三）衛(wèi)生方面 班級和整潔區(qū)衛(wèi)生：每天分派值日生一日兩次清掃，由小組長負責對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚加分記錄在評比欄。雙休日，節(jié)假日更不要忘了讀書，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。以課堂教學和教育活動為載體，以構建起學校、家庭、社會素質教育大環(huán)境為保障，以努力提高學生的現(xiàn)代文明素質為目標，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，把教育深入到各種活動。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任要在工作中努力吸取新經驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。召開第一次家長座談會。培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。培養(yǎng)學生正確的是非觀念。這些孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性；但二年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們取得進步。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。經過一年半的學習，大部分同學都能自覺遵守學校的規(guī)章制度，班干部隊伍逐漸培養(yǎng)起來。培養(yǎng)、壯大班干部隊伍。四、每月安排工作： 二、三月份：文明守紀，友愛互助布置教室，落實假期好孩子的評比。4．繼續(xù)加強環(huán)保教育。七月份：快樂學習，快樂成長做好期末考試各項工作。引導學生進入學習狀態(tài)、適應新學期的學習，加強對學生行為習慣的訓練，抓好各項日常行為規(guī)范。通過各種活動，提高學生的綜合能力。二、指導思想與工作目標：以學校工作計劃為指導，學校德育教育的中心工作為重心，配合少先隊工作，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，調動學生的學習積極性，增強學生的集體責任感和榮譽感。五、具體工作 九月份，如：做好各項工作計劃。配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的各種能力和素質。三、主要工作及目標：作為一名新教師，接手二年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。召開第二次家長座談會。進行班級朗讀比賽。加強環(huán)境衛(wèi)生教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。具體做法如下：對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。抓好班主任的日常工作。了解和研究學生是做好班主任工作的前提。6．評價機智：學生看一本書換一顆幸運星，每周選出閱讀量最大的學生評為“閱讀之星”；滿10顆幸運星幫助實現(xiàn)一個愿望