【正文】 表，以德為首。由于自己刻苦鉆研，在運用中積累了豐富的經(jīng)驗。本學(xué)期我負責(zé)四年級數(shù)學(xué)教學(xué), 順利地完成了教學(xué)任務(wù)。我在教學(xué)過程中,能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 ,并迅速找出解決問題的方面,因勢利導(dǎo),因材施教, 不循規(guī)蹈矩, 墨守成規(guī)。作為一名教師，我們都知道教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。自身學(xué)習(xí)還不夠。為今后更好的工作，現(xiàn)將一年的工作做如下匯報：一、完善師德—–為師之本 ―德高為師，身正為范‖，為人師表，以德為首。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。并要求 外出學(xué)習(xí)教師寫了學(xué)習(xí)心得體會，在校園網(wǎng)或本組教師會上作了交 流，讓有限的資金發(fā)揮最大的效益，讓全體教師都有所獲，有所感。四、合作意識——必不可缺 我知道學(xué)校工作要想做好，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷，多學(xué)他人長處，擇善而從，才能將精彩的個體 組織起來，在管理中形成合力。組織、指導(dǎo)、審查各年級教育活動計 劃，各教研組教學(xué)教研計劃，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流，通 過摸底聽課、調(diào)研聽課、隨堂聽課、達標課、復(fù)核課等不同形式的聽 課活動，及時掌握教師課堂教學(xué)的動態(tài)和水平，幫助教師把握學(xué)科教 學(xué)的標準，解決教師課堂教學(xué)中存在的問題。十幾年的教育教學(xué)工作給我一個這樣的啟示： 學(xué)無止境，沒有最好，只有更好。：本我在座班制時，能盡力做到遵守學(xué)校的判度，在 彈性制時，也能準時到崗到位，全年病假半天，一次會議沒到。努地、敬業(yè)、勤懇、實在是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂 的額外工作，2010 年的工作是快樂，緊張的，這一年我有付出，有 收獲，新的一年，我會更努力的做到更好。樹立學(xué)習(xí)的信心，在課堂上 我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會，給他們 自我表 現(xiàn)的機會，同時對 他們在學(xué)習(xí)中的點滴進步，我都給以表揚 和鼓勵，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。今后，我決心發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努 力改進教學(xué)方法，加強對中下生的輔導(dǎo)，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有更大的提高，為教育事業(yè) 貢獻 自己的一份力量。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要 做做到嚴中有愛、嚴 中有章、嚴中有信、嚴中有度。還利用 自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件，在 制作過程中吸收他們好的教學(xué) 理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié) 合。在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。首先從字跡上嚴格要求，讓他們明白寫一筆好 字可以終生受用，要從小練起，不要怕耽誤時間，用王羲之練字的故 事鼓舞他們。6 小學(xué)教師個人工作述職報告 一個學(xué)年即將結(jié)束了，在這一學(xué)年里，我覺得自己在思想、工 作、學(xué)習(xí)以及個人素質(zhì)能力等各方面都進步、提高了許多。抓好學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作之首，它 既是學(xué)校德育工作的重中之重，也是學(xué)校德育工作中最難和最繁瑣的 工作之一，加上三間學(xué)校剛剛合并為一間學(xué)校，原來三間學(xué)校的學(xué)生 都是土生土長的農(nóng)村孩子，學(xué)生素質(zhì)、家長素質(zhì)相對來說比較低，家 庭環(huán)境、家教水平也都比較落后。抓好鼓號隊、國旗隊的訓(xùn)練工作。本學(xué)年特別是第二學(xué)期，我在課堂上特別重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積 極性和主動性，經(jīng)常開展小組競賽活動，通過給小組加分，用表揚激 勵等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，讓學(xué)生自 覺參與到課堂教學(xué)的全過程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。二、廣播操工作在開學(xué)初我重點抓了廣播操，因為學(xué)生經(jīng)過一個寒假，對廣播操有些陌生，如不抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，再糾正就困難了。第四，口令要清楚、洪亮、準確。當(dāng)然，在這一學(xué)年的工作中，我還存在很多不足之處，需要進一步的學(xué)習(xí)和進步，在今后的工作中，我要繼續(xù)努力，爭取做出更好的成績。平時做到課前備課。愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。一、心靈的溝通。于是我就耐心地與他談心，讓他知道以班級為單位上課，這是集體行為誰想說什么就說什么，想干什么就干什么，正常教學(xué)勢必?zé)o法進行。我們不能怕學(xué)生犯錯誤，怕的是我們不能正確引導(dǎo)學(xué)生改正錯誤。每周的集體備課是學(xué)科組內(nèi)進行教學(xué)研討、交流和質(zhì)量分析的好機會，我和各年級組長經(jīng)常深入到備課組參與教師們的集體備課，和教師們一起分享教學(xué)中的成功與快樂，聽取教師們對教學(xué)中的一些想法和建議，幫助找出教學(xué)中存在的一些問題，提出一些解決問題的看法。通過雙重把關(guān)，過去的一些薄弱學(xué)科、薄弱班級有了很大的改觀。先后對教師進行理論輔導(dǎo)、理論考試、示范課引路、拉網(wǎng)式聽課，對每位教師的教學(xué)情況進行客觀的評價，存入檔案。精品文檔 值得收藏第四篇：小學(xué)教師個人述職報告述職報告尊敬的考核領(lǐng)導(dǎo)小組：時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一年又過，作為一名年輕的教師，我收獲著，我付出著。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作。我在班中開展“自己與自己比”的教育活動。因此，班級的習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，學(xué)生自我管理的能力有了提高。我所任教班級的語文學(xué)科成績在年級中取得較好的成績，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及家長的好評。2017年11月，帶的學(xué)生參加區(qū)級第二屆田徑運動會獲第六名。為今后更好的工作，現(xiàn)將一年的工作做個總結(jié)：一、師德方面“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在課堂教學(xué)的實踐過程中，鼓勵學(xué)生積極參與、主動探索、自主思考，運用嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，在教學(xué)中力求創(chuàng)新。許璐。在學(xué)生練習(xí)過程中，我要求學(xué)生先要認真審題，邊審題邊思考，進行自覺檢驗。其次要愛學(xué)生，在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，“沒有愛就沒有教育”，我努力以一顆博愛之心平等地對待每一位學(xué)生，絕不以家庭出身分高低，以智力好壞定親疏，以成績好壞分優(yōu)劣，以自己的真誠無私贏得了每一位學(xué)生的熱愛和尊敬。2017年12月，撰寫了語文論文《如何讓語文課堂活躍起來》獲得區(qū)級二等獎；管理論文《班主任如何關(guān)愛學(xué)生》獲區(qū)級二等獎。多次參加課外時間的聽課學(xué)習(xí)活動，積極參加區(qū)級賽課活動，積累自己的教學(xué)經(jīng)驗，向最前沿的教學(xué)理念學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，撰寫的教育教學(xué)論文送區(qū)級、省級參評，均能取得較好的成績。課堂上，想方設(shè)法讓學(xué)生通過眼、手、口、腦各種活動，獲得學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)健康的個性。在班級學(xué)生轉(zhuǎn)化工作中，要抓得準，做得細，要有恒心，要樂于幫助。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。我于2012年取得小學(xué)高級教師資格。在課題研究方面，我們除了按部就班地搞好市級課題的研究工作之外，各個教研組還從自己的教學(xué)實際出發(fā)選擇了合適的小課題向教科室申報并進行研究，不少課題以取得了階段性成果。根據(jù)校長室的安排，我和教導(dǎo)處的同志一起制定了蔣小青年教師培訓(xùn)計劃，定期舉辦青年教師培訓(xùn)班，集中進行理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。每學(xué)期的開學(xué)初，我把教導(dǎo)處、教科室的人員進行分工，按教學(xué)區(qū)對教師的一日教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況進行專項檢查，同時安排專人對科學(xué)實驗教學(xué)、綜合研究學(xué)習(xí)按課時進行抽查，并要求發(fā)現(xiàn)問題及時解決，做好相關(guān)記錄。小學(xué)教師個人述職報告模板(五)回顧一學(xué)期的工作，有艱辛也有快樂，有收獲也有煩惱。就拿于保忠來說，他雖然調(diào)皮好動，但他身上也有閃光點，他勞動非常積極，班上的臟活累活都是他干，辦事熱情較高，交給他的工作能做好，但工作方法不盡人意，喜歡動手動腳。對后進生的思想工作要做實做細，我班有一位同學(xué)叫于保忠，非常調(diào)皮的學(xué)生，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，經(jīng)常違反學(xué)校的紀律，跟同學(xué)經(jīng)常打架。我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學(xué)生，尤其是對待后進生要多給一些溫暖，精品文檔 值得收藏精品文檔Word可編輯 值得收藏用愛字改變他們，理解尊重信任他們。當(dāng)教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人師時，師愛就成了一種巨大的教育力量。力求吃透教材，找準重點、難點。一、思想方面：我認識到自己還有很多不足，在日常工作中時刻注意向其他同志學(xué)習(xí)，遵守紀律，團結(jié)同志。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到了其他體育老師和班主任的大力支持。第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習(xí)慣。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。因此，老師就得不斷地學(xué)習(xí)、充電。我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難，針對這些情況，我虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在課堂教學(xué)中，凡是開展自主讀書或是堂上討論活動，我大多都是以四人小組為單位進行的，每個小組里一般都有一兩個優(yōu) 生，這樣一來，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能 比較認真和自覺參加讀書或討論活動，從而使這些中下生在參與這些 學(xué)習(xí)活動中也得到了提高，狠抓課堂常規(guī)的落實和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在學(xué)期初，我就在三、四年級的學(xué)生中開始新鼓號隊員的挑選 工作，并