【正文】 定期請相關(guān)單位的領(lǐng)導(dǎo)和干警來校上法制課，觀看法制教育專題片，實(shí)行“家校安全合作制”，開通家校通，配合有關(guān)部門撤除了禁止范圍內(nèi)的網(wǎng)吧和游戲廳，多次組織班主任，政教保衛(wèi)人員清理網(wǎng)吧，禁止學(xué)生課余時間進(jìn)入網(wǎng)吧，加強(qiáng)寄宿生管理，杜絕了寄宿生通宵上網(wǎng)現(xiàn)象的發(fā)生，有效地減少了不良行為學(xué)生與社會閑雜人員交往機(jī)會，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識，樹立了良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，使學(xué)生在校園里能一心向?qū)W，求知成才。同時學(xué)校長期堅(jiān)持開展心理健康教育，通過上課、心理講座、心理咨詢等方式，消除學(xué)生心理障礙，提高學(xué)生心理承受與抗挫能力，培養(yǎng)學(xué)生愛國愛校品格，進(jìn)一步促進(jìn)后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化。時振杰校長為德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，各年級負(fù)責(zé)人為成員，強(qiáng)化全員德育意識，形成全員參與，齊抓共管的工作格局。（六）開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電教育活動，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。學(xué)校將繼續(xù)以班級文化建設(shè)為載體，以爭創(chuàng)文明班級為抓手，進(jìn)一步完善優(yōu)化各班級評估制度，進(jìn)一步深化班級文化建設(shè)，從而帶動班級管理水平的整體提高，彰顯班集體的活力和凝聚力，形成本校、本班特色，創(chuàng)品牌。以“教師節(jié)”、“國恥日” “國慶節(jié)”、“黑山阻擊戰(zhàn)紀(jì)念日”“建隊(duì)日”“新年”等節(jié)日慶?；顒訛樽ナ?，通過不同形式的主題教育，讓學(xué)生從活動過程中獲得道德體驗(yàn)。開好主題班（隊(duì)）會反思課，每周確定好班會主題，提前設(shè)計(jì)好班會方案，做好安排和布置，提高主題班（隊(duì)）會的實(shí)效性。（二）開展珍愛生命、安全法制教育樹立安全第一，預(yù)防為主的思想，加強(qiáng)學(xué)生珍愛生命、安全和法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識和遵紀(jì)守法意識。每月召開讀書交流會，期末召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會，以便大家相互學(xué)習(xí)，相互取長補(bǔ)短，不斷提高班主任工作管理水平。第一篇：2009德育工作計(jì)劃一,指導(dǎo)思想:以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng),以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),依據(jù)學(xué)校08年工作要點(diǎn),以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,加強(qiáng)對德育隊(duì)伍的管理,在提高德育工作的針對性,實(shí)效性上下功夫,加強(qiáng)“三結(jié)合”教育,努力探索以學(xué)生為主體,以實(shí)踐為主線,靈魂塑造為主旨的德育工作新模式,打造“綠色德育”,主要工作:(一)構(gòu)建切合實(shí)際的目標(biāo)體系德育目標(biāo)是德育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,“文明禮儀,學(xué)習(xí)習(xí)慣,心理健康”為突破口,一是形成三方面的德育目標(biāo)體系,將某一方面的目標(biāo)分解成不同的層次和階段,我們將通過學(xué)生座談,家長會,教師家訪等形式搜集反饋意見來驗(yàn)證德育目標(biāo)的時效性.(二),構(gòu)建科學(xué)的內(nèi)容體系1,開展班花伴我養(yǎng)習(xí)慣的養(yǎng)成教育(1),班隊(duì)等途徑組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《大泊中心校學(xué)生一日常規(guī)》,《大泊中心校各年級段習(xí)慣養(yǎng)成要求》(2),用班花精神熏陶學(xué)生的行為習(xí)慣.(2).(3),開展形式多樣的專項(xiàng)訓(xùn)練活動,在訓(xùn)練中養(yǎng)習(xí)慣.(4)“紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)小分隊(duì)”,使學(xué)生在相互監(jiān)督,“好習(xí)慣小銀行”,“愛心月”讓學(xué)生學(xué)會關(guān)愛,學(xué)會感恩。加強(qiáng)心理健康教育，提高心理輔導(dǎo)室的使用率，開展心理輔導(dǎo)和講座活動，尤其是對三類兒童的關(guān)注，通過建檔分析疏導(dǎo)跟蹤等環(huán)節(jié)開展工作，培養(yǎng)學(xué)生陽光心態(tài)。開展好珍愛生命、安全法制主題教育，通過主題校會、班會，撰寫安全法制征文，制作安全法制手抄報(bào)，觀看安全法制教育影片，進(jìn)行安全疏散演練等形式，強(qiáng)化師生安全法制意識，鍛煉安全避險(xiǎn)能力。注重班（隊(duì)）會內(nèi)容的多樣性和形式的靈活性，達(dá)到全面育人、靈活育人的目的。（二）常規(guī)活動。（二）加強(qiáng)校園環(huán)境管理，每天堅(jiān)持早午晚三次掃除，保證不留衛(wèi)生死角，保證室內(nèi)窗明幾凈、物放有序，樓梯、走廊地面天天拖干凈。六、拓寬德育工作途徑，發(fā)揮良好的教育合力重視家庭、學(xué)校、社會三者間的溝通，形成教育合力。二、創(chuàng)新德育工作模式，落實(shí)德育常規(guī)紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育等是學(xué)校德育工作常抓不懈的中心內(nèi)容，長期相對穩(wěn)定的德育管理和考評模式往往容易使教師和學(xué)生產(chǎn)生厭煩和抵觸情緒，我校堅(jiān)持“以人為本，發(fā)展創(chuàng)新”的育人理念，不斷創(chuàng)新學(xué)校德育工作模式，從強(qiáng)化學(xué)生自我教育、自我管理、自我磨練、自我約束入手，注重情感激勵，注重過程體驗(yàn)，使學(xué)生自主發(fā)展的理念深入人心并轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自主行動，學(xué)校為學(xué)生展示個人才能搭建了平臺，既開發(fā)了潛能，又發(fā)展了個性。強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)塑造學(xué)生健全人格。第四篇：德育工作計(jì)劃德育工作計(jì)劃一、本學(xué)期德育工作的指導(dǎo)思想：本期以創(chuàng)建江油市文明行為示范校為契機(jī)，繼續(xù)貫徹學(xué)?！耙黄谝恢骶€、一月一主題、一周抓一事、一日一總結(jié)”的德育工作指導(dǎo)思想，認(rèn)真開展“六個一活動（即：每周一事、每周一星、每周一歌、每周安全一知識、每周校園一好事、每周團(tuán)隊(duì)一活動），強(qiáng)力推進(jìn)德育扣分卡和德育加分卡的使用，大力開展榮辱觀教育、展感恩教育，進(jìn)一步改善和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，使我校德育工作再創(chuàng)新特色，再上新臺階。重視和強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，完善班主任工作考評制度。（1）舉辦12次安全知識講座，學(xué)習(xí)安全管理?xiàng)l例，制定相關(guān)安全教育管理責(zé)任書。（3）對困難學(xué)生進(jìn)行幫助，學(xué)校對困難學(xué)生（即貧困學(xué)生）進(jìn)行登記，并開展獻(xiàn)愛心、家訪等形式的幫扶活動。（4）在三年級中開展“形象工程”?；菊莆諏W(xué)校的規(guī)章制度，使學(xué)生盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活。（3）建立學(xué)生會、學(xué)生志愿者、廣播站、記者團(tuán)等學(xué)生社團(tuán)，為學(xué)生的全面發(fā)展搭建更廣闊平臺。開學(xué)典禮，制訂德育工作計(jì)劃。當(dāng)自己成績不理想時又會埋怨老師不公平，覺得認(rèn)真學(xué)習(xí)真沒意思，不想再學(xué)了，所以就覺得學(xué)習(xí)沒勁，不想努力去讀書了。教師應(yīng)時刻觀察學(xué)生，了解學(xué)生，多接談學(xué)生，多與學(xué)生談心，了解其內(nèi)心想法，多進(jìn)行家訪，了解學(xué)生在各方面的表現(xiàn)，從而掌握他們的思想認(rèn)識和內(nèi)心世界，對于不良的思想動態(tài)及時加以矯正，工作計(jì)劃《德育工作計(jì)劃》。（三）注重創(chuàng)新，打造、德育。文化長廊布置，以建國六十周年祖國的巨大為主題，對學(xué)生感恩祖國的教育，九月底檢查評比。學(xué)前班、一、二年級社會實(shí)踐活動。本月主題班會內(nèi)容：教師應(yīng)該怎樣