【摘要】6.3物質(zhì)的密度引例:有兩個外表涂有防護漆的立方體,已知其中一個是鐵塊,另一個是木塊,你能在不損壞防護漆的前提下鑒別出它們嗎?智能提要問:怎樣正確理解密度是物質(zhì)的一種特性?答:特性是指物質(zhì)本身具有的而能相互區(qū)分辨認的一種性質(zhì)。密度是物質(zhì)的一種力
2024-12-05 02:57
【摘要】《一、彈力彈簧測力計》練習題一、填空題1、物體形變能產(chǎn)生力,這個力叫做。拉力、壓力都屬于。2、彈簧稱是測量_____的工具,彈簧稱的_____________就是它的量程。3、如果用如圖所示的彈簧測力計來稱量物體重力時指針指在“”的位置,那么物體受到的重力是________;這個測力計的測量范圍是_
2024-11-29 08:27
【摘要】電荷一、教學目標1、知識與技能●認識摩擦起電的現(xiàn)象,了解電荷的種類及電荷間的相互作用;●了解驗電器的原理及其作用,了解電荷量及其單位;●了解原子結(jié)構(gòu),認識元電荷、自由電子和電荷的移動。2、過程與方法●通過實驗活動感受摩擦起電,知道帶電體的性質(zhì);●在認識自然界只有兩種電荷的過程
2024-12-09 09:48
【摘要】第十一章第二節(jié)《質(zhì)量》導(dǎo)學案學習目標:一、知識與技能1、知道質(zhì)量的初步概念及會利用質(zhì)量的單位進行簡單的單位之間的換算2、知道質(zhì)量是物體本身的一種性質(zhì),它不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置的變化而變化;3、通過實際操作,掌握托盤天平的使用方法;4、學會用天平測量固體和液體的質(zhì)量;二、過程與方法通過觀察、實驗認識質(zhì)量是不隨物體的
2024-12-09 09:54
【摘要】“阿基米德原理”教學設(shè)計一、教學目標(1)通過對物體在什么情況下受浮力的探究,認識浮力。(2)經(jīng)歷探究浮力大小以及“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的過程。(3)知道阿基米德原理。(4)在探究浮力的過程中學習科學探究的方法,體驗科學探究的樂趣。教學方法實驗探究法教具容器、乒乓球(或木塊)、金屬塊、大燒杯、彈簧測力計、細線、雞蛋、食鹽、溢水杯
2024-12-09 09:52
【摘要】初三物理第十六章第四節(jié)熱機導(dǎo)學案一、教學目標1.知識與技能A、了解四沖程汽油機的基本工作原理.B、從能量轉(zhuǎn)化的角度認識燃料的熱值.C、了解內(nèi)能的利用在人類發(fā)展史上的重要意義.D、通過能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移,認識熱機效率.2.過程與方法A、通過演示實驗使學生了解可以利用內(nèi)能來做功.B、利用動畫、圖片或模型講解四沖程汽
2024-12-09 09:51
【摘要】第六講壓力壓強(固體)方法與小結(jié)垂直作用在物體表面上的力叫壓力,它的方向與被壓物體表面垂直,且指向被壓的物體.壓力作用效果與壓力大小和受壓面積有關(guān),物理學中用物體單位面積上受到的壓力即壓強描述壓力作用效果.壓強的計算公式是P=F/S,單位是Pa,1Pa=1N/m2.從公式可以知:可以通過增大壓力或減小受壓面積來增大壓強,通過減小壓力
2024-12-09 09:53
【摘要】第三節(jié)科學探究:物質(zhì)的密度1、通過實驗理解密度的概念,了解密度的物理意義。2、嘗試用密度的知識解決簡單的問題,能解釋生活中一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象。[來源:學+科+網(wǎng)Z+X+X+K]一、選擇題1.人們常說“鐵比棉花重”,這話的科學含義應(yīng)是()。
2024-11-30 12:10
【摘要】第三節(jié)物質(zhì)的密度一、討論與交流怎樣區(qū)分表面顏色相同的鐵塊和塑料塊?二、探究物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系?猜想與假設(shè)同種物質(zhì)組成的不同的物體,體積越大,質(zhì)量越大,它們各自的質(zhì)量與體積的比值可能是一定的?實驗與測量選取二個大小不同的長方形鐵塊和木塊(鐵塊和木塊的體積分別對應(yīng)相等)測量對象質(zhì)量
2024-11-30 03:53
【摘要】花園二中物理講學稿(六)年級:八時間:2021912內(nèi)容:五聲音的利用課型:新授一【教學目標】:【知識與技能】:了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的知識的應(yīng)用。.【過程與方法】:通過觀察、參觀或看錄像等有關(guān)的文字、圖片、音像資料,獲得社會生活中聲的利用方面的知
2024-12-09 09:55
【摘要】電流的強弱教學目標:1、知道電流有強弱,電流是表示電流強弱的物理量,了解電流的單位。2、掌握電流表的連接方法和讀數(shù)方法,會使用電流表測電流,提高學生的動腦動手能力。3、具有對科學的求知欲,樂于探索善于觀察,勤于分析的科學精神,具有創(chuàng)新的實踐精神。教學重點:1、電流強弱的概念和電流的單位和單位時間的換算。2、電流表的連接方法
2024-12-09 09:47
【摘要】《光的反射》學案一、學習目標,理解反射現(xiàn)象中光路的可逆性,經(jīng)歷“光的反射規(guī)律”的探究過程,獲得收獲的快樂,提高科學技術(shù)應(yīng)用于日常生活和社會的意識。重點:探究光的反射規(guī)律難點:探究光的反射規(guī)律,鏡面反射與漫反射二、創(chuàng)設(shè)問題情境,引入新課我們?yōu)槭裁茨軌蚩匆娢矬w?同學們觀察發(fā)光的白熾燈或者日光燈、平面鏡、書、課桌等時,我們
2024-11-18 17:28