【正文】 和成功經驗，特別是該校打造以“馬文化”為特色的校園文化建設方面的體會，并帶領參觀了馬店小學的校園環(huán)境、各功能室。校均衡辦在每周教師例會上，對各項督辦情況予以通報。根據(jù)教育局均衡辦提供的檔案目錄，依照《區(qū)級人民政府推進義務教育發(fā)展工作情況評估指標》，收集整理相關文件、計劃、方案、總結、表冊等資料，達到目錄清晰、資料詳實、數(shù)據(jù)準確、裝幀美觀、一目了然的要求。各項負責人要在12月25日前根據(jù)自查結果，認真統(tǒng)計分析，建立工作明細臺賬，明確整改時間并報校均衡辦匯總。各項負責人在11月27日前制訂相關的工作方案，安排工作日程，有序開展迎評準備工作。四、分工與職責統(tǒng)籌督辦組 長：李艷升 副組長：翟忠國成 員：陳延森 鄧 潮 張麗萍 肖海濤 李馥芝工作職責：①制定學校督導評估工作方案；②組織開展各項自查自評；③統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)籌安排督導評估所需經費，制定學校整改措施和整改方案；④組織積極進行各項整改；⑤認真落實區(qū)教育局《關于進一步規(guī)范中小學辦學行為的若干規(guī)定》等文件精神；⑥負責督辦推進全校義務教育均衡發(fā)展工作，統(tǒng)籌協(xié)調部署督導評估各項工作；⑦標準化建設組織領導資料準備，對迎接省縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估工作負總責并對即生工作和未盡工作進行再分配、在安排。軟件材料建設具體分工附后，要求近三年的材料，辦公室負責把材料收好并做好歸檔工作（4月中旬完成）。軟件材料的整理歸檔等工作由吳才干負責（5月1日前完成）。（6）、體育大課間活動安排由教務處安排，具體工作由體育組的教師和全體班主任負責（4月30號要完成組織工作）。對于不能按期完成迎評各項準備工作的相關組及成員，要追究具體責任人的責任，并責令及時整改。接受省督導評估團對我校義務教育均衡發(fā)展工作的評估驗收。對照省、州評估標準，對近三年履行教育職責情況認真開展自查，并向縣教育局義務教育均衡發(fā)展迎檢工作領導小組辦公室提交相關數(shù)據(jù)及材料。確保公眾滿意度調查滿意率達到80%以上。一、指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，認真貫徹落實上級教育工作會議精神，加大義務教育均衡發(fā)展工作力度，扎實做好迎檢工作，力爭在驗收過程中出成績，出亮點，確保高質量通過評估驗收。硬性指標達標。通過召開班子會、教師會，使全體教職員工深刻認識這次評估的重要性和必要性，增強工作緊迫感，形成開展迎評工作良好氛圍和合力。對照省評估方案，全面完善迎評資料，確保相關 數(shù)據(jù)、材料達到相關要求。組織全體教職工認真學習《貴州省義務教育均衡發(fā)展督導評估方案》、《貴州省義務教育均衡發(fā)展評估認定暫行辦法》、《天柱縣教育局關于義務教育均衡發(fā)展督導評估工作方案》等有關文件，明確任務，落實責任，嚴格考核，兌現(xiàn)獎懲。（3）、門衛(wèi)室、醫(yī)務室、心里咨詢室里的制度和文化由政教處負責，心里健康和衛(wèi)生教育講座的安排由政教處具體安排醫(yī)務室的人員去完成，要求有教案或者講座稿，要存檔（45月完成）。（11）、教師辦公室、學校辦公室、的美化、文化。（16）、各種制度上墻、班級名片、一些宣傳欄的制作由吳才玉負責（17）、學校解說詞、校長寄語、校園文化建設總體規(guī)劃由田校長負責。一、指導思想：堅持以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實黨的十八大精神，進一步推進我校素質教育的發(fā)展，整合我校教育資源，改善我校辦學條件，規(guī)范我校辦學行為，健全關愛體系，全面提高我校教育質量，促進每一個學生健康成長。經費保障與學?；A設施建設組 長：常永海 成 員：董貴元 常 蓉工作職責：（1）落實均衡辦統(tǒng)一規(guī)劃，保障督導評估所需經費；一是妥善處置閑置校產（報批），用于項目建設；二是利用好維修專項資金，高質量的完成維修工程；三是爭取社會力量支持；（2）按肅教 [2013]11月5號文件精神制定學?；A設施建設工作方案；（3）做好學?；A設施建設的經費預算并上報審批；（4）學?；A設施建設規(guī)劃與建設；（5）做好教育事業(yè)統(tǒng)計報表等數(shù)據(jù)、績效工資工作。各項負責人對照辦學基本條件的評估標準，采取任務到人、責任到人，逐塊逐項深入全面地展開自查，11月27日前上交各項的書面自查報告于校均衡辦（電子和紙質）。②進行整改（2014年2月1日—5月30日）。各項負責人要按照統(tǒng)一分工，并結合學校實際情況，主動地、創(chuàng)造性地開展工作，并加強配合，確保各項目標任務落實在實處。在座談會上，湯家匯鎮(zhèn)實驗學校校長葉茂向參觀團介紹了他們在迎接義務教育均衡發(fā)展的具體做法和成功經驗以及學校組織實施的過程、具體操作流程的成功經驗和遇到的困難。學校成立了以校長為組長的迎檢專班。各塊責任人針對自己分管工作存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，及時進行整改。一、指導思想：堅持以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實黨的十八大精神，進一步推進我校素質教育的發(fā)展，整合我校教育資源，改善我校辦學條件，規(guī)范我校辦學行為，健全關愛體系，全面提高我校教育質量，促進每一個學生健康成長。經費保障與學?；A設施建設組長：常永海成員：董貴元常蓉工作職責：（1）落實均衡辦統(tǒng)一規(guī)劃，保障督導評估所需經費；一是妥善處置閑置校產（報批），用于項目建設；二是利用好維修專項資金，高質量的完成維修工程；三是爭取社會力量支持；（2）按肅教 [2013]11月5號文件精神制定學校基礎設施建設工作方案；（3）做好學?；A設施建設的經費預算并上報審批；（4）學?；A設施建設規(guī)劃與建設；（5）做好教育事業(yè)統(tǒng)計報表等數(shù)據(jù)、績效工資工作。各項負責人對照辦學基本條件的評估標準，采取任務到人、責任到人，逐塊逐項深入全面地展開自查，11月27日前上交各項的書面自查報告于校均衡辦（電子和紙質）。②進行整改（2014年2月1日—5月30日）。各項負責人要按照統(tǒng)一分工，并結合學校實際情況，主動地、創(chuàng)造性地開展工作，并加強配合，確保各項目標任務落實在實處。二、目標任務以迎接湖北省縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估為契機，全面達到省義務教育均衡發(fā)展督導評估各項指標要求，爭創(chuàng)義務教育均衡發(fā)展示范學校。以生均教學及輔助用房面積、生均體育運動場館面積、生均教學儀器設備值、每百名學生擁有計算機臺數(shù)、生均圖書冊數(shù)、師生比、生均高于規(guī)定學歷教師數(shù)、生均中級及以上專業(yè)技術職務教師數(shù)等8項指標，分別計算小學、初中差異系數(shù)，評估我校校際間均衡狀況。責任人： 王學良四、實施步驟迎接督導評估工作分為四個階段進行（一）宣傳發(fā)動制定方案。針對學校存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定整改方案。全面完善迎接省義務教育均衡發(fā)展督導評估檔案資料，要對各類文件、計劃、方案、總結、表冊、音像等資料進行查漏補缺，統(tǒng)一要求建檔。（二）自查摸底階段（6月16日—30日）。對上級部門檢查提出的問題進行查漏補缺。完成評估申報表I的填寫，并配合完成其它表格的填寫，對學校相關數(shù)字資料把關審定。四、保障措施（一）提高“迎評”認識。學校迎評工作辦公室要加強對各分管領導“迎評”工作的檢查指導，及時發(fā)現(xiàn)、解決工作中的困難與問題，確保各項工作落到實處。因此，要進一步提高思想認識，充分認識做好迎接義務教育均衡發(fā)展驗收評估工作重要性、緊迫性，形成“迎評”的濃厚氛圍。體育組：負責按照《國家學生體質健康標準》要求的小學學生體質健康及格率均不低于90%相關數(shù)據(jù)及材料的整理；安穩(wěn)辦：負責對學校的安全和穩(wěn)定工作進行督查。（六）省市