【正文】 嗎？我想，我們一定會(huì)互相忘不了對(duì)方，哪怕是久遠(yuǎn)的將來。對(duì)祖國的愛發(fā)自我們的肺腑，它比一切愛情更為深沉。我倆相聚時(shí)的美好情景宛在眼前，雖然現(xiàn)在身處兩地，但我們的情誼并沒有被時(shí)空所隔。我們隔得很遠(yuǎn)，卻又離得很近……??歌詠澎湖灣，夢(mèng)系阿里山；窗前黃鶯啼不斷，為君報(bào)平安。??雖然有過誤解和怨恨，但理解的溪流已從心上流過，那涓涓細(xì)流洗去了塵埃，匯成了息息相通的小河。它那清朗的樂音，是祝賀您在海外開創(chuàng)了宏業(yè)。天外飛來吉祥鳥，送來尺素逐心潮。下課時(shí)我們倚欄而望，一起聊天；活動(dòng)課呢，有時(shí)散散步。你以童真的機(jī)靈發(fā)明出貓族的貨幣與藥劑，使游戲更加豐富多彩。江戶川柯南。老師打心眼里替你高興，我知道，你找到了自信！找到了自己奮斗的方向。和苗苗一樣，你同樣年紀(jì)不大，老師時(shí)不時(shí)的給你們灌輸人生奮斗的課程，也不會(huì)介意吧。老師希望你學(xué)成回四川，認(rèn)真梳理一下，好一個(gè)時(shí)尚創(chuàng)意的好花店哦！這是來自無錫的浙江姐妹張xx和姚xx同學(xué)。讓我一一道來：美女學(xué)員曹x、謝x姐妹。謝謝你大老遠(yuǎn)的每個(gè)周末乘火車從常州趕來蘇州上課，這是對(duì)我對(duì)壹菲的一份信任。老師希望你把學(xué)到的時(shí)尚的花藝運(yùn)用到以后你的花店中，記住：時(shí)尚創(chuàng)意才能走與眾不同的花藝路！大肚子學(xué)員李x同學(xué)。大清早乘公交1個(gè)半小時(shí)來學(xué)校，上課極其認(rèn)真，記的筆記很用功，學(xué)著畫的圖也不錯(cuò)，起碼老師看到了你的努力！開朗的性格，有你在，教室里充滿著輕松的氛圍。第三，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。”永遠(yuǎn)要先行別人一步。1．一條（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)，請(qǐng)保留此標(biāo)記。，我們踏出了一條路，有許多條路的時(shí)候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢？但就在我們猶豫不決的時(shí)候，時(shí)光已悄悄溜走。――（英）培根，讀詩使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修信仰，是人們所必須的，什么也不信仰的人不會(huì)有幸福的。托爾斯泰19真實(shí)的十分理智的友誼是人生最美好的無價(jià)之寶。26愿你始終保持真誠、坦蕩、正直的品格，因?yàn)橐坏┠サ袅松砩系募獯?，望你勿因一時(shí)的困厄而退卻?！保?）相等式?！背踔薪?jīng)典畢業(yè)贈(zèng)言示例（1）激勵(lì)性贈(zèng)言如:“分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長街增添美麗的景致。d、功夫自難處做去,學(xué)問從苦中得來。贈(zèng)言要避免千篇一律，要根據(jù)同學(xué)的個(gè)性、興趣、愛好、志向、特長、屬相以至長相的不同而創(chuàng)作出“這一個(gè)”?！?畢業(yè)留言贈(zèng)給悲觀的同學(xué)：如，“生活有時(shí)雖不像你所想的那樣美好，但是也不會(huì)像你所想的如此糟糕，愿你笑對(duì)人生，一路走好！”贈(zèng)給惰性較強(qiáng)的同學(xué)：如，“不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子銜著春天飛來。親愛的孩子們，不管你們今后飛向何方，九七班是你們永遠(yuǎn)的家。莫效瓦雀志向小，怎可蜷身戀屋檐。你們長著一對(duì)翅膀，要堅(jiān)韌地飛，不要為風(fēng)雨所折服；要誠摯地飛，不要為香甜的蜜汁所陶醉。你們長著一對(duì)翅膀，要堅(jiān)韌地飛，不要為風(fēng)雨所折服；要誠摯地飛，不要為香甜的蜜汁所陶醉。如果你希望成功，當(dāng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以謹(jǐn)慎為兄弟，以希望為星光。讓我們也像這大漠的跋涉者，一步一個(gè)腳印地，一步一個(gè)腳印地，永遠(yuǎn)昂首闊步，永遠(yuǎn)滿懷信心！社會(huì)是一部書，讓我們刻苦地去攻讀它，去領(lǐng)會(huì)它的深切含意，再去續(xù)寫它的新篇。一旦你有了博大的胸懷，你的人生將會(huì)像大海一般壯闊。秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而是屬于春天的耕耘者，你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天。讓我們共同摒棄對(duì)幸福的一味幻想，把希望寄托在對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求上！(畢業(yè)留言)鳳凰花吐露著艷紅，在祝福你我的夢(mèng)。孩子們，我在這里衷心祝愿你們?cè)缛粘删湍銈兊膶W(xué)業(yè)，早日創(chuàng)造出屬于你們的一片天地！愿你們像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、果敢地奔向生活的大?！腥苏f：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。長成了翱翔天空的雄鷹，你們由一棵幼嫩矮小的樹苗長成了參天蔽日的大樹，我們一起度過了你們?nèi)松凶钪匾娜?，我們一起種下了繁茂的友誼之樹，我們結(jié)下了深厚的師生情誼，我們一起銘刻了一段難忘的記憶！但是，現(xiàn)在你們都要走了。臨別贈(zèng)言，謹(jǐn)祝諸君鵬程大展，事業(yè)有成。當(dāng)你取得榮譽(yù)的時(shí)候，我和其他老師同學(xué)會(huì)為你驕傲；當(dāng)你有點(diǎn)挫折的時(shí)候，我們會(huì)在遠(yuǎn)方為你加油吶喊，為你鼓勁。” 贈(zèng)給意志脆弱的同學(xué)：如，“廢鐵之所以能成為有用的鋼，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨煉?！?贈(zèng)給班級(jí)上的“丑小鴨”：如，“人不是因?yàn)槊利惒趴蓯郏且驗(yàn)榭蓯鄄琶利?。f、掉在地上的針，要拾起來，需要低頭彎腰；掛在脖子上的餅子，需要用雙手捧起，才能送到嘴邊；任何成果的獲取，都需要辛勤的付出?！保?）祝愿性贈(zèng)言如，“生活如一條長河，愿你是一葉執(zhí)著的小舟；生活如一葉小舟，愿你是一名風(fēng)雨無阻的水手。”（2）抒情式。風(fēng)浪考驗(yàn)艄公的膽量，困難檢驗(yàn)