【正文】 滿腦子想著自己喜歡的那個異性，因此，會使你沒心思去學習，也覺得學習沒多大意思，上課注意力就難以集中。青少年朋友確實要仔仔細細地觀察和體會這一事實。青春期少男少女談戀愛，可以說都是在身心都不很成熟的情況下進行的，加上青少年沒有經(jīng)濟基礎，其經(jīng)濟來源多半寄托于父母?？梢姡鐟俚慕Y果，往往是少女成為最終的受害者。少男少女墮人愛河以后，成天單獨在一起，他們或成雙成對外出郊游，或自由自在地進出影視廳，愛的鏡頭會成為他們關注和模仿的焦點，尤其是影視中男女親吻、摟抱等動作，會激發(fā)少男少女們的感情沖動。第一篇：青少年早戀的危害青少年早戀的危害吉明鴻青少年早戀的危害性有哪些青少年的早戀盡管為數(shù)極少，也并不是戀愛的雙方都成了犧牲品，但一部分早戀現(xiàn)象對學生已經(jīng)造成了很大的危害，其危害性是不可忽視的。強烈的性沖動往往使他們失去理智，不考慮后果而發(fā)生性行為。渙散意志，影響風氣。因此，這種愛沒有什么牢固的根基，是很容易中途天折的。如何克服早戀早戀是青春期或青春期之前的少男少女所產生的過早戀愛的現(xiàn)象，一般 發(fā)生于20歲之前。由于沒有認真聽講，因此，學習成績就會越來越差。有些青少年早戀或者單戀，喜歡夸大自己在對方心目中的地位，認為對方的一言一行都與自己有關，甚至是受自己影響的。關鍵是青少年如何正確處理早戀和男女生正常交往的關系。當有人向你表示愛意或求愛時，當你對異性萌生愛意時，可采取如下方法：①轉移法：把精力轉移到學習上去，用探求知識的樂趣來取代不成熟的感情。就好像你吃了一只青蘋果，那種感覺是苦澀的。早戀者往往以戀愛為中心，以對方為航向，感情為對方所牽制，學習沒有不分心的，成績沒有不受影響的。愛一個人，也沒有錯。不要過早的采擷青澀的果實，否則，你品嘗的不是香甜，而是苦澀！第三篇：早戀危害教案莫讓情感航船過早靠岸 ——早戀的危害 課程設計目的：隨著社會的發(fā)展，特別是改革開放以來，西方的性解放。：初步學會通過體育活動等方法調節(jié)和控制情緒。它與情感的內涵不完全相同。應控制自己的情緒，采取文明的、禮貌的、尊重他人的表達方式。因為他老思忖：“天啦！我到時可能會把要講的內容忘記。、煩惱，又不愿和家長老師、訴說； ；，對異性感到好奇，渴望得到異性的欣賞。（三）、早戀的特點和危害。懷柔三中初二八班的古偉、李青男女兩同學在牽手進教室時，被老師看見，隨后遭到老師教育，認為兩人還小，不該有談戀愛的行為。不久有同學發(fā)現(xiàn)小莉面色蒼白，神志不清伏在桌臺上，桌下還有一大攤血跡，左手腕有一道長約６厘米的切口，同學們找來出租車將其送院救治。媽媽是多么愛我，我舍不得離開她啊??我在學校原本是個挺聽話的孩子。直到有一天，婷婷十分驚慌地告訴我說，她懷孕了，而且是宮外孕，我的腦子頓時一片空白?? 我不知道該怎么辦，畢竟我才１６歲，我該怎么做？我想：“怎么會這樣?這對她會造成怎樣的后果？”我很怕，真的很怕。因此,青少年要把眼光放得遠一點,要用理智戰(zhàn)勝自己的感情。中斷往來。,當你對異性萌生愛意時,可采取如下方法：①轉移法：把精力轉移到學習上去,用探求知識的樂趣來取代不成熟的感情.②冷處理法：逐步疏遠彼此的關系,以冷卻灼熱的戀情.③擱置法：即中止戀情,使雙方的心扉不向對方開啟,而保持著純潔的,珍貴的友誼.第五篇：早戀的危害演講稿早戀的危害演講稿 篇1“泰坦尼克號”中，羅絲看著杰克緩緩沉入海底，我們懂得愛情其實叫做犧牲。而戀愛是結婚的準備，是我們在經(jīng)濟和生活都獨立后的人生任務。同時，有的往往會耽于幻想，在幻想中尋求慰藉，得到滿足。這是因為中學生的早戀不光是風和日麗的春天，也有寒風刺骨的冬季；在早戀的小河中常常會波瀾疊起，漩渦環(huán)生――早戀的中學生時常要經(jīng)受嫉妒和失敗的折磨！這一切對于涉世不深、意志薄弱、情感易于沖動的中學生本來就是一種“超負荷”運載。而父母所能提供的一點零花錢又往往滿足不了需要。青春期的逆反心理導致了越來越多的少男少女，無視學校的規(guī)定與家長的教誨，義無反顧的開始了所謂的“戀愛”。當你開始戀愛時，你的世界就只有他一個人，你的生活有了中心，整天膩著你的男朋友或女朋友，很自然的就冷淡了你的好哥們和好閨蜜。第五點，也是最嚴重的一點就是分手會造成很大的傷害。中學階段正是同學們長身體的時候，隨著身體各器官的發(fā)育，要求有相應的體育鍛煉，否則，很容易發(fā)生心音微弱、供血不足、頭暈等疾病。由于這些痛苦的心境和不健康思想的存在，使得這些中學生的道德感、人生價值觀和世界觀受到嚴重扭曲。在早戀的沉重的幾乎要壓垮全部稚嫩心靈的超負荷運載下，無心學習，成績下降，是十分自然的，也是屢見不鮮的。以上我們談了中學生早戀的后果，從總體上看，中學生早戀的影響面廣，危害極大。同樣大自然給了我們一些美好，比如：青春。感情直線上升，成績直線下降39。在早戀的沉重的幾乎要壓垮全部稚嫩心靈的超負荷運載下，無心學習，成績下降，是十分自然的，也是屢見不鮮的。回到學校，我們的任務是學習，而處于早戀的同學們常常把時間和精力耗在了胡思亂想中，忘記了學習。處于花季雨季的同學們，對異性間的這份吸引力，對異性產生的興趣、好感和愛慕都是正常的，但，這不是愛情，因為我們的肩膀還不能扛得起兩個人的天空，我們還無法保證明天。很多家長和老師之所以能發(fā)現(xiàn)孩子們早戀，往往是從他們的學習成績下滑開始的。某些人產生的自卑感、挫敗感甚至會嚴重影響以后生活。可見早戀造成危害已經(jīng)不是因為早戀本身，而是來自早戀者受到的多方面壓力。倘若這個階段不把精力投入學習，怎么能將功課學好?如果在這個階段不把基礎打好，將來又怎么能實現(xiàn)自己的夢想，過上想要的生活那，望大家切記!我的演講到此結束，希望大家能從中真正學到一些東西。青少年態(tài)度不穩(wěn)定，戀愛中容易產生矛盾，心理不成熟、脆弱且耐受力差，容易在情感波折中受到傷害。四、早戀極難成功。二、早戀容易讓人受到傷害。在一個對性犯罪進行的調查中顯示，%%女性罪犯首次性犯罪的年齡均在1519歲之間。再者就是一個人其人生每個階段都有其主要任務，中學階段的我們主要任務就是充實自己，為自己下一個人生階段打好基礎。幸福。既然我們在春天，就不要去做秋天的事。飯要一口一口的吃，同樣人生也要一步一步的走，你們說是嗎？如果蘋果還未成熟就過早的將其摘下來，那么我們便永遠無法欣賞它熟透后的醉人的清香。早戀的盲目性、不成熟性以及父母、學校的干預，升學、轉校、工作等太多因素使之極難成功。有的青少年因早戀受挫而懷疑人生，給自己的感情生活投下陰影，甚至影響今后婚姻生活。美國的社會心理學家研究，男子在23歲之前結婚的離婚率最高。三、早戀容易出現(xiàn)性過失。從月經(jīng)的形成到男性青春期的特征，楊清醫(yī)師一一詳細講解，特別提出了關于“早戀”的問題。所以早戀影響的是個人的學習和未來的職業(yè)。四、早戀極難成功。青少年態(tài)度不穩(wěn)定，戀愛中容易產生矛盾，心理不成熟、脆弱且耐受力差，容易在情感波折中受到傷害。請把握好異性交往的度，讓感情止住腳步。什么“愛情學業(yè)雙豐收”，結果卻總是以甜蜜開始，以促進學習為理由，以荒廢學業(yè)而收場。有句古話：船到碼頭自然直。然而，有些向往或陷入早戀的學生卻認為只要熱戀的兩個人志同道合，就不會影響學習。當下，我相信這個詞在大家的聽得屢見不鮮了，在這個連小學生都不放過的網(wǎng)絡時代，娛樂明星當街接吻，劈腿可以霸占各大平臺的頭條的年代，在學校的食堂，小樹林，自習室，能看到一對對男男女女，一張張青澀面孔，模仿著成人的言語和動作的時候，我多么想在那手牽手的一刻，在那嘴對嘴的一刻，攔住他們，大聲告訴他們：請勿早戀，別讓青春擱淺。要切記：“早戀，是一枚包著糖衣的苦果！”。據(jù)有關部門調查的結果，中學生過早涉及愛情，也會給社會帶來不安定。早戀對中學生的學習影響極大。另一方面，由于早戀的同學情緒不夠穩(wěn)定，好沖動，易動感情，自控力較差，常常會產生焦慮、煩躁、疑惑、嫉妒等不良情緒。這樣做不光受傷的是你自己，更是讓愛你的親人父母備受傷害，早戀害人害己，希望大家都能夠遠離。等你的戀愛失敗的時候，你會發(fā)現(xiàn)，你連一個可以傾訴的人都有沒有，看到這，你還想早戀嗎?第三點就是會浪費大量的時間。第一點，也是最直觀的就是早戀會嚴重影響學習。當然，我們不贊成早戀，但不是拒絕男女交往，男女生之間大可以大大方方、光明磊落的正常交往，因為人和人之間需要正常的交流和溝通。尤其作為九年級的同學，背負著父母的期望，老師的囑托，學校再次奪取郾城中招成績冠軍的重任，更不能把自己的精力與時間浪費在這沒有未來的季節(jié)里。由于這些痛苦的心境和不健康思想的存在，使得這些中學生的道德感、人生價值觀和世界觀受到嚴重扭曲。如果蘋果還未成熟就過早的將其摘下來，那么我們便永遠無法欣賞它熟透后的醉人的清香。莎士比亞說“