【正文】 愛(ài)上一位我們的大朋友，我們的語(yǔ)文老師。這是老師辛勤教育和我刻苦努力的結(jié)果。后來(lái)，我聽(tīng)取了你的教誨，無(wú)論你布置多少的作業(yè)，我都能有質(zhì)量、有速度的完成老師，我想對(duì)你說(shuō)：如果沒(méi)有你，或許我就會(huì)自暴自棄；如果沒(méi)有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去；如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有我生活的前景；如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有今天的我。老師，我想對(duì)您說(shuō)老師，一個(gè)高尚的職業(yè)，一個(gè)無(wú)私的職業(yè)。第一篇：老師,我想對(duì)您說(shuō)老師，我想對(duì)您說(shuō)老師，我想對(duì)您說(shuō)，您是美的耕耘者，美的播種者。老師，我想對(duì)您說(shuō)，您是人類靈魂的工程師。老師，我想對(duì)你說(shuō)：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖；感謝你對(duì)我的培育之恩；感謝你對(duì)我的知遇之情?？墒?，由于我的成績(jī)一直中等，加上我在棵上有點(diǎn)好動(dòng)，平時(shí)您不大喜歡我。您來(lái)到我們班后，不但讓我們把課本里的知識(shí)學(xué)好，還常常犧牲自己的時(shí)間讓我們更深的去了解作文，練習(xí)寫(xiě)作文，我們所交上去的作文您全都認(rèn)真負(fù)責(zé)的批改了，還對(duì)我們每個(gè)人寫(xiě)了不同的評(píng)語(yǔ)，就是因?yàn)檫@些評(píng)語(yǔ)，讓我們了解到了自己作文中的缺陷，更快的去改正其中的不足，我們提升作文水平的技巧就在其中。正是您，支撐起我們這一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！您講的課，把我們帶入一個(gè)豐富多采的世界，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……。給我身軀的是父母，滋養(yǎng)我靈魂的是辛勤的老師。老師，我想對(duì)您說(shuō)，您是大海，我就是小魚(yú)，在您寬廣的懷抱中盡情嬉戲。記得有一次，天下著大雨，可班上的一位住校的同學(xué)偏偏在這時(shí)發(fā)燒了，體溫?zé)搅?9度，可是一直不退燒，您得知消息后，連忙扔下手中的活，騎著車(chē)子，冒著大雨，向?qū)W校匆匆地趕來(lái)，到了學(xué)校，您渾身上下已經(jīng)濕透了，但您卻不顧自己，頭也不抬地抱起那位同學(xué)奔向了醫(yī)務(wù)室。老師,謝謝你教會(huì)了我們做人的道理,是你讓我擁有這么豐富的知識(shí),是你教會(huì)了我走上人生的路,我真的是感激不盡。我們沒(méi)有聽(tīng)到上課的鈴聲，當(dāng)您走到了教室里，不知是誰(shuí)先看到了您，喊了一聲，同學(xué)們頓時(shí)愣住了，因?yàn)樘ь^看到了您那嚴(yán)厲責(zé)備的目光，同學(xué)們的腿象灌了鉛似的，一步也挪不動(dòng)，都知道錯(cuò)了，羞愧地低下了頭，您盯著我們，好像在告訴我：“這是上課，請(qǐng)收起來(lái)吧！”這時(shí)雖然聽(tīng)不到您的聲音，卻能感到您的威嚴(yán)。突然我看到了一個(gè)小妹妹，她有四五歲的樣子，她不停的用衣袖擦著眼淚，瘦瘦小小的肩膀，不停的抖動(dòng)，小妹妹繞著操場(chǎng)跑來(lái)跑去，好像在找什么，連馬尾辮都散落了。每個(gè)人都有一顆善良的心，只要從小事做起，從身邊的事做起??世界就會(huì)充滿愛(ài)。它裝有自然災(zāi)害預(yù)測(cè)系統(tǒng)，能夠準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)自然災(zāi)害發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)；它的能量是利用空氣中的有害物質(zhì)轉(zhuǎn)換而成的環(huán)保型機(jī)器人；同時(shí)它還可以用于自然災(zāi)害中的搜救工作，一旦發(fā)生自然災(zāi)害，如發(fā)生地震、洪水、暴風(fēng)雪等，螞蟻機(jī)器人就可以很快地找到被圍困的災(zāi)民，為救援提供了準(zhǔn)確的信息。有了它，人們就不再害怕自然災(zāi)害了。A: 您是春雨，點(diǎn)滴到天明，你用無(wú)私滋潤(rùn)著幼苗。C:您是我的母親，因?yàn)槟屛覀兏惺艿搅藴嘏⑷崆?、無(wú)私、細(xì)膩。D：老師，我想對(duì)你說(shuō)：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向美好前程的希望。C:是誰(shuí)——把幼小的我們，培育成成熟懂事的少年？D:是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)，在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。A: 當(dāng)春雨花季，幼苗會(huì)用茁壯回報(bào)滋潤(rùn)。C: 祝福您桃李滿天下，棟梁遍神州。”每每聽(tīng)到這首歌，我的心底就漸漸蕩起了漣漪。我埋下頭，望著一道閱讀題，咬著筆桿思索起來(lái)。春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子；蠟燭一生沒(méi)夸下過(guò)?？冢菗u曳的火苗就是表現(xiàn)生命價(jià)值的最好例子。您從未在別人面前炫耀過(guò)什么，可那滿園盛開(kāi)、爭(zhēng)奇斗艷的桃李芬芳，就是對(duì)您最客觀、最正確的評(píng)價(jià)！您就像是一架堅(jiān)固的大橋，指引我們走向峰頂?shù)氖斋@和成功；您就像是一條堅(jiān)韌的青藤，指引我們采擷崖邊的靈芝和人參。我茫然一抬頭，目光正好對(duì)上了窗外您的視線。自古以來(lái)，“教師”就是一個(gè)崇高的職業(yè)，關(guān)于老師的詩(shī)詞歌賦不計(jì)其數(shù)，贊美老師的好詞好句更是數(shù)不勝數(shù)。老師，我心中永遠(yuǎn)的印記三亞實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一（10）班潘辰琪“小時(shí)候我以為你很美麗, 領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去；小時(shí)候我以為你很神氣, 說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地E: 祝福您和和美美。C: 您無(wú)私、敬業(yè)、智慧、祖國(guó)的山山水水上蕩漾著您不朽的思想。合：老師 我想對(duì)你說(shuō)，我們感謝您，A: 老師，在愚昧和落后的土壤上，您艱難的播種著文明與進(jìn)步。F: 老師，我想對(duì)你說(shuō)：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖；感謝你對(duì)我的培育之恩；感謝你對(duì)我的知遇之情。E: 您學(xué)而不厭，誨人不倦。C: 您是大海，靜靜呵護(hù)著一只只小船，使他們安全到達(dá)了海的彼岸。A: 每天，晨曦微起，你便匆匆離家，身后是您三四歲孩子的呼喚