【正文】 ——社會(huì)實(shí)踐調(diào)查——網(wǎng)絡(luò)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的影響班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：網(wǎng)絡(luò)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的影響作為一名大學(xué)生我用親身經(jīng)歷體會(huì)到了日益發(fā)展的科技及網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生的影響，當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)科技發(fā)展飛速的社會(huì)，尤其是網(wǎng)絡(luò)科技，它已滲透入人們的日常生活中去，取代了很多傳統(tǒng)的東西，甚至形成了一種文化，即網(wǎng)絡(luò)文化。積極培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣愛(ài)好的同時(shí)，要為學(xué)生創(chuàng)造條件，積極開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，科技活動(dòng)；另外學(xué)?？梢远ㄆ谂e辦計(jì)算機(jī)技能比賽活動(dòng)，將大學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的好奇心轉(zhuǎn)移到正確合理使用網(wǎng)絡(luò)上來(lái)，讓正面的網(wǎng)絡(luò)資源占據(jù)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活，這對(duì)于搞好校園網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)，提升學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)文化素養(yǎng)是至關(guān)重要的。以平等的姿態(tài), 借鑒網(wǎng)絡(luò)的交互性與學(xué)生開(kāi)展討論, 重在引導(dǎo), 啟發(fā)和影響學(xué)生, 發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性,只有這樣才能有利于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展, 真正體現(xiàn)教育的價(jià)值。同時(shí), 加強(qiáng)對(duì)家庭上網(wǎng)的指導(dǎo)并安裝相應(yīng)的過(guò)濾軟件, 提倡家長(zhǎng)同大學(xué)生經(jīng)常交流網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題, 加強(qiáng)控制。他們奉行的原則是: 網(wǎng)絡(luò)愛(ài)情是一場(chǎng)愛(ài)情游戲, 網(wǎng)住誰(shuí)是誰(shuí)。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)寶庫(kù)，同時(shí)也是信息的垃圾場(chǎng)，從封建迷信、色情暴力到流言蜚語(yǔ)再至反動(dòng)言論，不一而足。許多學(xué)生一下課便排在機(jī)房外面等著上機(jī)，非上課時(shí)間放眼望去，十之七八的學(xué)生把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成影碟機(jī)，聊吧，游戲機(jī)，更有甚者，跑到外面的網(wǎng)吧，甚至通宵泡吧，這樣白天上課“無(wú)精打采”，學(xué)習(xí)效率可想而知了。指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)，拓寬就業(yè)領(lǐng)域當(dāng)前，我國(guó)大學(xué)生教育已逐步實(shí)現(xiàn)從精英教育到大眾化教育的轉(zhuǎn)型，招生規(guī)模日漸擴(kuò)大，受高等教育的人數(shù)不斷增加，就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)竣。所以，網(wǎng)絡(luò)在很大程度上可以使青年學(xué)生得到各方知識(shí)的陶冶和鍛煉，成為象牙塔中的社會(huì)人。然而網(wǎng)絡(luò)對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生而言是一把雙刃劍，本文主要分析了網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的雙重影響，同時(shí)針對(duì)性地提出如何加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成正確上網(wǎng)行為的對(duì)策。而全面了解網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的種種影響，對(duì)于各高校有針對(duì)性地加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理、引導(dǎo)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為顯得極為重要。彌補(bǔ)教育缺陷，拓展教育空間網(wǎng)絡(luò)作為學(xué)習(xí)的工具或媒體，作為知識(shí)與信息的載體而存在，是書(shū)籍、視聽(tīng)媒介等學(xué)習(xí)媒體的延伸，而且具有更高的信息容量，功能與效率也更強(qiáng)。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面1迷戀網(wǎng)絡(luò)，導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢學(xué)生登陸互聯(lián)網(wǎng)本來(lái)是一件無(wú)可厚非的事?，F(xiàn)在不少大學(xué)生趕時(shí)髦，網(wǎng)上交友，甚至網(wǎng)戀，一些不法分子正是利用這一點(diǎn)，上演了一個(gè)又一個(gè)騙局。如有的大學(xué)生非法侵入他人網(wǎng)絡(luò)、還有些大學(xué)生出于好奇或思想偏激訪(fǎng)問(wèn)反動(dòng)網(wǎng)站或發(fā)表一些反動(dòng)的、對(duì)社會(huì)和他人造成傷害的言論也會(huì)導(dǎo)致法律糾紛等問(wèn)題。二 大學(xué)生正確上網(wǎng)行為的管理和對(duì)策網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響是一把雙刃劍。在目前的學(xué)校教育中，我們只注重了如何使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，至于如何對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行判斷、分辨其真?zhèn)蝿t很少涉及。使大學(xué)生的網(wǎng)上行為有章可循。此外，網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用和發(fā)展使得大學(xué)生所獲得的信息量驟增，但擁有信息絕不等于擁有科學(xué)知識(shí)，如果不做任何甄別地利用信息，充其量也就是生活服務(wù)或娛樂(lè)的一般消遣，而不能成為增長(zhǎng)智慧，積累知識(shí)的有效資源?！熬W(wǎng)絡(luò)文化”無(wú)論就其內(nèi)容還是形式而言，都迥異于以往所有的文化，并對(duì)傳統(tǒng)文化造成很大的沖擊，其來(lái)勢(shì)如黃河之水滔滔不絕，不能不引起我們的重視。二．負(fù)面影響世間的許多事物都是利弊相生，禍福相隨，網(wǎng)絡(luò)也不例外。有70%的男生帶了電腦來(lái)校，同時(shí)女生也有75%帶了電腦來(lái)校，當(dāng)問(wèn)到查資料首先選擇的方式時(shí)，85%的學(xué)生選擇在寢室的電腦上或網(wǎng)吧等場(chǎng)所而不是在圖書(shū)館。在問(wèn)到“網(wǎng)絡(luò)對(duì)你的學(xué)習(xí)和生活的重要性”時(shí)“十分重要”占25%”, 比較重要”占52%，“重要”占19%，“不重要”占7%，網(wǎng)絡(luò)是同學(xué)們生活中十分重要的一部分。當(dāng)問(wèn)到“你怎樣看待網(wǎng)戀呢？”“贊成”占7%，“不贊成”占47%，“無(wú)所謂”占46%。教師要向?qū)W生推薦健康的教育、學(xué)習(xí)網(wǎng)站?！娟P(guān)鍵詞】互聯(lián)網(wǎng)；網(wǎng)民；網(wǎng)絡(luò)新生事物；大學(xué)生價(jià)值觀一、網(wǎng)絡(luò)新生事物的分類(lèi)網(wǎng)絡(luò)詞匯：近年來(lái)，很多熱門(mén)的詞匯在網(wǎng)絡(luò)上流行著，隨著網(wǎng)絡(luò)的進(jìn)一步發(fā)展，這些詞匯將進(jìn)一步在網(wǎng)民當(dāng)中流行著，又或者會(huì)出現(xiàn)其他新生的詞匯，下面就來(lái)列舉幾個(gè)當(dāng)前很紅的網(wǎng)絡(luò)詞匯：（1）神馬都是浮云出處：“神馬都是浮云”乃是“什么都是浮云”的諧音，意思是什么都不值得一提。悟空不無(wú)抱怨地說(shuō)：“這就是天竺嗎，不給力啊老師。點(diǎn)評(píng)：這難道是一個(gè)“爸”權(quán)社會(huì)（4）鴨梨出處：“鴨梨”是“壓力”的諧音。網(wǎng)絡(luò)電視：又稱(chēng)IPTV（Interactive Personality TV），它將電視機(jī)、個(gè)人電腦及手持設(shè)備作為顯示終端，通過(guò)機(jī)頂盒或計(jì)算機(jī)接入寬帶網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)數(shù)字電視、時(shí)移電視、互動(dòng)電視等服務(wù)，網(wǎng)絡(luò)電視的出現(xiàn)給人們帶來(lái)了一種全新的電視觀看方法，它改變了以往被動(dòng)的電視觀看模式，實(shí)現(xiàn)了電視以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)按需觀看、隨看隨停的便捷方式。網(wǎng)絡(luò)歌曲主要分為三大類(lèi)，即網(wǎng)友的原創(chuàng)、翻唱、改唱。雖然之前“網(wǎng)絡(luò)”和“兼職”是分開(kāi)來(lái)使用的，但隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，兼職的平臺(tái)已經(jīng)延伸到了網(wǎng)絡(luò)中，并且蓬勃發(fā)展，日新月異。人們共同創(chuàng)造了網(wǎng)絡(luò)新生事物，特別是校園的新生事物，而這些網(wǎng)絡(luò)新生事物又反過(guò)來(lái)影響著人們尤其是大學(xué)生的思想和行為。實(shí)際上，即使在大學(xué)的4年中，不同的階段影響也是不同的，例如，受網(wǎng)絡(luò)游戲影響最大的是一年級(jí)的大學(xué)生。廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)南國(guó)商學(xué)院網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)期末論文（2）網(wǎng)絡(luò)電視與大學(xué)生價(jià)值觀：網(wǎng)絡(luò)電視打破了人們只能觀看固定的電視節(jié)目的局限，它具有能夠在線(xiàn)點(diǎn)播節(jié)目、觀看視頻的優(yōu)勢(shì)，使人們能夠更快捷方便地看到自己想看的電視節(jié)目或者電影。因此，必須引導(dǎo)大學(xué)生設(shè)計(jì)、制作、參與健康的網(wǎng)絡(luò)游戲。，增強(qiáng)其鑒別能力學(xué)生自身的鑒別能力在相當(dāng)大的程度上制約著他們受到網(wǎng)絡(luò)文化影響的程度。這個(gè)主導(dǎo)價(jià)值觀就是社會(huì)主義核心價(jià)值體系，其內(nèi)容包括以馬克思主義為指導(dǎo)思想、堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，堅(jiān)持社會(huì)主義榮辱觀。研究表明，有相當(dāng)?shù)拇髮W(xué)生認(rèn)為大學(xué)期間對(duì)他們影響最大的人是自己的同學(xué)，其中有不少的學(xué)生認(rèn)為先進(jìn)典型對(duì)自己有影響和觸動(dòng)。高校都應(yīng)該由學(xué)校層面對(duì)網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)一管理，統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一建設(shè)，才能有效發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的教育功能。而“網(wǎng)絡(luò)文化”更是作為一種新興的文化沖擊著傳統(tǒng)文化形式，一些專(zhuān)家學(xué)者不無(wú)夸張地說(shuō)，“網(wǎng)絡(luò)文化”是繼語(yǔ)言文字的產(chǎn)生和形成，以及活字印刷的發(fā)明之后，人類(lèi)文化發(fā)展的第四個(gè)里程碑。從思想政治教育來(lái)說(shuō), 網(wǎng)絡(luò)既帶來(lái)了教育手段的現(xiàn)代化, 更使得教育觀念和內(nèi)容的現(xiàn)代化。主動(dòng)為師生服務(wù)，重點(diǎn)為師生解惑，理應(yīng)成為今后大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的中心任務(wù)。網(wǎng)絡(luò)就提供了這一平等、交互性的學(xué)習(xí)的平臺(tái), 這種溝通吸引大學(xué)生由傳統(tǒng)的被動(dòng)式接受“灌輸”教育變?yōu)橹鲃?dòng)參與思想交流, 在思想碰撞中自然而然地接受引導(dǎo)。面對(duì)這些機(jī)遇和挑戰(zhàn), 我們要積極行動(dòng)、合理利用、興利除弊,構(gòu)建網(wǎng)上思想政治教育的陣地,制定和實(shí)施一系列適合于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的思想政治教育的新對(duì)策。網(wǎng)絡(luò)的建立與維護(hù),網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)以及網(wǎng)上內(nèi)容的發(fā)布和更新,與大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)交流都需要人的操作。第四, 加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的監(jiān)控和管理互聯(lián)網(wǎng)上的信息魚(yú)龍混雜,有必要通過(guò)技術(shù)、行政、法律等手段,控制信息源頭,以達(dá)到正本清源,給信息空間以一片“凈土” 的目的。學(xué)?？筛鶕?jù)社會(huì)各時(shí)期熱點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)網(wǎng)上主題調(diào)查與討論, 開(kāi)展網(wǎng)上模擬社會(huì)實(shí)踐等使學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)得以積累, 實(shí)踐能力得以鍛煉。學(xué)校和家庭要積極配合政府部門(mén)做好網(wǎng)上把關(guān)工作, 當(dāng)好“把關(guān)人”,要把那些會(huì)對(duì)學(xué)生思想產(chǎn)生消極影響的信息過(guò)濾,將其消滅在萌芽狀態(tài)。為了保證這支隊(duì)伍在思想上和技術(shù)上的先進(jìn)性, 保證主流網(wǎng)站能夠?yàn)樗枷胝谓逃?wù),高校必須要制定一套相關(guān)的條例,而且還要定期地對(duì)參與網(wǎng)上思想政治教育的教師進(jìn)行教育學(xué)、心理學(xué)、形式與政策, 以及計(jì)算機(jī)知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的培訓(xùn)。所以高校思想工作者一直對(duì)此給予高度的重視和了解。但是，這種信箱幾乎是傳統(tǒng)信箱的翻版，且加置了過(guò)濾設(shè)施，使信息得不到及時(shí)反饋，學(xué)生反映的問(wèn)題是否得到解決、如何落實(shí)等，這些師生普遍關(guān)心的問(wèn)題缺乏信息互動(dòng)，于是導(dǎo)致問(wèn)題重復(fù)、沒(méi)有重點(diǎn)、透明度低等問(wèn)題產(chǎn)生。思想教育作為高等教育的重要組成部分, 根本目的在于幫助學(xué)生樹(shù)立為中華民族的偉大復(fù)興而不懈努力、樂(lè)于奉獻(xiàn)的崇高理想、信念。關(guān)鍵詞： 思想政治教育大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)隨著網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的到來(lái),我國(guó)已經(jīng)形成相當(dāng)規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)體系?！熬W(wǎng)絡(luò)文化”無(wú)論就其內(nèi)容還是形式而言，都迥異于以往所有的文化，并對(duì)傳統(tǒng)文化造成很大的沖擊，其來(lái)勢(shì)如黃河之水滔滔不絕，不能不引起我們的重視。具體講，就是統(tǒng)一搭建硬件和軟件平臺(tái)，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下統(tǒng)籌網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)校和院系分工負(fù)責(zé)，將網(wǎng)絡(luò)作為學(xué)校的思想政治教育的重要陣地進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)建設(shè)，使其真正發(fā)揮出應(yīng)有的作用。在今天仍然可以作為價(jià)值觀教育的重要內(nèi)容來(lái)安排。（2）加強(qiáng)對(duì)青年學(xué)生的艱苦奮斗教育。降低網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生的不良影響，就應(yīng)該努力提高他們自身的鑒別力、抵抗力。網(wǎng)絡(luò)歌曲雖然內(nèi)容通俗易懂，也很能反映現(xiàn)實(shí)社會(huì)的狀況和表達(dá)人們內(nèi)心的情感，但它只是源自網(wǎng)絡(luò)草根歌手們的創(chuàng)作，并沒(méi)有經(jīng)過(guò)很?chē)?yán)格的審核，所以里面會(huì)包含一些不良的成分，如黃色歌、粗口歌等，對(duì)大學(xué)生的價(jià)值觀造成沖擊。（3）網(wǎng)絡(luò)游戲與大學(xué)生價(jià)值觀：網(wǎng)絡(luò)游戲作為數(shù)字時(shí)代大眾娛樂(lè)的主流娛樂(lè)方式，已成為社會(huì)生活中不可忽視的組成部分。網(wǎng)絡(luò)新生事物不外乎物質(zhì)、制度、精神三個(gè)層面的內(nèi)容。（2）網(wǎng)絡(luò)新生事物影響的有限性： 大學(xué)生處于價(jià)值觀最后形成的階段，在總體上能夠接受的影響范圍和程度都是有限度的，而且，影響是因人而異的，同樣的文化