【正文】 奉獻的模范，這種精神是我們中華民族能夠自立于世界民族之林的思想基礎和精神動力。然而，中國工農(nóng)紅軍正是憑著這種犧牲精神，創(chuàng)造了人類歷史上最為輝煌的奇跡，打開了中國革命的新局面，推動了中國革命的發(fā)展，促進了全國抗日民主運動和統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成?？梢韵胂螅绻麤]有堅持真理、修正錯誤的革命首創(chuàng)精神，就沒有我國改革開放的今天，也就不會提出建立社會主義市場經(jīng)濟新體制這一社會主義發(fā)展的科學命題。早在中央紅軍長征開始前后，王明等人的“左”傾機會主義錯誤已暴露無遺，先從進攻中的冒險主義轉為防御中的保守主義，進而又變?yōu)檗D移中的逃跑主義。長征又是宣傳隊。毛澤東同志在《論反對日本帝國主義的策略》中深刻指出：“自從盤古開天地，三皇五帝到于今，歷史上曾經(jīng)有過我們這樣的長征么？”“沒有共產(chǎn)黨，這樣的長征是不可能設想的。我認為，在建設有中國特色社會主義的歷史時期，長征精神不僅是我們的立國精神，而且仍然是我們的時代精神，社會主義現(xiàn)代化建設需要全面繼承和發(fā)揚長征精神。從這個意義上說，長征挽救了紅軍，挽救了中國共產(chǎn)黨，挽救了中國革命。正象毛澤東同志在《論反對日本帝國主義的策略》中所說的：“天上每日幾十架飛機偵察轟炸，地下幾十萬大軍圍追堵截，路上遇著了說不盡的艱難險阻，”但都被紅軍一一戰(zhàn)勝和克服了。今天，我們之所以強調在建設有中國特色社會主義的新的歷史時期，還需要繼承和發(fā)揚這種長征精神，就是因為這種精神不僅是中國革命走向勝利的重要保證，而且也是新時期社會主義現(xiàn)代化建設非常重要的思想基礎和前提條件之一。因此，新時期要特別強調人的負責精神，要大力宣傳繼承和發(fā)揚一絲不茍、認真負責的長征精神的現(xiàn)實意義和時代要求，切實從思想認識上解決問題。因而，在建設有中國特色的社會主義，實現(xiàn)四個現(xiàn)代化的歷史時期，依然需要以苦為樂、奮發(fā)向上的革命樂觀主義精神，需要人們樹立正確的人生觀、價值觀和苦樂觀。一、長征精神的價值體現(xiàn)。一、長征精神的內涵什么是長征精神？不同的人對長征精神有不同的概括。這是毛澤東對長征偉大意義的生動概括。長征精神的教育塑造價值長征精神的教育塑造價值主要是指長征精神在人的價值觀念、思想方法等方面發(fā)生教育塑造作用的意義表現(xiàn)。堅定的理想信念是長征精神的靈魂, 加強未成年人思想道德建設要充分凸現(xiàn)這一主題。要讓青少年學生牢記這個宗旨，就必須始終把握發(fā)展先進文化的根本出發(fā)點和落腳點,把全心全意為人民服務、維護人民群眾的長遠利益和根本利益作為教育服務社會的宗旨。要始終以革命先輩為榜樣，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，堅持和發(fā)揚理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評的革命作風，在改造客觀世界的同時自覺地改造主觀世界，大公無私，清正廉潔，吃苦在前，享受在后。長征的勝利說到底是無產(chǎn)階級的理想和信念所激發(fā)的革命精神的勝利。正是有了這樣全面豐富的感召激勵價值，才使得長征精神能夠把人的活力、人的激情、人的信念、人的力量鼓動起來燃燒起來的精神。通過凸現(xiàn)理想信念的主題,講述紅軍長征寫下的無數(shù)可歌可泣的英雄故事,參觀許多后人景仰的紅色遺址和大量歷史資料,感悟長征精神強大的文化震撼力,集中體現(xiàn)出德育教育的育人功能。要積極滿足青少年學生健康的課外娛樂、寓教于樂的需要,使長征精神成為青少年學生在課外娛樂中的一種體驗,使其受到生動有趣、感人肺腑的愛國主義、集體主義和革命英雄主義的思想教育,成為教育和激勵青少年學生奮發(fā)向上、為建設中國特色社會主義而努力的巨大精神力量。第四篇：長征精神是什么長征精神是什么？一次次的絕地逢生，一次次的轉危為安，當4支紅色大軍在70年前的那個十月勝利會師的時候，中國共產(chǎn)黨所領導的這些紅色戰(zhàn)士，不僅譜就了長征這樣舉世罕見的偉大史詩，而且鑄就了無與倫比的精神豐碑。從跟隨紅二方面軍進行部分長征的法國傳教士薄復禮到千里迢迢來陜北記錄長征的美國記者斯諾，從80年代重走長征路的索爾茲伯里到今天仍在這條路上跋涉的來自不同國家的人們，半個多世紀以來，因為各種初衷而開始關注長征的外國人在走近這段歷史之后，都不約而同地把他們的焦點對準了紅軍的精神，那種英勇頑強、一往無前的精神。今天，當年的戰(zhàn)爭硝煙已經(jīng)散去，但和平發(fā)展的天空并非晴空萬里?！苯裉欤覀冞@一代人的長征，就是要實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。必須加強黨的領導，堅持全面從嚴治黨，為推進黨的建設新的偉大工程而矢志奮斗。長征精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的最高表現(xiàn)，是保證我們革命和建設事業(yè)從弱小走向強大精神力量。一八”事變后,日本帝國主義步步入侵,嚴重地威脅著中華民族的生存。長征把中華民族知難而進、“君子以自強不息”的自強奮進精神發(fā)展到了一個前所未有的高度。長征實現(xiàn)了全軍的空前團結。長征的歷史表明,緊密團結、互相合作、顧全大局是革命勝利的基本保證。長征途中,紅軍缺少給養(yǎng)和武器彈藥,面對敵人的前堵后追和重重險山惡水,邊行軍,邊作戰(zhàn),野菜充饑,篝火御寒。在邁入新世紀的今天，我們的民族又開始了建設中國特色的社會主義新長征，雖然再沒有雪山和草地，但道路同樣曲折而漫長，我們同樣面臨著歷史和時代的挑戰(zhàn)，面臨著更為長期、更為嚴峻的考驗。傳承并發(fā)揚長征精神，培育新的長征精神，對于青少年的成長成材不可或缺。進行社會主義現(xiàn)代化建設，就要繼承紅軍傳統(tǒng)，弘揚長征精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，以人為本，為全面建設小康社會和構建和諧社會而努力奮斗。黨和人民軍隊在長期革命斗爭中形成的鋼鐵般的團結和統(tǒng)一,是任何力量也摧不垮、打不破的。紅二、紅六軍團轉戰(zhàn)湘西,紅四方面軍舉行嘉陵江戰(zhàn)役,與中央紅軍轉戰(zhàn)云貴川互相呼應,使國民黨軍顧此失彼,疲于奔命。正是這種自強不息精神,鑄造了偉大的人民軍隊、偉大的紅軍戰(zhàn)士、偉大的人間奇跡。面對日益嚴重的民族危機和自身生死存亡的嚴峻形勢,中國共產(chǎn)黨人和紅軍將士并不是只顧自身的安危,而是把自己的命運與中華民族的命運緊緊地聯(lián)系在一起,始終高舉抗日的神圣旗幟,正確處理長征與抗日、國內階級斗爭與抗日民族斗爭之間的關系,把紅軍的戰(zhàn)略退卻與北上抗日有機地結合起來,將紅軍的戰(zhàn)略轉移變成向抗日前沿陣地的勝利進軍。長征途中,中國工農(nóng)紅軍不僅面臨著國民黨反動派幾十萬大軍的圍追堵截,而且面臨著嚴重的給養(yǎng)不足、自然環(huán)境極其險惡的生存問題。偉大長征精神，是黨和人民付出巨大代價、進行偉大斗爭獲得的寶貴精神財富，我們世世代代都要牢記偉大長征精神、學習偉大長征精神、弘揚偉大長征精神，使之成為我們黨、我們國家、我們人民、我們軍隊、我們民族不斷走向未來的強大精神動力。一個不記得來路的民族，是沒有出路的民族。正因如此，新世紀新階段更需要我們高擎起長征精神的火炬，讓曾經(jīng)推動中國革命取得成功的光榮傳統(tǒng)在新的長征中煥發(fā)出時代光芒，照耀著我們像當年的長征紅軍那樣去不斷開創(chuàng)出新的局面。閱讀長征的故事將使人們再次認識到，人類的精神一旦喚起，其威力是無窮無盡的。一邊是國民黨重兵的圍追堵截，一邊是惡劣到極點的自然環(huán)境和匱乏的物資供應，紅軍之所以能在連基本的生存條件都不具備的情況下堅持行軍和戰(zhàn)斗，直