【摘要】第十課創(chuàng)新意識與社會進步一、選擇題(本大題共25小題。每小題3分。滿分75分。在每小題給出的四個選項中。)1、哲學家別林斯基說過:“沒有否定,人類歷史就會變成停滯不動的臭水坑。”這句話給我們的啟示是()A、人類歷史有可能變成停滯不動的臭水溝B、只要敢于否定一切,人類歷史就會向前發(fā)展C、要敢于否定,樹立創(chuàng)新意識,推動人類歷史
2025-11-24 08:43
【摘要】訓練3李嘉圖的理論貢獻一、選擇題1.由于《谷物法》的存在,國外廉價的谷物進不來,致使國內(nèi)市場谷物價格昂貴。這對英國資產(chǎn)階級的影響主要是()①阻礙了商品的自由流通②雇傭工人的實際工資下降③提高了工資和地租,致使工業(yè)資產(chǎn)階級獲利減少④
2025-11-20 05:19
【摘要】第七課我們的民族精神一、單項選擇題(每小題4分,共60分)1.孫中山先生“集畢生之精力以赴之,百折不撓”地從事革命事業(yè)所表現(xiàn)出的民族精神是()A.善良樸實B.愛好和平C.自強不息D.艱苦樸素2.“在他心里,國為重,家為輕,科學最重,名利最輕,5年歸
2025-11-24 08:45
【摘要】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學年高中政治中國與聯(lián)合國課后知能檢測新人教版選修3一、選擇題1.中國與聯(lián)合國的關系經(jīng)歷了復雜曲折的過程。下列選項能充分反映這一過程的是()①蘇聯(lián)、印度等國提出恢復中華人民共和國在聯(lián)合國合法席位的提案遭到美國的無理阻撓②美國采取“延期審議”等手段為新中國恢復聯(lián)合國合法席位設置重重障
2025-11-24 08:40
【摘要】訓練4違約與違約責任一、選擇題1.甲向乙出售房屋,雙方約定甲于10月20日向乙交付房屋并辦理過戶手續(xù),乙于10月21日前付清價款。可是,在10月16日甲又把房屋賣給了丙,并辦理了房屋轉(zhuǎn)移登記手續(xù)。對此下列評述不正確的是()A.甲
2025-11-24 08:39
【摘要】專題四勞動就業(yè)與守法經(jīng)營訓練1通往就業(yè)之路一、選擇題1.《勞動法》是規(guī)范勞動關系的一部重要法律。這部法律()①為維護勞動者的合法權益提供了法律保障②明確了勞動合同雙方當事人的權利和義務③為發(fā)展和諧穩(wěn)定的勞動關系提供了法律依據(jù)④有利于市場在勞動力資源配置中發(fā)揮主導型作
2025-11-20 08:08
【摘要】訓練2凱恩斯革命一、選擇題1.凱恩斯認為,在現(xiàn)實生活中存在的邊際消費傾向遞減、資本邊際效率遞減和流動偏好,隨著社會的發(fā)展,必然出現(xiàn)()A.有效需求不足的問題B.有效需求過旺的問題C.有效供給不足的問題D.有效供給過剩的問題2.凱恩
2025-11-20 08:12
【摘要】師生合作探究拓展歸納整合知識歸納整合課堂即時訓練活頁規(guī)范訓練第三單元收入與分配師生合作探究拓展歸納整合知識歸納整合課堂即時訓練活頁規(guī)范訓練●在財富創(chuàng)造出來以后,自然就應該考慮財富分配問題。第三單元對財富分配問題的闡述也是不斷遞進深入的。教材首先分析我們國家的收入是如何在個人之間進行分配的,或者說,個人是通過哪些
2025-12-30 12:59
【摘要】師生合作探究拓展歸納整合知識歸納整合課堂即時訓練活頁規(guī)范訓練第二框收入分配與社會公平師生合作探究拓展歸納整合知識歸納整合課堂即時訓練活頁規(guī)范訓練[情景導入]人民論壇雜志發(fā)起了“盛世危言:未來10年10個最嚴峻挑戰(zhàn)”調(diào)查,結果顯示,未來10年中國仍面臨重重考驗,其中
2025-12-30 13:35
【摘要】師生合作探究拓展歸納整合知識歸納整合課堂即時訓練活頁規(guī)范訓練第一單元生活與消費師生合作探究拓展歸納整合知識歸納整合課堂即時訓練活頁規(guī)范訓練(教師用書獨有)●第一單元從最貼近學生生活的消費現(xiàn)象出發(fā),引領學生走入經(jīng)濟生活與經(jīng)濟學理論的世界。在市場經(jīng)濟社會進行消費,一是離不開貨幣這個交換媒介,
2025-12-29 15:27
【摘要】師生合作探究拓展歸納整合知識歸納整合課堂即時訓練活頁規(guī)范訓練第二框新時代的勞動者師生合作探究拓展歸納整合知識歸納整合課堂即時訓練活頁規(guī)范訓練[情景導入]勞動是人類存在和發(fā)展的基礎和手段,是一個人在人格、智慧和道德上臻于完美的源泉。作為新時代的勞動者,享有哪些基本權利?如何維護自己的合法權益?如何在激
【摘要】師生合作探究拓展歸納整合知識歸納整合課堂即時訓練活頁規(guī)范訓練第六課投資理財?shù)倪x擇第一框儲蓄存款和商業(yè)銀行師生合作探究拓展歸納整合知識歸納整合課堂即時訓練活頁規(guī)范訓練[情景導入]隨著我國人民生活水平的提高,越來越多的居民成為儲蓄者。我國的儲蓄機構主要是各商業(yè)銀行。同學們,你們想了解儲蓄存