【正文】 化學(xué)校管理，優(yōu)化校園環(huán)境，深化學(xué)生行為習(xí)慣教育，實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的新突破。學(xué)校首先要做好宣傳發(fā)動工作，讓學(xué)生明確到社區(qū)報到的目的、意義，其次要摸清學(xué)生基本情況，盡早確定本校學(xué)生進(jìn)社區(qū)具體方案，幫助學(xué)生安排好進(jìn)社區(qū)的方式、進(jìn)哪個社區(qū)、進(jìn)社區(qū)干些什么事，使學(xué)生做到胸有成竹。開展社區(qū)環(huán)境保護(hù)活動。其次，早做安排，規(guī)范開展。二、學(xué)校老師要做好協(xié)調(diào)工作。開展社區(qū)夏季護(hù)綠活動、廢舊電池收集活動、垃圾分類宣傳等活動。市教育局2003年就對該項工作做了布置，下發(fā)了《關(guān)于組織全市中小學(xué)生參加社區(qū)社會實踐活動的通知》，明文規(guī)定了學(xué)生進(jìn)社區(qū)的具體操作辦法，使該項工作一開始開展就受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，操作比較規(guī)范，具有一定的嚴(yán)肅性。老師要把學(xué)校制定的學(xué)生進(jìn)社區(qū)計劃及時和街道、社區(qū)溝通，使社區(qū)及早做好準(zhǔn)備，指定專門負(fù)責(zé)此項工作的人員，確保學(xué)生順利到社區(qū)報到，開展活動。開展義務(wù)勞動。學(xué)校與青山湖社區(qū)委員會簽定了共建公約，使共建工作廣泛長期開展下去。做好學(xué)生基本情況（學(xué)生數(shù)、學(xué)生的居住地分布等）的摸底調(diào)查，同時做好學(xué)生進(jìn)社區(qū)的情況調(diào)查（街道或社區(qū)的分布、建設(shè)情況，可提供的資源及需求等），盡量做好學(xué)校與社區(qū)的溝通工作。在社區(qū)內(nèi)開展各種專題調(diào)查活動，為社區(qū)建設(shè)出謀劃策，并完成一份社會調(diào)查報告。通過半年的工作實踐，我們認(rèn)為，要使學(xué)生進(jìn)社區(qū)報到，接受社區(qū)組織的管理，開展相應(yīng)的活動這項工作順利進(jìn)行，必須著重做好以下幾方面的工作：一、學(xué)校自身要做好組織工作。具體做法是:一、調(diào)研先行，規(guī)范開展首先，學(xué)校組織摸清情況。開展社區(qū)調(diào)查活動。在新學(xué)期開學(xué)第一次班會上，要求每位學(xué)生對自己進(jìn)社區(qū)活動情況進(jìn)行總結(jié)，推薦假期進(jìn)社區(qū)先進(jìn)個人。第三篇：社區(qū)市民學(xué)校工作總結(jié)一為使學(xué)生的業(yè)余生活豐富多彩，高質(zhì)量地開展社會實踐活動，同時在社區(qū)兩個文明建設(shè)中發(fā)揮模范作用，我校從寒期開始組織全校學(xué)生到社區(qū)報到，開展各種形式的社會實踐活動，成效顯著。幫助社區(qū)出好黑板報和宣傳櫥窗，做好科技、文化、法律、政治、時事等方面的宣傳工作。首先，為了解學(xué)生進(jìn)社區(qū)活動情況，學(xué)校統(tǒng)一購買了《南昌市中學(xué)生參加社區(qū)實踐活動登記冊》,要求學(xué)生到社區(qū)報到時隨身攜帶,交于社區(qū)。同時，學(xué)校團(tuán)委老師要積極向社區(qū)推薦優(yōu)秀學(xué)生干部，幫助社區(qū)選好社區(qū)臨時團(tuán)支部委員。加大賽課和課改力度，強力推進(jìn)高效課堂。三、其他工作創(chuàng)創(chuàng)建安全、和諧、誠信的校園。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中。一是生源流失嚴(yán)重，二是教師整體教法還需不斷改進(jìn)，對學(xué)生學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)還極其欠缺，教學(xué)觀念還很落后，多媒體教學(xué)、電子白板等教學(xué)輔助設(shè)備應(yīng)用率較低，但只要心中有了目標(biāo)，任何艱難險阻也擋不住前進(jìn)的步伐，我堅信通過全體師生的共同努力，硤石鄉(xiāng)中的目標(biāo)一定可以實現(xiàn)。加強師德師風(fēng)的建設(shè)。繼續(xù)在師生中廣泛深入開展學(xué)習(xí)黨的“十七”大精神，十一屆人大精神，“八榮八恥”的教育和開展愛國、守法、誠信、知禮的現(xiàn)代公民教育。抓好班級工作。老師們基本上形成健康的工作心態(tài)。規(guī)范、有序、協(xié)調(diào)、高效是我們完成工作目標(biāo)的重要依據(jù)。組織學(xué)生收看專題教育片和簽名活動，開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等。從而使我們能掌握了學(xué)法、知法、守法等。一、主要工作成績：落實安全防范措施，杜絕安全隱患，本學(xué)期我校沒有出現(xiàn)安全事故。其次，重視每班主任選拔聘用工作，將年輕有為、熱心班主任工作的教師選聘到班主任工作崗位上來，補充隊伍新鮮血液。(2)有序地排好路隊。健全和完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確職責(zé)，完善校內(nèi)外齊抓共管的德育工作局面。(二)教學(xué)工作：注重過程，加強引領(lǐng)加強教學(xué)過程管理，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)落實。只有切實提高課堂教學(xué)效益，才能確保質(zhì)量的提高。語數(shù)英等檢測學(xué)科不得擠占其他學(xué)科，不得擠占學(xué)生過多的課余時間。音樂教師有計劃地組織好國歌、隊歌、校歌的演唱，提高合唱的質(zhì)量和水平。強化各類教育教學(xué)設(shè)施的安全檢查，安全隱患及時整改。三、存在的問題：教師綜合素質(zhì)待提高，需要繼續(xù)加強培訓(xùn)，特別要增強教師運用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的能力。二是按照?以活動促進(jìn)教育，以教育促進(jìn)工作?思路，在全校教師中開展了?創(chuàng)先爭優(yōu)?主題教育實踐活動。（二）師資隊伍加強對全體教師的管理，落實工作崗位責(zé)任制。學(xué)校在期中和期末對全校所有年級進(jìn)行統(tǒng)一考試，對考試成績以多獎少罰的原則進(jìn)行獎懲。建立健全教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量綜合評價體系，對學(xué)校的課程開設(shè)，備、教、輔、批、復(fù)習(xí)、考、評等做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，要求每位教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力提高課堂效率，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這學(xué)期為進(jìn)一步提高教師課堂教學(xué)改革的能力與水平，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，全面提高中心學(xué)校教師整體素質(zhì)，根據(jù)《xx縣教育局2015年推進(jìn)素質(zhì)教育提升教育質(zhì)量工作要點》和《xx縣教育局關(guān)于開展教師基本功大練兵活動的通知》要求，在全中心學(xué)校舉行了教師基本功大練兵活動，掀起了全中心學(xué)校教師大練教學(xué)基本功的熱潮。全校師生對創(chuàng)建?紅領(lǐng)巾?示范學(xué)校滿懷熱情、積極行動，各項工作有序開展，少隊活動進(jìn)行地如火如荼。（五）強化責(zé)任意識，創(chuàng)建平安校園安全穩(wěn)定工作堅持預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強教育的原則，通過安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。通過推行“雙線并進(jìn)”管理模式，馬林小學(xué)師生雖緊張而不慌亂，雖忙碌而不抱怨，大家履行著自己的職責(zé)，完善著自己的工作。對于學(xué)校的骨干力量，我們除了要求骨干教師發(fā)揮傳幫帶作用外，還對骨干教師提出更高的要求和期望。具體操作時，由教務(wù)處牽頭，制定專題化研究工作方案，由各教研組，針對年級和學(xué)科的特點，以突破難點為終極目標(biāo)，研究制定組內(nèi)研究專題報教務(wù)處備案，并具體落實實施。我們兩次發(fā)放《告家長書》，提醒家長不讓孩子乘坐黑車，教育孩子上放學(xué)途中遵守交通規(guī)則。我們用勤勉的態(tài)度和團(tuán)結(jié)的精神，充實著我們的每一項工作，收獲著每一份成果。加大賽課和課改力度，強力推進(jìn)高效課堂。三、其他工作創(chuàng)創(chuàng)建安全、和諧、誠信的校園。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中。一是生源流失嚴(yán)重，二是教師整體教法還需不斷改進(jìn)，對學(xué)生學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)還極其欠缺，教學(xué)觀念還很落后，多媒體教學(xué)、電子白板等教學(xué)輔助設(shè)備應(yīng)用率較低，但只要心中有了目標(biāo)，任何艱難險阻也擋不住前進(jìn)的步伐，我堅信通過全體師生的共同努力，硤石鄉(xiāng)中的目標(biāo)一定可以實現(xiàn)。加強師德師風(fēng)的建設(shè)。繼續(xù)在師生中廣泛深入開展學(xué)習(xí)黨的“十七”大精神，十一屆人大精神，“八榮八恥”的教育和開展愛國、守法、誠信、知禮的現(xiàn)代公民教育。抓好班級工作。老師們基本上形成健康的工作心態(tài)。規(guī)范、有序、協(xié)調(diào)、高效是我們完成工作目標(biāo)的重要依據(jù)。組織學(xué)生收看專題教育片和簽名活動，開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等。從而使我們能掌握了學(xué)法、知法、守法等。一、主要工作成績：落實安全防范措施，杜絕安全隱患，本學(xué)期我校沒有出現(xiàn)安全事故。其次，重視每班主任選拔聘用工作，將年輕有為、熱心班主任工作的教師選聘到班主任工作崗位上來，補充隊伍新鮮血液。(2)有序地排好路隊。健全和完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確職責(zé)，完善校內(nèi)外齊抓共管的德育工作局面。(二)教學(xué)工作：注重過程，加強引領(lǐng)加強教學(xué)過程管理，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)落實。只有切實提高課堂教學(xué)效益，才能確保質(zhì)量的提高。語數(shù)英等檢測學(xué)科不得擠占其他學(xué)科，不得擠占學(xué)生過多的課余時間。音樂教師有計劃地組織好國歌、隊歌、校歌的演唱，提高合唱的質(zhì)量和水平。強化各類教育教學(xué)設(shè)施的安全檢查，安全隱患及時整改。三、存在的問題：教師綜合素質(zhì)待提高，需要繼續(xù)加強培訓(xùn)，特別要增強教師運用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的能力。二是按照?以活動促進(jìn)教育，以教育促進(jìn)工作?思路，在全校教師中開展了?創(chuàng)先爭優(yōu)?主題教育實踐活動。（二）師資隊伍加強對全體教師的管理，落實工作崗位責(zé)任制。學(xué)校在期中和期末對全校所有年級進(jìn)行統(tǒng)一考試，對考試成績以多獎少罰的原則進(jìn)行獎懲。建立健全教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量綜合評價體系，對學(xué)校的課程開設(shè)，備、教、輔、批、復(fù)習(xí)、考、評等做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，要求每位教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力提高課堂效率，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這學(xué)期為進(jìn)一步提高教師課堂教學(xué)改革的能力與水平，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，全面提高中心學(xué)校教師整體素質(zhì)，根據(jù)《xx縣教育局2015年推進(jìn)素質(zhì)教育提升教育質(zhì)量工作要點》和《xx縣教育局關(guān)于開展教師基本功大練兵活動的通知》要求，在全中心學(xué)校舉行了教師基本功大練兵活動，掀起了全中心學(xué)校教師大練教學(xué)基本功的熱潮。全校師生對創(chuàng)建?紅領(lǐng)巾?示范學(xué)校滿懷熱情、積極行動，各項工作有序開展，少隊活動進(jìn)行地如火如荼。（五）強化責(zé)任意識，創(chuàng)建平安校園安全穩(wěn)定工作堅持預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強教育的原則，通過安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。通過推行“雙線并進(jìn)”管理模式，馬林小學(xué)師生雖緊張而不慌亂，雖忙碌而不抱怨，大家履行著自己的職責(zé)，完善著自己的工作。對于學(xué)校的骨干力量，我們除了要求骨干教師發(fā)揮傳幫帶作用外，還對骨干教師提出更高的要求和期望。具體操作時，由教務(wù)處牽頭，制定專題化研究工作方案，由各教研組，針對年級和學(xué)科的特點，以突破難點為終極目標(biāo)，研究制定組內(nèi)研究專題報教務(wù)處備案，并具體落實實施。我們兩次發(fā)放《告家長書》，提醒家長不讓孩子乘坐黑車，教育孩子上放學(xué)途中遵守交通規(guī)則。我們用勤勉的態(tài)度和團(tuán)結(jié)的精神，充實著我們的每一項工作，收獲著每一份成果。自接到鎮(zhèn)江市部分片區(qū)學(xué)生推遲上學(xué)時間的規(guī)定以來，我校及早謀劃，制定了《值日教師護(hù)導(dǎo)分工表》和《值日教師護(hù)導(dǎo)工作職責(zé)》，具體分工到各時間段。、補差常態(tài)化教師們積極研讀教材，更研究學(xué)生，他們?yōu)槊课粚W(xué)生量體裁衣，找到他們的最近發(fā)展區(qū)，為每一個個體設(shè)定發(fā)展目標(biāo)，制定詳實的培優(yōu)補差計劃，從而有的放矢地進(jìn)行課外輔導(dǎo)：優(yōu)等生，我們高起點、高要求，讓他們躍一躍，在思維和能力上都得到發(fā)展；發(fā)展中的學(xué)生，我們給予更多的關(guān)注，調(diào)動參與的意識，激發(fā)他們不斷提升的欲望；對于班上的后進(jìn)生，教師則給予更多的關(guān)愛，用愛心、真心和信心貫穿教育始終，有效轉(zhuǎn)化他們。涵養(yǎng)師德師德修養(yǎng)是教師專業(yè)發(fā)展的靈魂。這一年來，我校先后舉行了八次校級論壇，論壇涉及后進(jìn)生輔導(dǎo)、撰寫教學(xué)反思、班主任讀書心得等多方面的內(nèi)容。制度保證，措施到位（1）建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，由校長負(fù)責(zé)，將安全工作列入目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，篇五：20152016學(xué)校工作總結(jié) 2015—2016學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)告別了充實與忙碌的2015，我們迎來了機遇與挑戰(zhàn)并存的2016年。通過創(chuàng)建?紅領(lǐng)巾?示范校，學(xué)校加強了學(xué)生的思想道德建設(shè)，培養(yǎng)了學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣，普及了文明禮儀。堅持以崗位練兵為主、自主學(xué)習(xí)為輔，采取集中輔導(dǎo)與個人自學(xué)相結(jié)合，培訓(xùn)學(xué)習(xí)與實踐鍛煉相結(jié)合的形式。在打造高效課堂、建立合作小組學(xué)習(xí)方面這學(xué)期我們已經(jīng)有制度、有方案、有安排，并得到了進(jìn)一步的落實。接下來我們將對在教育局抽考中獲得好成績的老師的獎勵形成制度，以制度做保障，激勵老師努力工作，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步上升。本學(xué)期，學(xué)校把班主任隊伍建設(shè)放在重要位置，通過選拔責(zé)任心強，工作能力和作風(fēng)比較扎實的教師擔(dān)任班主任，并結(jié)合學(xué)校績效工資考核，激勵班主任努力工作。（2）學(xué)校以活動為載體扎實開展德育活動。學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強，德育層次化研究的成效不夠顯著，一部分學(xué)生存在知行不統(tǒng)一的現(xiàn)象。加強健康教育，切實做好衛(wèi)生消毒、做好傷寒疾病的監(jiān)控防預(yù)工作。加強財務(wù)管理，帳目齊全，收入手續(xù)完善。努力抓好常規(guī)體育、藝術(shù)工作。實行行政領(lǐng)導(dǎo)推門聽課、教師聽教研課、聽同科目隨堂課制度，要求老師進(jìn)行教學(xué)反思，注重平時教學(xué)得失的積累，從實踐中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步。結(jié)合崗位責(zé)任、量化考核等，對教學(xué)過程中的“備、教、批、考、輔、研”等環(huán)節(jié)層層把關(guān)，狠抓落實，實現(xiàn)教學(xué)過程的規(guī)范性、科學(xué)性和創(chuàng)新性。加強班主任的工作管理，完善“文明班級”各項常規(guī)的檢查評比，強化“文明班級”的名優(yōu)效應(yīng)，將文明班級、文明教師、文明學(xué)生的評比貫徹到底。(4)輕聲、慢步、右行、問好。在學(xué)科教學(xué)中注重德育滲透，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好德育氛圍，引導(dǎo)學(xué)生形成符合社會規(guī)范的情感、態(tài)度和價值觀。二、主要工作：（一）德育工作 堅持育人為本，德育為先，健全機制。四、工作中存在的不足和努力方向雖然我們在平時的工作中盡了很大的努力，但在某些因素的影響下，還是未能達(dá)到目標(biāo)。同時，對有關(guān)假期，我們都印發(fā)通知要求和給家長的一封信等。目的讓全體老師能按要求，按時，按質(zhì)，按量，按管理層次完成學(xué)校及上級下達(dá)的各項任務(wù)。做好教學(xué)工作計劃，開展教科研提高教師駕馭教學(xué)、駕馭學(xué)生的能力。在本學(xué)期老師們都能本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作的。同時，結(jié)合當(dāng)前時事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進(jìn)，為適應(yīng)社會發(fā)展的需要。我們還要求全體黨員、教師要嚴(yán)于律紀(jì)，敬崗愛業(yè)。學(xué)校以育人為本，發(fā)揚開拓進(jìn)取的精神。加強這方面的教育。把安全的職責(zé)意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識。另外，我校還多次召開教研組活動，找出了我校課堂教學(xué)中存在的問題，并為我校課堂教學(xué)改革提供了一套切實可行的方法。本總結(jié)分為四個部分：一、指導(dǎo)思想；二、重點工作和措施；三、其他工作；四、不足之處。自接到鎮(zhèn)江市部分片區(qū)學(xué)生推遲上學(xué)時間的規(guī)定以來，我校及早謀劃，制定了《值日教師護(hù)導(dǎo)分工表》和《值日教師護(hù)導(dǎo)工作職責(zé)》，具體分工到各時間段。、補差常態(tài)化教師們積極研讀教材，更研究學(xué)生，他們?yōu)槊课粚W(xué)生量體裁衣，找到他們的最近發(fā)展區(qū)，為每一個個體設(shè)定發(fā)展目標(biāo)，制定詳實的培優(yōu)補差計劃，從而有的放矢地進(jìn)行課外輔導(dǎo)：優(yōu)等生，我們高起點、高要求，讓他們躍一躍，在思維和能力上都得到發(fā)展；發(fā)展中的學(xué)生，我們