【正文】 簡(jiǎn)直是微乎其微，一個(gè)人的力量根本無所謂，那就錯(cuò)了。人類的發(fā)展進(jìn)步，最終得益的總是人類，付出的總是自然。這就是說，只要我們不節(jié)約用水，就會(huì)有罪惡降臨到我們身上。我們要像愛護(hù)自己的眼睛一樣，愛護(hù)地球上的每一滴水，千萬不能讓人類的眼淚，成為地球上的最后一滴水!水，是寶貴的自然資源?？萍紭?、教學(xué)樓，讓人油然而生一種莊嚴(yán)肅穆的感覺，它是蘊(yùn)藏科學(xué)的殿堂，它是孕育人才的搖籃。有了綠色，便有了清新的空氣，有了綠色，便有了沁鼻的花香，如詩的生活。讓我們珍惜資源，減少能源消耗，讓我們的地球成為一個(gè)更美好的地方。這些二次利用不僅節(jié)約用水，還節(jié)約了大量水費(fèi)！奶奶說：“可以把米泡一會(huì)兒水再燒。環(huán)保綠色生活演講稿6尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：這是一件非常環(huán)保和文明的事情。比如；少用紙巾，多用手帕，保護(hù)森林。學(xué)過高中化學(xué)的同學(xué)們，你懂的，食品中的可使用添加劑長期大量進(jìn)入人體，究竟是好是壞。作為“江蘇省園林式單位”、“常州市綠色學(xué)校”，綠化率達(dá)51%，“英才廊”等的建設(shè)使校園自然環(huán)境和校園文化相協(xié)調(diào)。冬天雖然寒冷，但我們卻熱情高漲。秋天的時(shí)候，校園是金黃色的。是它教給我們知識(shí)，讓我們多了一份智慧，少了一份無知；是它帶給我們歡笑，讓我們多了一份快樂，少了一份憂傷；是它給了我們成功的喜悅，讓我們多了一份自信，少了一份自卑……是校園讓我們的生命更加精彩，是校園讓我們的生命更有意義。人耕不動(dòng)地就找到了牛，人夜里得休息就找到了狗看門，人不能每一天定時(shí)起床就找到了雞打鳴。在我看來，此刻人追求綠色生活，更像是返祖現(xiàn)象，在高樓林立的城里住久了，想到森林里住幾天，所以，許多人熱衷于野營、野炊便順理成章了?；▓@中間有個(gè)小池子，有許多沙子，風(fēng)兒一吹，它們就飄了起來。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力。如果在考試前去綠蔭邊休息一會(huì)兒，讓我們頭腦清醒，說不定分?jǐn)?shù)也會(huì)提高不少呢！我們的學(xué)校里，花壇隨處可見，其中最漂亮的就要數(shù)食堂旁的那個(gè)花園了。綠色，才是生活的本色。所以，人還是應(yīng)當(dāng)回到房子里，種幾盆花，在院子里或陽臺(tái)上留一些草。百年來追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展的工業(yè)化的趨勢(shì)，最終放緩，先污染后治理的思想最終受到阻擊。夏天的時(shí)候，校園是深綠色的。冬天的時(shí)候，校園是白色的。20xx年被確認(rèn)為“國家級(jí)生態(tài)示范區(qū)”，20xx年被國家環(huán)保部評(píng)為“環(huán)保模范城市”，20xx年被評(píng)為“中國長壽之鄉(xiāng)”。同學(xué)們白天大部分時(shí)間在教室學(xué)習(xí)，值日生每天早晨是否都將地面灰塵拖干凈，講臺(tái)與地面是否有很多粉筆灰，偶爾的一陣風(fēng)將其吹向教室每一個(gè)角落、每一個(gè)同學(xué)，垃圾是否及時(shí)的送到垃圾房，而不是任其在教室或扔向廁所和潔具間，擋不住的39。謝謝大家！環(huán)保綠色生活演講稿5低碳就是從零開始節(jié)約環(huán)保。鹽變黑了，毛絨玩具就干凈了。在我家，我們可以用洗菜的39?！倍嚅_窗多通風(fēng)，關(guān)燈關(guān)燃?xì)庠睢＿€就的發(fā)生在我們身邊的驚天動(dòng)地的洪魔之戰(zhàn)嗎?無情的洪水淹沒了田野，席卷了村莊，吞噬了人的生命……盡管在這一次殊死的搏斗中，人類最終取得了勝利，可是大自然已經(jīng)向人類敲響了警鐘，人類如果不保護(hù)環(huán)境，人類就將被環(huán)境所毀滅。應(yīng)該知道一個(gè)人的力量是有限的，少數(shù)人的力量也是有限的，只有促使全體師生共同努力，“人心齊，泰山移。社會(huì)在呼喚綠色，時(shí)代在期盼綠色，創(chuàng)建綠色校園是我們大家義不容辭的責(zé)任。還有的人，洗完臉，甩甩手就走了，任憑那潔白的水，從水龍頭里悄悄地流著，同學(xué)們，那不是水，那是地球媽媽的`眼淚呀!更有些人，把工廠里的廢水，排放到清澈的小河里，可憐的小魚小蝦呀，全被毒死了。光禿的山坡、發(fā)黑的河水、枯萎的草地！每次都有人不斷的`抱怨著環(huán)境不好資源不夠用，可是那些人有是否想過，自己對(duì)綠色世界做過多少貢獻(xiàn)？關(guān)過幾次燈？關(guān)過幾次水？保護(hù)環(huán)境，應(yīng)該從我做起。低碳生活，對(duì)于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。而我心目中的綠色學(xué)校就是這樣，一個(gè)充滿禮貌的39。如果你認(rèn)為一個(gè)學(xué)校擁有以上兩點(diǎn)就算是“綠色”學(xué)校的話，那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。暴雪、洪澇、干旱、異常氣象等自然災(zāi)害頻發(fā)。少用一次性制品。吧驛站!一個(gè)綠色的驛站矗立在我眼前!“你此刻所在的位置是……荷城公園。兩旁栽滿了各色的花兒，直立著各種的樹木。騎上了滄江河河堤，我感覺累了，在驛站里坐了下來。而那綠道，就是通往綠色生活的通道!環(huán)保綠色生活演講稿13領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生：大家好！我是07的曹靜，今天演講的題目是《還我們綠色空間》。人類在漫長的發(fā)展道路上，無論是履行自然還是發(fā)展經(jīng)濟(jì)。保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。生活中，這樣的事情不斷地在發(fā)生：酒店的工人把要洗的菜放到水池中，擰開水龍頭，便轉(zhuǎn)身離去，任憑那自來水“嘩嘩”地流。如果森林消失，各種自然災(zāi)害就會(huì)接二連三地向我們襲來。大家要積極回收廢紙、不撕作業(yè)本，盡量使用雙面草稿紙，努力減少紙張消耗。母親。這一系列環(huán)境問題，不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，甚至威脅著人類的生存，所以愛護(hù)環(huán)境，已成為全人類共同關(guān)心的問題。保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。“低碳”指的是生活中所耗用的能量要盡力減少，減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。具體而言有十個(gè)準(zhǔn)則，即：拒絕塑料袋、巧用廢舊品、遠(yuǎn)離一次性、提倡水循環(huán)、出行少開車、用電節(jié)約化、辦公無紙化、購物需謹(jǐn)慎、植物常點(diǎn)綴、爭(zhēng)做志愿者。工人把要洗的菜放到水池中，擰開水龍頭，便轉(zhuǎn)身離去，任憑那自來水“嘩嘩”地流。如果森林消失，各種自然災(zāi)害就會(huì)接二連三地向我們襲來。有些居民為圖方便，在小河中洗衣服、洗碗、洗拖把，久而久之，小河里飄滿了垃圾和油漬。環(huán)保綠色生活演講稿模板4敬愛的老師，親愛的同學(xué)：大家好！今天我要演講的主題是“保護(hù)環(huán)境”！生活在科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，每個(gè)人都知道保護(hù)環(huán)境的重要性。地球只有一個(gè)，為了保護(hù)我們賴以生存的39。我提議每周周六都是環(huán)境日，讓我們從自己做起，把家里、學(xué)校里的環(huán)境搞好。175個(gè)國家和15000名代表，其中包括131位國家元首或政府首腦都參加了會(huì)議，可見，保護(hù)環(huán)境已成為全人類的共同呼聲！同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境十分重要。但是與此同時(shí)，因?yàn)椴缓侠淼拈_發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護(hù)工作，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。在學(xué)校，我們看到哪個(gè)水龍頭在傷心地流淚，請(qǐng)你一定要過去安慰它，把他擰緊。很激動(dòng)也很榮幸能站在這里為大家演講。有些居民為圖方便，在小河中洗衣服、洗碗、洗拖把，久而久之，小河里飄滿了垃圾和油漬。通過我們的努力，使祖國的天更藍(lán)，地更綠，水更清?，F(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，20xx萬公頃森林在消失，平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。幾千年后的今天，人類是否通過尊重自然、釋放自然、與自然和諧相處，將繼續(xù)存在視為現(xiàn)代意識(shí)的象征記得有句話：‘兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺升天。我還沒走過河堤呢!好奇心又驅(qū)使我細(xì)心翼翼的走下河堤，走到河岸邊。每一個(gè)路人都不會(huì)感到厭倦，即使你放慢步子，每一個(gè)畫面都是完