【正文】 續(xù)降低德育工作重心，從抓好學(xué)生的衣、食、住、行和學(xué)習(xí)入手，達(dá)到學(xué)生宿舍管理軍事化的標(biāo)準(zhǔn)。為了加強(qiáng)對(duì)殘疾學(xué)生進(jìn)行高層次的培養(yǎng)，學(xué)校將積極爭(zhēng)取上級(jí)部門支持，逐步籌建特教學(xué)校高中實(shí)驗(yàn)班。計(jì)算機(jī)專業(yè)教師和相關(guān)學(xué)科的教師，要在教導(dǎo)處統(tǒng)一安排下，開(kāi)展國(guó)家級(jí)課題“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究”各項(xiàng)子課題工作，本學(xué)期要寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告、論文，下學(xué)期完成課件等具體工作。要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，要熟讀一本教育科研書籍，要有詳細(xì)專門的教育科研筆記，從而促進(jìn)教育科研與教學(xué)研究的有機(jī)結(jié)合，更好地服務(wù)于教育教學(xué)。本學(xué)年，我們?cè)诒３质〖?jí)“文明單位”的同時(shí)，積極爭(zhēng)創(chuàng)河南省示范性特教學(xué)校。（四）綜合治理工作常抓不懈。根據(jù)市教育局工作要點(diǎn)要求，學(xué)校將進(jìn)一步完善學(xué)校內(nèi)部體制改革，積極推行事業(yè)單位聘用制和分配制度改革。本學(xué)期校黨支部要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)班子隊(duì)伍作風(fēng)的切實(shí)轉(zhuǎn)變，全面提高班子隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)，積極探索新形勢(shì)下黨建工作的新途徑、新方法。現(xiàn)將2002——2003學(xué)年下期工作安排如下：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十六大精神，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨組織建設(shè)和黨員干部作風(fēng)建設(shè)（一）學(xué)習(xí)貫徹十六大精神是2003年教育工作的首要任務(wù)。隨著學(xué)校的發(fā)展，原有的規(guī)章制度已不符合校情。各負(fù)其責(zé)，率先垂范、精誠(chéng)協(xié)作，創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作，認(rèn)真落實(shí)好學(xué)校的責(zé)任目標(biāo)。學(xué)生安全工作：一是要通過(guò)多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，使學(xué)生掌握更多的安全知識(shí)，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)；二是要結(jié)合新的管理制度，將安全工作具體落實(shí)到責(zé)任人。社會(huì)行政人員培訓(xùn)不低于10個(gè)課時(shí)，能熟練運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行辦公和管理。（四）大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育。上半年要初步制定出考試方案，下半年全面實(shí)施。（二）加強(qiáng)外宣工作，注重協(xié)調(diào)外部關(guān)系。加強(qiáng)教師工作的科學(xué)管理，督促和激發(fā)全體老師不斷完善自我，做到教書育人，為人師表，認(rèn)真履行職責(zé)，形成強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，開(kāi)創(chuàng)我校工作的新局面。加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，落實(shí)校務(wù)公開(kāi)，推進(jìn)民主管理進(jìn)程。做到“三個(gè)深入”：深入課堂，研究課堂，優(yōu)化課堂，提升課堂教學(xué)效率；深入教師，了解教師，關(guān)心教師，發(fā)展教師，提升教師整體素質(zhì)；深入學(xué)生，研究學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，把全部精力投入到教育教學(xué)和學(xué)校管理工作中來(lái)，確保全年教育目標(biāo)的圓滿完成。二是堅(jiān)持改革，以創(chuàng)新求突破，以特色上水平。四是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。（二）進(jìn)一步加強(qiáng)德育科研工作，促進(jìn)德育工作有新突破。突出以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律，以弘揚(yáng)和培育民族精神為主線的德育教育。學(xué)校積極利用家長(zhǎng)學(xué)校，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀，明確家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)職責(zé)和法律責(zé)任，與學(xué)校、社會(huì)配合，共同做好子女的教育保護(hù)與預(yù)防犯罪工作。三是以“和諧校園”創(chuàng)建為抓手，以教育教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、英語(yǔ)風(fēng)采大賽、文藝匯演、運(yùn)動(dòng)會(huì)等豐富多彩的活動(dòng)為載體，激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，構(gòu)建學(xué)校、教師、學(xué)生和諧穩(wěn)定的環(huán)境和氛圍，建設(shè)充滿活力的校園。鞏固提高義務(wù)教育水平，保證學(xué)校在校生的鞏固率。（六）深化課題研究，優(yōu)化科研過(guò)程科研興校，通過(guò)教研活動(dòng)解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，使形式化的教研轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臑榻虒W(xué)服務(wù)的活動(dòng)。認(rèn)真開(kāi)展校本教研活動(dòng)。四是加強(qiáng)各種逃生演練活動(dòng)，提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力。教育宣傳工作計(jì)劃生育工作第三篇：2015年特殊教育學(xué)校工作計(jì)劃2015年特殊教育學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想，堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立和落實(shí)創(chuàng)新意識(shí)，強(qiáng)化和諧意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)。強(qiáng)化學(xué)生德育工作。三、具體工作任務(wù)及主要措施（一）堅(jiān)持以人為本，全面提高兩支隊(duì)伍整體素質(zhì)切實(shí)加強(qiáng)黨建工作，充分發(fā)揮黨組織的保障作用努力建設(shè)一支政策、理論、管理水平較高的有一定創(chuàng)新能力和開(kāi)拓精神的干部隊(duì)伍。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)、婦代會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，幫助解決工作中遇到的困難，以凝聚教師的力量，一心一意為學(xué)校教育貢獻(xiàn)力量。強(qiáng)化崗位培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)水平。(2)切實(shí)加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)工作。（三）以課堂教學(xué)為主陣地，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。積極組織教師參加各級(jí)各類的課堂教學(xué)競(jìng)賽和評(píng)比活動(dòng)，并力爭(zhēng)取得優(yōu)良的成績(jī)，努力打造學(xué)校的精品課堂、精品課例。教研組長(zhǎng)將加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，做到有檢查，有記錄，有反饋，促進(jìn)教師備課質(zhì)量的不斷提高并評(píng)價(jià)。第四、有效作業(yè)。加強(qiáng)宣傳，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高對(duì)教育科研工作的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)教師針對(duì)當(dāng)前教育改革和發(fā)展的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展教育科研活動(dòng)，促進(jìn)教師的專一發(fā)展，優(yōu)化課堂教學(xué)。加強(qiáng)后勤工作管理，努力完成綜合治理和平安校園創(chuàng)建任務(wù)。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家財(cái)務(wù)制度，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理與監(jiān)督。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《工會(huì)法》，不斷完善教代會(huì)制度，充分調(diào)動(dòng)全體教職工參與民主管理的主人翁意識(shí)和能力，積極配合黨政進(jìn)一步鞏固和深化黨風(fēng)政風(fēng)、校務(wù)公開(kāi)工作，把廣大教職員工、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)真正落到實(shí)處；聯(lián)合黨政開(kāi)展好各項(xiàng)文體活動(dòng)，豐富教職工業(yè)余文化生活加強(qiáng)團(tuán)的工作，圍繞學(xué)校中心工作，創(chuàng)新團(tuán)的工作思路，積極開(kāi)展健康向上、豐富多采、為團(tuán)員青年喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，堅(jiān)持德育、教學(xué)與娛樂(lè)活動(dòng)相結(jié)合，促進(jìn)團(tuán)員青年思想、業(yè)務(wù)和身心成長(zhǎng)。這9個(gè)孩子，各有的因數(shù)。課間紀(jì)律對(duì)孩子的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生即健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重智障殘疾孩子，寬容他們，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。再因?yàn)榕嘀前嗍俏倚３醮握猩?、?chuàng)班，諸多工作對(duì)我來(lái)說(shuō)還是一片空白。三、班級(jí)紀(jì)律方面課堂紀(jì)律我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到”。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和新入學(xué)的智障殘疾孩子說(shuō)話，用心去交流，努力去尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。（二）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，引領(lǐng)教育教學(xué)的穩(wěn)固發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭設(shè)立共產(chǎn)黨員示范崗，帶動(dòng)黨員在教育教學(xué)中做到：讓黨員的牌子亮起來(lái)，把黨員的崗位站起來(lái)，把黨員的先鋒模范作用發(fā)揮出來(lái)，把身邊的師生帶動(dòng)起來(lái)，帶動(dòng)廣大教師職工堅(jiān)持用“光輝成就鼓舞人，用宏偉目標(biāo)凝聚人，用先進(jìn)典型感召人，用正確輿論引導(dǎo)人，”為努力創(chuàng)建和諧校園，為特教事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保證。堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)制度，嚴(yán)的執(zhí)行局黨委、紀(jì)委的工作要點(diǎn)，加大管理力度。2007年既是迎接十七大勝利召開(kāi)的喜慶之年，也是“十一五”規(guī)劃發(fā)展的重要一年，我們一定團(tuán)結(jié)起來(lái)，努力工作，為特殊教育事業(yè)的發(fā)展做出新時(shí)期應(yīng)有的貢獻(xiàn)。建立健全黨支部的基礎(chǔ)簿冊(cè)和各類制度標(biāo)準(zhǔn)并加以規(guī)范。黨員教師帶頭，不斷培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)能力，教育科研能力，自我創(chuàng)新能力，致力于校本課程資源的開(kāi)發(fā)和校本教材的編寫，形成繼續(xù)教育、網(wǎng)絡(luò)教育、終身教育體系。時(shí)刻以“四條禁令“約束自己，內(nèi)練素質(zhì)、外塑形象，用高尚的人格魅力樹(shù)立個(gè)人威信。在今后的工作中，我講加以改進(jìn)，若有不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)、指正！第五篇：特殊教育學(xué)校黨務(wù)工作計(jì)劃2007年黨務(wù)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大、十六屆五、六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，按照教育局黨建工作的總體部署，圍繞學(xué)校中心工作，緊密聯(lián)系特殊教育工作實(shí)際，大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。二、常規(guī)教育方面剛踏入一年級(jí)的這批新入學(xué)的智障殘疾孩子，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還很陌生，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于這批新入學(xué)的智障殘疾孩子來(lái)說(shuō)是極其陌生的。篇二：特教學(xué)校班主任工作計(jì)劃班主任是全班學(xué)生的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者及教育者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行管理工作的有力助手和骨干力量，是智力落后兒童健康成長(zhǎng)的引路人，同時(shí)也是聯(lián)系班級(jí)授課教師的紐帶和溝通學(xué)校與智力落后兒童家庭及社會(huì)教育力量的橋梁。四、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。二、常規(guī)教育方面充分利用時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓他們知道什么行為是對(duì)的，什么行為是錯(cuò)的，使新入學(xué)的孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。展望未來(lái)，我們躊躇滿志。（五）工會(huì)、團(tuán)的工作工會(huì)要更好地發(fā)揮橋梁和紐帶作用，配合學(xué)校支部和行政積極做好教職工的思想政治工作和師德建設(shè)，為學(xué)校建設(shè)、改革、發(fā)展、穩(wěn)定服務(wù)。繼續(xù)做好晨檢、消毒、通風(fēng)等工作。健全“學(xué)?！炭蒲薪M—教師”三級(jí)科研網(wǎng)絡(luò)，完善“學(xué)校教科研管理制度”、“課題組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”、“課題組例會(huì)制”等制度。教師要以學(xué)校統(tǒng)一的作業(yè)要求為依據(jù)，突出強(qiáng)調(diào)作文批改不過(guò)周，其它學(xué)科批改不過(guò)日。教師上課，要有強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、效益意識(shí)。（四）堅(jiān)持“六認(rèn)真”“四有效”本學(xué)期教導(dǎo)處將加大“六認(rèn)真”檢查的力度，力求“真”、“實(shí)”、“效”，即反映真實(shí)問(wèn)題，堅(jiān)持實(shí)事求是，達(dá)到促動(dòng)的效果，努力使檢查與評(píng)價(jià)成為一種引領(lǐng)、一種服務(wù)、一種激勵(lì)，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)